Värdet av nyfikenhet

När vi blir äldre blir vi vana och bekanta med den verklighet som omger oss och med oss ​​själva. Så vi slutar bli överraskad och förbättra vår nyfikenhet. Tidigare erfarenheter bildar vår uppfattning om världen och de lär oss lektioner som vi bär runt de flesta av våra liv.

Vi gör antaganden utifrån dessa erfarenheter och lektioner, ibland oskiljaktigt. När vi möter en okänd situation eller ett problem, uppfattar våra sinnen en förvirring eller konflikt som ett gap.

För att lösa denna skillnad, vårt sinne tenderar naturligtvis att fylla i ämnena med informationen från de saker vi känner till (erfarenheter). Detta är till exempel ett mycket vanligt sätt att skapa falska detaljer i minnen som i huvudsak om de var sanna.

"Åldersgränsen börjar när nyfikenhet går förlorad"

-José Saramago-

antaganden

Vi gör antaganden om andras beteende eller om framtiden med otrolig lätthet. Som vi sa tidigare behöver vi dem för att eliminera en osäkerhet, som kan bli en riktigt obekväm känsla.

Problemet, eller den skada som antaganden gör för kreativitet, inträffar när dessa antaganden grundar sig på mycket enkla resonemang som lämnar en svag bas. Vad jag försöker säga med detta är det antagandena i sig är inte dåliga men blir så när nyfikenhet inte ingriper som en drivkraft för att skapa dem.

Det är den här typen av nyfikenhet, som till exempel forskar vetenskapen. Alla vetenskapliga grenar är näring med nyfikenhet, sökandet efter svar på problem som härrör från verkligheten, eller helt enkelt det mentala spelet av nyfikenhet av kunskap.

så, nyfikenhet stimulerar vår kreativa mekanism, Det innebär en utmaning att möta och stimulerar samtidigt vårt kognitiva system att arbeta mot ett svar. Precis som när vi är barn och vi har den underbara fräckheten att fråga.

Den som inte längre är nyfiken har också förlorat den underbara förmågan att bli förvånad

Något av nyfikenhet hos barn

Relationen mellan kreativitet och nyfikenhet är symbiotisk och nödvändig: utan en kan du inte ha den andra. Det skulle vara som att äta utan hunger, dricka utan törst eller kyssa utan kärlek.

Unga barn under 6 år befinner sig i en fas i sina liv där allt blir en fråga. Detta är vanligt eftersom ditt sinne är som en tom skiffer; De har inte tidigare erfarenheter som de kan anta, men de har en present som de måste leva med och att de vill veta bättre, för att få ut det mesta..

Barn frågar många frågor och lär sig snabbt eftersom de är nyfiken. Nyfikenhet är vad som håller dem intresserade och vill veta mer

Rollen av nyfikenhet i kreativitet

Kreativitet kräver ett öppet sinne, någon som inte är nöjd med de återvunna erfarenheterna, teorierna och antagandena. Förskott och innovationer i hela vår historia är födda av att utmana vad vi trodde vi visste vid ett givet tillfälle och ifrågasätta den kunskap som har kommit till oss genom arv och att vår omgivning tar för givet. Ibland, felaktigt.

Till exempel: Målare experimenterar med färger och tekniker som driver gränserna för vad som redan är känt tack vare nyfikenheten som gör att deras konst förbättras.

De nya och kreativa idéerna de är möjliga eftersom någon hade nyfikenhet att experimentera och ställa frågor som tog dem i den riktningen. Skönheten i detta är att när vi är nyfikna, har vi också mindre rädsla.

Vi lär dig ny information som intrigerar oss, så vi vill veta mer. utan ett fysiologiskt behov som måste vara nöjd, oavsett rädslan för misslyckande, avslag eller det okända eller att det du vet kan utmanas och / eller kanske ha varit ett misstag från början.

Nyfikenhet är en törst som måste mättas, en impuls som måste uppfyllas. Många gånger oavsett pris

Utnyttja din kreativitet för att uppnå positiva förändringar I förändringstider uttrycker kreativitet allt som vi vill förändra, vad är och vad som ska vara, vad jag var och vad jag vill vara. Läs mer "