Attribution processer - Konsekvenser och tillämpning

Attribution processer - Konsekvenser och tillämpning / Personlighetens och differentialens psykologi

I socialpsykologi är tillskrivning processen där enskilda förklarar orsakerna till beteende och händelser. Utvecklingen av modeller för att förklara dessa processer kallas tillskrivningsteori.Teorin om tillskrivning föreslår att de attribut som människor gör om händelser och beteende kan klassificeras som internt eller externt. I en intern tillskrivning drabbar människor att en händelse eller en persons beteende beror på personliga faktorer, såsom egenskaper, förmågor eller känslor. I en extern eller situativ tillskrivning utgår människor att en persons beteende beror på situationsfaktorer.

Du kan också vara intresserad: Ansökningar i klinisk och hälsopsychologi Index
  1. Teorin om Heider
  2. De teoretiska formuleringarna av Kelly och Jones och Davis
  3. Konsekvenser av tillskrivning
  4. Tillämpning av bidrag på tillskrivning till prestationsmotivering

Teorin om Heider

Den första teoretiska formuleringen utförs Heider (1958) påpeka förekomsten av två generella grupper av krafter som går in i produktionen av en handling: personliga krafter och miljöstyrkor. De personliga krafterna ligger i två faktorer:

  • motivation. Det skulle innehålla två delar, den avsikt, eller riktningselement av motivationen, och ansträngning, eller kvantitativt element av motivationen (grad där personen försöker utföra beteendet).
  • kapacitet. Avser den fysiska eller psykiska förmåga som krävs för att utföra en handling.

Miljökrafterna varierar beroende på deras stabilitetsgrad. Till exempel, problemets uppgift som en stabil kraft och tur som en instabil kraft. Sammanhanget mellan kapacitet och svårighet i uppgifterna bestämmer om åtgärden är möjlig. Det faktum att åtgärden är slutfört kommer också att bestämmas av motivationen. Relationen mellan faktorerna kan uttryckas formellt i följande termer: P = F Där är möjligheten eller kraften (P) en funktion av multiplikationsförhållandet mellan kapaciteten (C) och motivationen (M) och svårigheten för uppgifterna (D) i ett additivförhållande med föregående produkt. I allmänhet varierar ansvarsfördelningen beroende på miljömässiga och personliga krafts bidrag till resultatet av åtgärden. Ju större situationen är, desto mindre personligt ansvar kommer att tillskrivas. När en observatör möter behovet av att tolka en annan persons beteende måste han välja mellan åtminstone tre möjligheter:

  • Beteendet orsakades av situationen, så att det kunde hända i framtiden under liknande omständigheter.
  • Förekomsten av beteendet var ofrivilligt eller oavsiktligt, så att dess framtida förekomst skulle vara oförutsägbar.
  • Beteendet var avsiktligt och speglar en personlig disposition, så att den kunde hända igen i framtiden även under olika förhållanden.

De teoretiska formuleringarna av Kelly och Jones och Davis

Kellys teori lägger till två relevanta aspekter.

Å ena sidan ingår självtillskrivning. Å andra sidan sträcker sig de miljökrafter som bestämmer kausalbeskrivningarna:

  1. enheter. De skulle vara föremålen, stimuli eller personer som svaret riktas mot. Från denna källa får du information om särskiljbarhet, det vill säga om svaret inträffar eller inte när andra enheter är närvarande.
  2. Kontext (tid / modalitet). Det skulle vara situationen där åtgärden inträffar. Från denna källa får du information om konsistens, det vill säga om svaret inträffar vid olika tidpunkter och på vilket sätt.
  3. människor. Du skulle få informationen från konsensus, det vill säga om samma svar produceras av andra eller inte, före samma enhet. Attributen till personliga variabler verkar större när det finns låg konsensus, låg skillnad och hög konsistens; medan attribut till enheten skapas när beteendet var högt i konsensus, distinktion och konsistens; och slutligen sker tillskrivningar till sammanhanget när beteendet var högt i åtskillnad och samtidigt låg konsistens och konsensus.

Teorin om Jones och Davis (1965) känd som Teori om motsvarande inferens, skulle lägga till två aspekter till Heiders första bidrag:

  • En mer detaljerad analys av personliga styrkor görs.
  • Fokuserar på effekterna av en åtgärd.

