Motivation i sportsteorier, klassificering och egenskaper

Ordet motivation kommer från a Latinrots betydelse “flyttning”, “sätta igång”, i betydelsen av något som impulserar handling. Det utgör därför en stat - permanent eller övergående och till och med sporadisk - kännetecknad av en gynnsam förutsättning för åtgärder. Vissa forskare använder ordet “skäl” att hänvisa till de bestämande elementen i ett sådant tillstånd, medan andra använder båda termerna (motivationer och motiv) utbytbart. I den här artikeln om onlinepsykologi ska vi analysera Motivation i idrott och se alla faktorer som påverkar det.

Du kanske också är intresserad av: Humanism: definition, teorier och egenskaper Index

1. Begreppet motivation
2. Problem relaterade till motivation
3. Hedonistisk teori om motivation
4. Instinkt teori
5. Teori om grundläggande behov
6. Teori om återställande av jämvikt
7. Teori om flera faktorer
8. Andra teorier om motivation
9. Forskning och utvärdering av motivationer
10. Betydelsen av sociala motivationer
11. Klassificering av idrottarnas motivation
12. Sportstävling: psykologisk analys
13. Medvetslös motiv från idrottaren

Begreppet motivation

Det bör noteras att ordet “anledning” har en ganska rationell konnotation, medan termen “motivation” indikerar framförallt en inställning av ämnets totala personlighet med en övervägande av de aktiva känslomässiga faktorerna. Motivation är drivkraften i vårt beteende; vad som i stor utsträckning bestämmer och nästan alltid vår framgång eller vårt misslyckande, i den meningen att det leder oss att i större utsträckning använda vår verkliga kapacitet.

Motivation är därför avgörande för all mänsklig aktivitet och, naturligtvis,, i utbildning och konkurrens, Vilka är de aktiviteter som intresserar oss här. Mot bakgrund av en aktivitet påverkar motivationen: i ämnet attityd framför den. I initieringen och sättet att realisera aktiviteten I ämnets omfattning. Vid utvärderingen av aktiviteten.

I förhållande till en aktivitet, Motivationspåverkan:

• I attityden hos ämnet framför den.
• Vid initiering och genomförande av aktiviteten
• I omfattningen av ämnet.
• Vid utvärderingen av aktiviteten.

Problem relaterade till motivation

• Bestäm om orsakerna är medfödda eller förvärvade, eller om det finns båda.
• Bestäm om orsakerna är fysiologiska, psykologiska eller sociala, eller om de kan komma från de tre källorna.
• Fastställa om det finns medvetslösa motivation bredvid det medvetna.
• Upprätta om de bara består av att söka njutning och undvika smärta, eller om det också finns andra mer komplicerade faktorer.

I sista hand är det vi söker att veta vad faktorer som bestämmer och styr människors beteende. Flera tolkningar har givits i detta avseende, vars syntese leder oss att specificera och förstå idrottarnas motivation.

Hedonistisk teori om motivation

Denna teori, av forntida ursprung, uttrycker det mänskligt beteende reduceras för att söka njutning och undvika smärta, hur smärtsamt eller obehagligt Det vill säga, mänskligt beteende är strukturerat kring antithesis nöje - smärta, nöje - ogillar.

Även om nöje och smärta är generella motiverande krafter kan dessa allmänna reaktioner modifieras av individuella erfarenheter. Dessutom är en reversibilitet eller en samexistens av motsatta faktorer möjlig både i den normala och den patologiska terrängen: denna egenskap - så allmänt observerad - kallades ambivalens av den schweiziska psykiatristen Bleuler.

Hur som helst, denna minskning av alla motivationer till två unika källor Det är för förenklat. Triggarna av mänskligt beteende är sammanflätade och utgör en komplex tomt som ofta förknippar oss. Dessutom kan man undra på vilket visst sätt varje individ tenderar att uppnå nöje och tillfredsställelse, och för att undvika vad som är smärtsamt eller obehagligt. En idrottsman kan villigt lägga till fysiskt misslyckande för att uppnå framgång eller erkännande och godkännande av sin tränare. Detta är bara ett exempel, men vi skulle kunna multiplicera liknande fall.

