Kognitiva processer, vad exakt är de och varför spelar de roll i psykologi?

Det är mycket vanligt att när man talar om någon aspekt av psyken, vare sig den är från psykologi eller från andra vetenskaper som medicin, uppstår det någon gång begreppet "kognitiv process".

Det är en term som används i stor utsträckning och ibland vet du inte vad det refererar till, och kan vara förvirrande. Faktum är att det ibland kan uppstå svårigheter för att bestämma vad som är eller inte är en process av dessa egenskaper. Därför förklarar vi i denna artikel vad som är en kognitiv process och vi avslöjar några av de mest relevanta i vår normala funktion.

• Relaterad artikel: "Kognition: definition, huvudprocesser och operation"

Konceptualisering: Vad är kognitiva processer?

Kognitiva processer förstås som all den uppsättning mentala operationer som vi utför mer eller mindre i följd för att erhålla någon typ av mental produkt. Det handlar om varje verksamhet som vi utför som tillåter oss fånga, koda, lagra och arbeta med information kommer från både utanför och inuti.

Cate var och en av de kognitiva processer som vi genomför är grundläggande för att uppnå vår anpassning till den sociala miljön, och även vår överlevnad, genom dess påverkan på beteendet. Vi tror att varje fysisk eller psykisk handling som vi utför, från att fånga en täckt äter även sjunga i duschen, kyssa någon eller bara skriva den här artikeln förutsätts att du har bearbetat en serie av information och vi arbetar med dem.

En aspekt att tänka på är att det allmänt anses att kognitiv process och känslor går separat. Det är emellertid möjligt att observera det i behandling av information är av stor betydelse emotionell aktivering, eftersom det bidrar till att uppleva erfarenheten med en mening och är grundläggande vid tidpunkten för behandling av informationen och utvärdering av den. Det är därför att det faktum att det var en del av nämnda kognitiva processer kunde betraktas..

Typer av kognitiva processer

Det finns en stor mängd kognitiva processer, men i stor utsträckning kan de delas in i två typer: den grundläggande och den överlägsna.

Grundläggande kognitiva processer

De grundläggande kognitiva processerna De tjänar som grund för efterföljande utarbetande och behandling av information. Är de som låter informationen fångas och underhållas i vårt system för att kunna arbeta med det.

sensopercepción

Ibland separeras i känsla och uppfattning, den här typen av grundläggande kognitiv process är det som tillåter information att behandlas av vårt system. Vi fångar känslorna genom de olika receptorerna av de som vi har i vår organism och senare uppfattar vi dem när vi organiserar mottagarens uppgifter och ger det en mening.

Inom denna kategori skulle vi bland annat inkludera den perceptiva analysen och organisationen och mottagandet av information.

uppmärksamhet

Uppmärksamhet är den kognitiva processen som gör att människan kan välja, fokusera och behålla sina mentala resurser i en specifik stimulans, sluta ägna dem eller separera resurser. Det finns olika typer av uppmärksamhet, bland dem de fokuserade eller de upprätthållna, de uppdelade, frivilliga eller ofrivilliga, de öppna eller de dolda.

• Kanske är du intresserad: "De 15 typerna av uppmärksamhet och vad är deras egenskaper"

Behandling av information

Nära till uppmärksamhet och uppfattning är behandling av information en av de grundläggande kognitiva processerna som gör det möjligt för oss att fånga den bearbetade informationen så att den kan bearbetas..

I denna mening måste vi ta hänsyn till förekomsten av automatisk behandling (ofrivillig och med liten interferens med andra processer) och kontrolleras (som kräver en viss nivå av mental ansträngning), serienummer (sekventiell) och parallellt (flera åtal utförs en gång), är bottom-up (en del av stimulans för att generera bearbetning) och top-down (förväntningar leder till bearbetning stimulering) och global eller lokal (beroende på om vi fånga den första eller alla detaljer i stimulering).

minne

En annan av de grundläggande processerna, minnet spelar en grundläggande roll i kognition eftersom det medger att man i systemet behåller den information som tidigare uppfattats och jobba med henne både på kort och lång sikt.

