Kognitiv psykologi definition, teorier och huvudförfattare

Varje gång vi pratar om vad psykologi är och vad "psykologer säger", förenklar vi mycket. Till skillnad från vad som händer i biologi finns det inte bara en enhetlig teori på vilken hela disciplinen är baserad, men också De olika psykologiska strömmar som bygger på i stort sett oförsonliga ställningar och många gånger delar de inte ens ett studieobjekt.

Detta innebär emellertid inte att det idag inte finns någon dominerande ström som har blivit ålagts mot de andra. Denna nuvarande psykologi är, i våra dagar, den cognitivismo, på vilken kognitiv psykologi är baserad.

¿Vad är kognitiv psykologi??

Kognitiv psykologi är aspekten av psykologi som är avsedd för studier av mentala processer som uppfattning, planering eller utvinning av inferenser. Det vill säga processer som historiskt sett har förstått som privata och bortom omfattningen av mätinstrument som har använts i vetenskapliga studier.

Kognitiv och kognitiv psykologi har blivit ett slag på bordet av en gemenskap av forskare som inte ville ge upp den vetenskapliga studien av mentala processer och ungefär sedan 60-talet har bildat dagens hegemoniska psykologi i hela världen.

För att förklara ursprunget för kognitiv psykologi måste vi gå tillbaka till mitten av förra seklet.

Kognitiv psykologi och beräkningsmetafforen

Om den dominerande skolan i psykologiens värld var psykodynamiken som initierades av Sigmund Freud och behavioristen, började världen av vetenskaplig forskning från 1950-talet börja leva i en tid av påskyndade förändringar orsakade av störningen av framstegen vid uppbyggnad av datorer.

Från det ögonblicket det blev möjligt att förstå det mänskliga sinnet som en informationsprocessor som kan jämföras med vilken dator som helst, med sina datainmatnings- och utgångsportar, delar dedikerade till lagring av data (minne) och vissa datorprogram som ansvarar för att behandla information på ett adekvat sätt. Denna beräkningsmetafor skulle tjäna till att skapa teoretiska modeller som möjliggör formulering av hypoteser och försöker förutse mänskligt beteende till viss del. Det föddes på så sätt datormodellen för de mentala processerna, mycket använd i psykologi till denna dag.

Den kognitiva revolutionen

Samtidigt som tekniska framsteg gjordes inom området informationsteknik, kritiserades beteende alltmer. Dessa kritik var fokuserade, i grunden, för Det var underförstått att dess begränsningar inte gjorde det möjligt att korrekt studera mentala processer, genom att helt enkelt dra slutsatser om vad som är observerbart direkt och vad som har en tydlig inverkan på miljön: beteende.

På detta sätt, under 50-talet uppstod en rörelse för en omorientering av psykologi mot mentala processer. I detta initiativ deltog bland annat anhängare av den gamla psykologen i Gestalt, minne och lärande forskare intresserade av kognitiva och vissa människor som hade distansit sig från behaviorism och särskilt Jerome Bruner och George Miller, som de ledde den kognitiva revolutionen.

Det anses att kognitiv psykologi föddes till följd av detta stadium av påståenden till förmån för studiet av mentala processer, när Jerome Bruner och George Miller grundade Centrum för kognitiva studier av Harvard år 1960. Lite senare, 1967, ger psykologen Ulric Neisser en definition om vad som är kognitiv psykologi i sin bok Kognitiv psykologi. I detta arbete förklarar han begreppet kognition i beräkningsmässiga termer, som en process där information bearbetas för att använda den senare.

Omorienteringen av psykologi

Irriteringen av kognitiv psykologi och det kognitivistiska paradigmet ansåg en radikal förändring i syftet med studien av psykologi. Om för radikal behaviorism av BF Skinner vad att studera psykologi var sambandet mellan stimuli och reaktioner som kan läras eller modifieras genom expriencia började kognitiva psykologer att hypotes om interna tillstånd som tillät förklara minne, uppmärksamhet , perception, och otaliga frågor som dittills bara försiktigt rörd av Gestalt psykologer och forskare från slutet av artonhundratalet och början av nittonhundratalet.

Metoden för kognitiv psykologi, som ärvde många saker från behaviorism, bestod av att göra antaganden om hur mentala processer fungerade, vilket gör slutsatser från dessa antaganden och testa vad som tas för givet genom vetenskapliga studier, för att se om resultaten passar de antaganden som de börjar från. Tanken är att ackumulering av studier om mentala processer skulle beskriva hur det kan fungera och hur sinnet inte fungerar människa, detta är motorn för vetenskapliga framsteg inom kognitiv psykologi.

Kritik mot denna uppfattning om sinnet

Kognitiv psykologi har starkt kritiserats av psykologer och forskare i samband med beteendeströmmen. Anledningen är att enligt hans perspektiv finns det ingen anledning att anse att mentala processer är något annat än beteende, som om de var fasta element som förblir inne i människor och det är relativt skilt från vad som händer runt oss.

Kognitiv psykologi ses sålunda som ett mentalistiskt perspektiv som, antingen genom dualism eller genom metafysisk materialism, förvirrar de begrepp som är avsedda för att förstå beteendet, med syftet att studera själv. Till exempel förstås religiositet som en uppsättning trosuppfattningar som kvarstår inom personen, och inte en vilja att reagera på vissa sätt till vissa stimuli..

Som ett resultat anser de nuvarande arvingarna av behaviorism att den kognitiva revolutionen istället för att ge starka argument mot behaviorismen, Han fick mig att se att han hade motsatt sig, genom att framför vetenskapliga resonemang egna intressen och försöker skrivningar gjorts om vad som kan hända i hjärnan som om det psykologiska fenomenet att studera i stället för beteendet i sig.

Kognitiv psykologi till denna dag

För närvarande är kognitiv psykologi en mycket viktig del av psykologin, både inom forskning och intervention och terapi. Dess framsteg har hjälpt upptäckter inom neurovetenskap och förbättring av teknik som gör det möjligt att skanna hjärnan för att få bilder om dess aktiveringsmönster, som fMRI, som ger extra information om vad som händer i huvudet av människor och tillåter att "triangulera" den information som erhållits i studierna.

Det bör dock noteras att varken det kognitivistiska paradigmet eller i förlängningen den kognitiva psykologin är fri från kritik. Undersökningarna som utförs inom kognitiv psykologi vilar på flera antaganden som inte behöver vara sanna, till exempel idén att mentala processer är något annorlunda än beteende och att den första orsakar den andra. Det är något som, även i dag, det behaviorism (eller en direkt ättling till detta, snarare inte bara har inte till fullo har assimileras av den kognitiva skolan, men också hårt kritiserar.

Bibliografiska referenser:

• Beck, A.T. (1987). Kognitiv terapi av depression. New York, NY: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Kognitiv psykologi: En internationell granskning. West Sussex, England: John Wiley & Sons, Ltd.
• Malone, J.C. (2009). Psykologi: Pythagoras att presentera. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Kognitiv psykologi. Utgivare-Pearson / Prentice Hall.