Även om en person inte följer en åtgärd kan den i många fall härleda en underliggande disposition från dess effekter. Jones och Davis De anser att varje åtgärd har en rad möjliga effekter. I teorin föreslås att de effekter som är gemensamma för flera åtgärder inte kan tjäna som grund för att bestämma mellan de olika beteendemöjligheterna. Det skulle vara de ovanliga effekterna som skulle möjliggöra att avleda orsakerna till de val som gjordes. Den första jämförelsen mellan valen skulle baseras på antalet ovanliga effekter. Därefter försöker preceptorn att utvärdera önskan om dessa effekter. För att göra det analyseras den aktuella aktörens referensgrupp. Härifrån kallas det motsvarande inferens till den säkerhet som observatören anger att beteendet hos en skådespelare återspeglar en personlig eller miljömässig disposition. Ökad säkerhet (hög korrespondens) kommer att äga rum när den lämpliga kombinationen mellan ovanliga effekter och antagligen önskar dem förekommer. Följande tabell visar bestämningen av motsvarande inferens baserad på antalet och önskvärden av de ovanliga effekterna av en åtgärd.

När antalet ovanliga effekter är höga kan tillskrivningen av ett beteende till en personlig disposition vara tvetydigt. Alternativt, när antalet är låga, verkar orsaken till beteendet tydligare. När önskan är hög, lärs lite av skådespelarens personliga dispositioner. När tvärtom är önskvärt låg, beteendet återspeglar en personlig disposition som är tillräckligt stark för att övervinna de miljötryck som skulle signalera valet av en annan åtgärd. Weiners teori som ett integrerat förslag Weiners teori härstammar från Heiders arbete. Dess främsta bidrag till forskning i tillskrivning ligger i att ha utvecklat en integrerande modell av orsakssammanhangen och de kognitiva, affektiva och beteendemässiga effekterna som dessa attribut kan ha, huvudsakligen tillämpa det på situationer eller kontekster av prestation. Weiner klassificerar de fyra orsaker som Heider nämner som möjliga förklaringar av beteendet, i två dimensioner:

Causality Locus. Det skulle vara den plats där individen ställer ansvaret för åtgärden. Vid ena änden av dimensionen skulle vara inre orsakssamband (resultaten förklaras beroende på deras kapacitet eller ansträngning) och i motsatt riktning yttre orsakssamband (resultatet beror på miljöfaktorer eller egenskaper hos uppgiften). stabilitet. Det skulle hämta i vilken grad orsaken till beteendet är stabil (problemets svårighet, personliga kapacitet) eller är instabil, kunna variera från en situation till en annan (investerad ansträngning, tur). Frieze och Weiner (1971) informerade ämnena om den framgång som en person hade erhållit i en uppgift (100, 50, 0), den procentandel av framgång som personen hade erhållit i liknande uppgifter (100, 50, 0) och Den procentandel av framgång som erhållits av andra hypotetiska personer i den uppgift som beaktades (100, 50, 0). Dessa tre uppgifter skulle motsvara den distinktion, konsistens och konsensus som anges av Kelly:

  1. Fackets uppgift var att tillskriva framgång eller misslyckad förmåga, ansträngning, uppgift svårighet eller tur, med hjälp av skalor från 0 till 3. Resultaten visade att:
  2. Medan konsistens mellan nuvarande och tidigare resultat ledde till attribut till stabila faktorer (kapacitet, svårighet av uppgiften), diskrepans bland dem ledde det till attribut till instabila faktorer (ansträngning, tur).
  3. den konsistens mellan det omedelbara resultatet och andras prestationer, genererade attribut för problemets uppgift.
  4. den inkonsekvens mellan resultatet av personen och andras genererade attribut för kapacitet och ansträngning (interna faktorer).
  5. Om individen alltid hade misslyckats i det förflutna och misslyckades igen upplevdes svårigheten i uppgiften och / eller personens bristande förmåga (stabila faktorer) som en orsak. Men om det upprepade misslyckandet försäkrades av en framgång berodde den på lycka till och / eller till större ansträngning (instabila faktorer). Således verkar det som att de förväntade resultaten leder till mer stabila attribut, medan det oväntade framkallar mer instabila orsakssamband.