Instinkt teori

Vi bekräftar att människans beteende styrs för det mesta av medfödda handlingsmönster (instinkter), som i grunden låter dig överleva, vilket gör det möjligt för dig att möta miljöelementen med större effektivitet. Således sägs exempelvis att människan tenderar att gå med andra på grund av sin gregariska instinkt, eller att han spelar på grund av sitt lekfulla instinkt.

Som Werner Wolff säger, “ termen instinkt betyder olärd motivation eller medfödd tendens, och används i mycket vag mening. Undersökningarna av L. Bernard 1924 visade att psykologer har tillämpat begreppet instinkt till cirka 6000 aktiviteter. Forskningen har dock visat att många psykiska reaktioner som heter instinkter förvärvas. Den så kallade instinktiva fiendskap hos hundar och katter uppträder inte om de samlas upp. Etnologiska studier har visat att många instinkter är reaktioner som konditioneras av kulturen. I vissa kulturer är det fadern som är ansvarig för barnuppväxten.

De psykoanalytiska observationerna ådrog sig däremot substitutionen av det styva och mekanistiska systemet av en mosaik av instinkter por teorin om den dynamiska omvandlingen av psykisk energi. Det hittades exempelvis “kämpande instinkt” det är ofta resultatet av frustrationer; att “kraft instinkt” Det kan vara en kompensation mellan känslor av underlägsenhet. Och att vissa rädslor och oro är omvandlingar av sexuella impulser. Instinktens teori är därför otillräcklig för att förklara alla typer av mänskligt beteende.

Teori om grundläggande behov

Uttrycker att mänskligt beteende kan hänföras till förekomsten av några behov eller primära impulser, och att alla handlingar i slutändan kan minskas tillfredsställande av fysiologiska behov som hungern, törst, mat och sexuell aptit. Inom denna teori finns två huvudnyanser: en variant bekräftar att dessa primära behov är medvetna och helt avgränsande.

Den andra varianten (psykoanalysen) betonar de omedvetna mekanismerna och vikten av sexuella motiv. Detta fysiologiska tillvägagångssätt har väckt många kritikpunkter. Det observeras till exempel att människan har en tendens att utföra vissa aktiviteter på grund av själva aktiviteten. Att leka, manipulera objekt och utforska verkar inte relatera till rent viscerala behov. Dessutom betraktar denna teori människan som en typ av inerta maskiner, som sätts igång när viscerala behov uppstår.

Teori om återställande av jämvikt

Det formulerades av Cannon, som introducerade begreppet homeostatisk mekanism genom vilken organismen försöker upprätthålla sin integritet och balansera de interna anpassningarna enligt stimuli. Han säger att när en obalans uppstår, sätter organismen sina regleringsmekanismer i aktion för att återvända till jämviktsläget. Utan tvekan finns det i människa en mekanism av “själv - Förordning” , både i den fysiska och den psykologiska sfären, genom vilken han försöker återställa eller bibehålla balans.

Vi har ett exempel på försvarsmekanismerna hos “jag”: ersättning (enligt vilken ett frustrerat ämne i en aspekt av sitt liv försöker utmärka sig i ett annat); sublimering (kanalisering av sämre tendenser mot högre sådana), etc. Men, trots den otvivelaktiga existensen av dessa mekanismer, kan inte alla aspekter av mänskligt beteende förklaras av denna tendens att återställa balans. Cannon själv erkände att man med stor frekvens utför åtgärder som precis bryter den balansen.

Teori om flera faktorer

Komplexiteten hos mänskligt beteende ledde många forskare att utveckla en multidimensionell teori. Murray och McDougall har till exempel betonat rollen av sociala motivationer, som innefattar gregarious (union med andra människor), aggressiva (kämpar med andra), dominerande, utforskande (nyfikenhet, iver efter att kunskap), etc..