Inom minnet kan vi hitta deklarativa (inom vilka vi finner det självbiografiska och det processuella) och det icke-deklarativa (som till exempel procedurminnet). Arbetsminnet är också en del av det, väsentligt element som gör det möjligt för oss att arbeta med den information som samlas in idag eller återställa delar av långsiktigt minne.

• Relaterad artikel: "Typer av minne: hur minne lagrar människans hjärna?"

Högre kognitiva processer

Kognitiva processer anses vara överlägsen de som antar den maximala informationsnivån, som är processer som härrör från Sammanslutning av information från olika sensoriska modaliteter och grundläggande kognitiva processer. De är ofta medvetna och kräver mentala ansträngningar för att utföra dem.

tänkande

Den viktigaste och mest kända högre kognitiva processen är tänkt. I den integrerar vi all information och från det utför vi olika mentala operationer. Det gör det möjligt för oss att bilda koncept, göra bedömningar och avdrag och lära oss. Några av de typer av tänkande vi kan hitta är induktiva, deduktiva och hypotetisk deduktiva resonemang. Inom tanken ingår både förmågan att representera och symbolisera som analys och integration av information, förutom att göra avledningar.

• Kanske är du intresserad: "Rationella människor: det här är dina 5 egenskaper"

Executive funktioner

Även om de kunde införlivas som en del av tanken eller separeras i olika grundläggande processer, tillåter uppsättningen verkställande funktioner oss att hantera beteendet och uppsättningen kognitiva processer genom genomförandet av olika färdigheter som beteendehämmande, planering eller beslutsfattande bland många andra. Det är då funktioner som möjliggör orientering av beteendet mot medel och långsiktiga mål och som undviker att de brådskande impulserna tar kontroll över beteendet.

lärande

Lärarkapaciteten härrör i stor utsträckning från förmågan att uppmärksamma stimulering och sedan lagra den i minnet och sedan återhämta den.

språk

Språket anses vara en överlägsen kognitiv process, som förutom att kommunicera med miljön och våra kamrater används för att internt reglera vårt beteende (genom självinstruktioner). Det är viktigt att komma ihåg att vi talar inte bara om muntligt språk utan även av andra typer av kommunikation.

Det är dock viktigt att notera att språket inte är detsamma som att tänka. Detta har varit känt från empiriska tester hos personer med afasi, det vill säga de har hjärnstrukturerna som är ansvariga för det förstörda språket och inte är i drift.

kreativitet

Kreativitet anses av vissa författare som en överlägsen kognitiv process, eftersom det antas utarbetande av strategier eller nya sätt att tänka på och bort från vad som har lärt sig och förvärvats genom erfarenhet.

Således de kognitiva processer som omfattas av kreativitet är de som går utöver de konventionella vägar tanke som från en bild eller intuition vända den till en idé och därifrån skapa något ny.

motivation

Det är den kognitiva processen genom vilken vi kopplar och ägnar vår energi till ett visst företag, relaterar kognition, känslor och upphetsning. Tack vare det kan vi styra vårt beteende och kan underlätta eller hindra förvärv eller behandling av information. Vi kan också hitta olika typer av motivation, som den inneboende och extrinsiska.

Beteendekritiken

Det är viktigt att inte hela psykologens omfattning accepterar förekomsten av kognitiva processer. I synnerhet indikerar många varianter av behaviorismens paradigm att de i hög grad är en metafor av vad som faktiskt händer. För dessa beteendeperspektiv, det vi kallar mentala processer är i alla fall tillskrivningar till interna mentala fenomen som teoretiskt förklara en del av vad som verkligen förklarar (eller borde förklara) psykologi: beteende, förstås som relationer mellan stimuli och åtgärder som kan modifierad genom utbildning eller lärande.

så, för behaviorism är begreppet mentala processer ett onödigt hopp i tron, eftersom det inte är nödvändigt att anta att det finns privata psykologiska processer som genererar, från insidan ut, beteendet som vi kan observera.

Bibliografiska referenser:

• Blomberg, O. (2011). "Begrepp om kognition för kognitiv teknik". International Journal of Aviation Psychology. 21 (1): 85-104.
• T.L. Brink (2008) Psykologi: En studentvänlig strategi. "Enhet 7: Minne". s. 126
• Von Eckardt, Barbara (1996). Vad är kognitiv vetenskap? Massachusetts: MIT Press. pp. 45 - 72.