Därefter inför Weiner en tredje dimension, styrbarhet, med tanken på att samla i vilken grad personen kontrollerar orsaken till deras beteende. Sålunda, ansträngningen och sinnesstämningen, skulle vara inre och instabila faktorer, men medan ansträngningen kan vara avsiktlig (kontrollerbar), skulle sinnestillståndet i princip vara utom deras kontroll. Vissa författare har emellertid påpekat att dimensionering inte alltid sker på det sätt som Weiner påpekar. I en studie utförd för att analysera hur människor bedömde orsakerna till förmåga, ansträngning, svårighet och lycka, beroende på resultatet (framgång eller misslyckande) i ett sammanhang av prestation i de tre dimensionerna som Weiner föreslagit, fanns följande resultat:

  • Causality Locus. Weiner-modellen är bekräftad. Kapacitet och ansträngning uppfattas som mer inre orsaker än svårigheter och lycka. Ett intressant faktum är det som är relaterat till luckfaktorns större internitet jämfört med svårighetsfaktorn.
  • stabilitet. Det är slående att alla orsaker skiljer sig mycket lågt i denna dimension. Kapacitet och ansträngning uppfattas som stabilare än svårigheter och lycka. Detta resultat sammanfaller med vad Weiners teori förutsäger, som betraktar ansträngningen en instabil cauda och gör det svårt för en stabil orsak. Dimensionaliteten moduleras av resultatet, på ett sådant sätt att kapaciteten och ansträngningen uppfattas stabilare i skickets skick än i misslyckande, ett faktum som inte påverkar svårigheten och lyckan.
  • styrbarhet. Resultaten indikerar att kapacitet och ansträngning uppfattas som mer kontrollerbara faktorer än svårigheter och lycka.

Konsekvenser av tillskrivning

Orsakstillstånd kan påverka personens framtida förväntningar i liknande situationer.

Från utredningar om motivation Uppnåendet och nivån på ambitionerna har det föreslagits att:

  • Efter framgången skulle förväntningarna öka, men efter misslyckandet skulle de minska.

Från social inlärningsteori Det föreslås att ta hänsyn till typen av situation (internt / externt):

  • Efter framgång i en kapacitetssituation (intern) kommer förväntningarna att öka i högre grad än efter framgång i en situation med lycka eller chans (extern).
  • Efter misslyckande i en extern situation förblir förväntningarna eller kan de till och med öka. Efter att ha misslyckats i en intern situation tenderar framtida förväntningar på framgång att bli

Från tillskrivningsteori Den roll som spelas av nivån på stabiliteten hos orsaksfaktorerna föreslås.

  • Misslyckandet som hänför sig till låg kapacitet eller svårighet i uppgiften (stabila faktorer) minskar mer framtida förväntningar på framgång än misslyckandet hänfört till brist på ansträngning eller otur (ostabila faktorer).
  • Framgång som hänföras till lycka eller höga ansträngningar (instabila faktorer) kommer att leda till en lägre ökning av förväntningarna på framgång än vad som hänför sig till hög kapacitet eller enkel uppgift (stabila faktorer). Det innebär att orsakssammanställning till stabila faktorer ger större typiska förändringar i förväntningarna (ökning efter framgång och minskning efter misslyckande) än att beskriva instabila faktorer.

Inför förena resultaten antyder Weiner att eftersom bevis från studier av social inlärning, på något sätt, förutom dimension internality väger dimension stabilitet och med tanke på bevis från Attributionsteori, man kan luta sig mot beslutsamhet i förändringarna av framtida förväntningar enligt stabilitetsdimensionen, i stället för att vara beroende av internalityens dimension.

På samma sätt som kausalattributen påverkar framtida förväntningar har den tidigare förhoppningen också en effekt på de orsakssammanställningar som gjordes. Sålunda leder en hög förväntan på framgång, följt av en framgång, till en stabil tillskrivning; medan en låg förväntning följd av en framgång framkallar en instabil formgivning. De möjliga relationerna mellan tidigare förväntningar om framgång, resultat, attribut och framtida förväntningar uttrycks i följande tabell att du kan se detta steg.

