Hur traumatiska erfarenheter påverkar barndomen

Levande traumatiska upplevelser under barndomen lämnar uppföljningar hos vuxna. Det är ett faktum som ligger till grund för populärkunskap. Men hur påverkar dessa traumatiska erfarenheter barnens liv? Hur påverkar de ditt beteende? Hur påverkar de deras sätt att lära sig?

En ny studie har analyserat hur negativa erfarenheter i tidig barndom, inklusive fängelse av en förälder och fysiskt och psykiskt missbruk, förhindra lärande och beteendeutveckling från förskoleåldern. Studien har utförts av forskare vid Johnson Robert Rutgers School of Medicine och har publicerats av Pediatrics, en tidskrift från American Academy of Pediatrics.

Förskolepojkets betydelse för den framtida akademiska prestationen

Enligt forskarna avslöjade studien att barn i stora urbana områden som utsattes för traumatiska händelser i tidig barndom hade en ökad risk för inlärningssvårigheter och beteende från dagis.

Forskare undersökte data från andra studier som samlat in negativa erfarenheter i barndomen, som rapporterats av den primära vårdgivaren, liksom de resultat som läraren rapporterade om akademisk prestanda och beteende under förskoleutbildning. Detta stadium valdes på grund av bevisen att det är ett ögonblick av ett barns liv där akademiska prestationer och framtida sociala färdigheter kan förutsägas..

Resultaten av analysen indikerar ett mönster i vilket barn som upplevde ett större antal negativa erfarenheter hade beteende under det akademiska, beteendemässiga och sociala genomsnittet. I synnerhet var språk- och läskunnighetarna under deras nivå. Under förhållanden med låg uppmärksamhet och aggression hos vuxna ökade oro över beteendet hos dessa barn.

"Våra studieresultat är viktiga eftersom de lyfter fram viktiga riskfaktorer för den framtida akademiska kampen och lägger till risken för dåliga hälsoutfall som redan är förknippade med exponering för trauma under tidig barndom.", forskarna säger. "Vi hoppas att vårt arbete främjar samarbete mellan utbildare och vårdpersonal för att stödja barn med risker och deras familjer.".

Skydda unga barn från traumatiska upplevelser

Att skydda barn betyder inte att de placeras i en bubbla. Men när de är små är deras förståelse av världen och deras sätt att tolka vad som händer runt dem inte detsamma som vad vi har vuxna.

Psykologen Jesus. F.J. Ramírez Cabañas förklarar det De traumatiska upplevelserna som inträffade före 11 års ålder skapade tre gånger mer känslomässiga och beteendemässiga problem det om de händer i senare åldrar. Den psykologiska inverkan av dessa situationer tenderar att fortsätta och växa med tiden.

emellertid, Föräldrar tenderar att underskatta intensiteten och varaktigheten av deras barns stressiga situationer. Dessa reaktioner varierar beroende på ålder, intellektuell kapacitet, personlighet och sociala aspekter.

Ramírez Cabañas förklarar också att Den inverkan som vuxna lämnar på de barn de bryr sig om har en enorm inverkan på deras förmåga att komma ihåg traumatiska upplevelser. Till exempel kan en döds traumatiska karaktär generera hjälplöshet hos barn.

Generellt är de vanligaste problemen som genereras av posttraumatisk stress och andra former av ångest sorg, depression, aggressivt och utmanande beteende, fysiska symptom, låg självkänsla och akademiska och sociala svårigheter..

Hur man agerar med barn som har drabbats av en traumatisk upplevelse

Ramírez Cabañas förklarar det, När ett barn lider av en traumatisk upplevelse är det viktigaste att agera så snabbt som möjligt för att undvika effekterna av posttraumatisk stress. Posttraumatisk stress kan förekomma i form av ångest, depression och andra sjukdomar som bör behandlas om syndromet uppträder, vilket kan uppträda upp till tre månader efter.

Men vänta inte på att detta ska hända, utan snarare Det är tillrådligt att lära barnet att slappna av och ändra sina negativa tankar om positiva omedelbart. Du måste också uppmuntra honom att uttrycka sina känslor och åsikter.

också Det är viktigt att använda tekniker som syftar till att avleda ditt tänkande mot mer konstruktiva eller distraherande aspekter, hur man spelar, övar eller deltar i gruppaktiviteter. Dessutom är det mycket vanligt för barn att skylla sig för katastrofen eller för förlusten av en älskad. I den meningen är det viktigt att lära honom att inte göra det.

En annan viktig åtgärd som måste genomföras är att hålla barnen borta från informationen Det ger faktiskt medierna, särskilt tv, för att undvika att se relaterade bilder .

Föräldrars strategier för att förhindra ångest hos barn Ångest hos barn skapar en krets av frustration och negativa känslor. Vi uppmanar dig att lösa det med adekvata strategier för att växa som en familj. Läs mer "