3 typer av dyslexi

Dyslexi är en störning som påverkar förmågan att läsa och förståelse av skriftligt språk. Denna sjukdom innebär svårighet att recitera alfabetet, namnge bokstäver och analysera och klassificera ljud. Vidare är dyslexi, utelämnanden, substitutioner, snedvridningar, inversioner eller missbruk frekventa, långsamma, tveksamma tillsammans med problem med visuell övervakning och förståelseunderskott. Nu presenteras inte alla på samma sätt, därför kan vi prata om olika typer av dyslexi.

För att förstå de olika typerna av dyslexi är det nödvändigt att förstå att det vid läsning finns en dubbelvägsprocess. Det betyder att vår hjärna har två sätt att läsa ord, en visuell och en annan fonologisk. Den första av dessa, den visuella vägen, består av att läsa orden som helhet, till minnet genom dess ytliga aspekter; Detta kan bara göras med bekanta ord, eftersom okända ord inte lagras i minnet. Och den fonologiska vägen skulle innebära att man läser genom en grafem-fonemomvandling en efter en, mycket användbar för att läsa okända ord.

Nu bra, Om någon av dessa vägar är skadad kommer det att resultera i en viss dyslexi. I denna artikel kommer vi att prata om de olika typerna av dyslexi som uppstår när olika läsfunktioner är skadade. I synnerhet kommer vi att behandla ytlig dyslexi, fonologisk dyslexi och djup dyslexi.

Typer av dyslexi

Ytlig dyslexi

Personer som lider av ytlig dyslexi har en selektiv försämring i sin förmåga att läsa ord med oregelbundet uttal. Det här är en typ av dyslexi som inte visas på alla språk. för att inte alla språk har ord med oregelbundet uttal, till exempel spanska har inte, men engelska gör det. En manifestation av denna dyslexi vi skulle hitta det i svårigheten att uttala "biff" (oregelbunden) framför "tal" (regelbunden).

Ytlig dyslexi passar med skada på den visuella vägen eller direkt åtkomst till ord. Eftersom de kan läsa ordentligt de ordinära orden, genom en en till en översättning av grapheme till phoneme, å andra sidan med de oregelbundna orden som strategin inte är användbar. De har inga problem att läsa obefintliga ord eller pseudo-ord, vilket är ytterligare bevis på skador på direktåtkomstvägen.

En annan viktig aspekt av denna dyslexi är att den semantiska kapaciteten inte är skadad. Även om de inte kan läsa ordet korrekt, kan de fortfarande förstå det om de är berättade högt och uttalat korrekt. Så skadan är begränsad endast till ämnets läsförmåga.

Fonologisk dyslexi

Ämnen som lider av fonologisk dyslexi har en selektiv störning av förmågan att läsa okända ord eller pseudowords; samtidigt som han behåller sin förmåga att läsa bekanta ord. De skulle till exempel ha svårt att läsa "kärlek", men de kunde läsa ordet "kärlek" utan problem..

Detta visar oss att den skadade vägen handlar om den fonologiska vägen. Därför skulle personer som lider av fonologisk dyslexi inte kunna översätta ord från grafeme till fonem. Och därför har de svårt att läsa dessa ord, okända eller obefintliga, som inte är bekanta. I stället, eftersom den direkta vägen är intakt, har du inga problem med att läsa bekanta ord eller bekanta.

I dessa patienter finns det också en svårighet att läsa funktionella ord (den, lo, un, ante ...). Förmodligen Detta beror på att de är mycket abstrakta och saknar innehåll. Men resultaten av undersökningarna är förvirrande, och vi måste vara försiktiga med fonologisk dyslexi. eftersom det kan vara mer skada än att direkt påverka den fonologiska vägen.

Djupdyslexi

Vid första anblicken verkar det som att ytlig dyslexi och fonologi avgaser möjligheterna för konsekvenserna av en skada i en dubbelvägsmodell. Det finns emellertid en mer inom typerna av dyslexi, ganska överraskande, det här är djupdyslexi. Trots dess likhet med fonologisk dyslexi har den en definierande egenskap, semantiska paralexier.

Semantisk paraleksi uppstår när ämnet, istället för att läsa det skrivna ordet, producerar ett annat ord men med en mening som är relaterad till originalet. Till exempel, före det skrivna ordet "dotter", kommer patienten troligen att säga ordet "syster". Det är ett mycket intressant fenomen som indikerar förekomst av skador vid bestämning av ordets semantik.

En annan viktig aspekt, som visar oss den semantiska skada, är att ordet fantasin visar svårighetsgraden av behandlingen. Det är, i begrepp som det är svårt att bygga en mental bild, kommer det att bli en sämre läsförmåga. istället är de begrepp som är lätta att mentalt representera läsningens prestanda bättre. Detta visar oss att det finns svårigheter när man söker ordet inom det semantiska nätverket. Och på grund av det, ju mer mentala data vi har om det, desto lättare är det att lokalisera och läsa den.

Dyslexi är en komplex sjukdom som ger oss mycket information om hur vår förmåga att relatera till språk fungerar. Förstå de olika typerna eller kategorierna hjälper oss att förstå språkets struktur och funktionalitet. Av denna anledning är det viktigt att studera och uttömmande forskning om vi vill förstå i grunden grunden för kommunikation och upptäcka ursprunget till eventuella fel i den..

Brocas område och produktionen av språk Brocas afasi är en störning av språkproduktionen som härrör från skador i Brocas område. Vi förklarar allt om henne i den här artikeln. Läs mer "