Emotionell eller affektiv

Från Weiners teori föreslås att känslor eller affektiva reaktioner skulle vara post-attributiva och pre-behavioral. ACTION1-RESULT1 - ALLOCATION - EMOTIONELL REAKTION - ACTION2 - RESULT2 - ATTRIBUTION2 Följaktligen följer en första reaktion mer eller mindre generell (primitiv känsla) baserat på upplevd framgång eller misslyckande. Dessa känslor skulle vara beroende av resultatet och oberoende av tillskrivningen, eftersom de bara skulle bestämmas av uppnåendet eller inte av ett önskat mål eller mål, inte orsaken till det resultatet. Senare kommer en orsakssammanställning att göras, vilket genererar olika affectiva reaktioner beroende på den valda tillskrivningen. Alla dessa känslor skulle vara beroende av tillskrivningen, i den utsträckning de bestäms av den uppfattade orsaken till det tidigare resultatet. Varje dimension av orsaken är relaterad till en uppsättning känslor eller känslor:

  • styrbarhet. Det är relaterat till de så kallade sociala känslorna (ilska, medlidande, skuld och skam). den vrede framkallas när personen misslyckas med en "bör". den medlidande, medkänsla eller sympati andra upplever det när orsaken till personens beteende är okontrollerbar. den skuld Det är upplevt när en tillskrivning av självansvar görs. den synd Det kommer att uppstå när okontrollerade orsaker är inblandade, medan skulden skulle uppstå av kontrollerbara orsaker.
  • stabilitet. Det skulle vara mer relaterat till kognitiva konsekvenser (förändring av framtida förväntningar), även om de har associerade känslor som hopp eller rädsla
  • Causality Locus. Påverkar självkänsla (självtillförlitlig framgång leder till högre självkänsla än externt tillskrivet framgång). Defensiva strategier för att skydda nivån på självkänsla: Självtillskrivning av framgångar och användning av yttre orsaker till misslyckanden (hedonistisk bias). Attribut misslyckas med interna men instabila faktorer och att ämnet kan styra vid framtida tillfällen (brist på ansträngning). Huvudfunktionen för denna bias skulle vara att upprätthålla ett mer gynnsamt affektivt tillstånd för personen. Dessutom kan det inte bara förklara förflutet beteende, men påverkar framtida prestanda.

Det har också använts en förklaring baserad på teorin om informationsbehandling, vilket antyder att vårt svar på framgång och misslyckande skulle vara densamma som för någon annan händelse: Vi svarar att göra interna skrivningar förväntade resultat och oväntade av externa krafter.

Tillämpning av bidrag på tillskrivning till prestationsmotivering

Jane avbryter en examen och ökar senare tiden för studier av suspenderad materia. Vi antar att Jane alltid godkänner men den här gången har andra med liknande akademiska rekord godkänt och hon har inte. Detta kommer att generera personliga och instabila attribut. Så det gäller förklaringen av spänningen när det gäller låga ansträngningar. Denna orsak skulle vara intern och instabil, men också kontrollerbar. Från det ögonblick som orsaken är instabil, behåller Jane förväntningar om framgång för framtiden. Eftersom han kan kontrollera orsaken upplever han skuld, medan de andra (lärare, föräldrar) är arg på honom. De höga förväntningarna på framtida framgång, tillsammans med hopp och skuld, leder henne att övervinna sorg och ett slag mot hennes självkänsla. Allt detta har som resultat att återvända till målet igen med motivation att utföra bättre i nästa tentamen.

Mary avbryter en examen och beslutar att överge studierna. Vi antar att Mary har misslyckats med andra tentor i det förflutna, medan andra lyckades passera. Härifrån kommer Maria att göra tillskott till sig själv, kapacitetsbrist; Att vara en intern orsak kommer din självkänsla att bli allvarligt påverkad. Att vara en stabil orsak, förutse framtida misslyckanden och förlora hoppet om godkännande. och eftersom det är något som du inte kontrollerar, kommer du att skämmas. Hennes föräldrar och lärare kommer att känna synd, kommunicera med henne, vilket kommer att öka hennes uppfattning om personlig inkompetens. Denna prestation situation kommer Mary har en låg förväntan om framtida framgång, kommer du att känna ledsen (känslor i samband med resultatet), sänka din självkänsla (känsla i samband med kausalitet) och skämmas (känslor i samband med okontrollerbarhet). Dessa tankar och affektiva reaktioner minskar ditt prestationsbeteende och leder till en flykt från situationen. Terapier baserade på tillskrivning har fokuserat på det faktum att förändringen av kognitioner kommer att förändra beteenden och i synnerhet orsakas orsakssammanhangen av misslyckande.

Således är den mest maladaptiva orsaken till misslyckande den brist på kapacitet, på grund av dess stabila och okontrollerbara natur. I terapi skulle denna orsak ersättas av brist på ansträngning, även internt, men instabil och kontrollerbar, vilket ger en annorlunda hantering av framtida situationer.