Dessa teorier bygger på konceptet formulerat av Allport, av “Funktionell impulsautonomi”, vilket betyder att impulserna blir oberoende av deras fysiologiska baser. Vi kan tillägga att det finns en dualitet i motivationsfaktorer. Till exempel tendensen att dominera och tendensen till inlämning; till makten och flygningen; till aggression och skydd. När man hittar ett hinder, gör vissa människor sitt bästa för att övervinna det, men andra lämnar in eller drar tillbaka.

Enligt Nietzche är viljan till makten en av människans grundläggande tendenser, och Adler bekräftade att dominansutvecklingen är en av huvudorsakerna till mänskligt beteende, och att när det är frustrerat eller avviket kan det orsaka känslomässiga störningar. Tendensen att övervinna hinder och att sticka ut eller att dominera kan uppskattas i sport, vilket skapar artificiella hinder, vilket ger en möjlighet att uttrycka dessa tendenser (då kommer vi att se specifikt sportens motivation).

Andra teorier om motivation

Teori om förmågor

Bekräftar att ämnet är motiverat att göra saker som svarar på deras förmågor. Denna teori är relaterad till ett senare tillvägagångssätt, vilket betonar behovet av “förverkligande” som en mycket viktig motivation för mänskligt beteende.

Förarna av beteende enligt Lersch. P. Lersch

I hans anmärkningsvärda arbete “Personlighetens struktur”, gör en detaljerad analys av de faktorer som avgör våra handlingar. Tendenserna - han bekräftar - är de som inledde det psykiska livet. Själilivet, som allt liv, riktar sig till förverkligandet av möjligheterna att vara: utveckling, bevarande, konfiguration. Tendenserna riktar sig till uppnåendet av ett fortfarande obefintligt tillstånd och är alltid närvarande i livets riktning och utformning. Varje trend upplevs på ett speciellt subjektivt sätt.

I varje trend känner vi oss till en defekt, nödvändig, som vi vill övervinna detta är vad som händer i hunger, i törst och även i behovet av respekt, i maktens önskan, i sentimentala eller metafysiska behov. Begreppet nödvändighet omger på ett mer allmänt och icke-specifikt sätt den grundläggande tonaliteten som kvalificerar alla tendenser.

Dessutom är utvecklingen projicerad mot framtiden, har ett syfte i form av mål som måste uppnås, men ibland uppfattar subjektet detta endast i ett mörkt och diffust. Lersch särskiljer en serie impulser eller tendenser: impuls till aktiviteten genom aktivitet själv, med sitt eget funktionella värde; behov av uppskattning; sugen för notoriety; Behov av sameksistens Lust efter kraft: Lust att veta; impuls till skapandet; etc.

Forskning och utvärdering av motivationer

Vi citerar 3 tekniker eller termer som ofta används för forskning och utvärdering av motivationer:

1. Direkt rapporterar från ämnena själva om deras attityder, känslor etc. i förhållande till en viss aktivitet.
2. Jobb av test och projektiva tekniker.
3. Studie av utbytet under olika förhållanden och omständigheter. Det är ett extremt effektivt förfarande, även om det möter material- och tidsvårigheter.

Några av motiverande förhållanden som har använts i många undersökningar är:

• Intrinsic intresse för aktivitet.
• Incitament i form av symboliska belöningar.
• Monetära incitament.
• Ord av godkännande. Verbal stimuli.
• Observatörernas närvaro, under olika förhållanden.
• Konkurrenskraftiga situationer mellan flera ämnen.
• Inledning av förslag om betydelsen av verksamheten.
• Censur, ogillande, förslag på misslyckande.

Betydelsen av sociala motivationer

den Sociala motivationer är viktiga faktorer av mänskligt beteende. Mycket av människans ansträngningar beror på hans önskan att uppnå erkännande och godkännande av andra, hans önskan att sticka ut för att uppnå “status”, för att undvika kritik etc..

Vi har sett att hedonistiska teorier, instinkter och fysiologiska behov är otillräckliga av olika skäl. Teorin om omfördelning, och kapacitet är värdefulla men alltför allmänna för att tjäna som grund för en mer eller mindre systematiskt klassificering av mänskliga tendenser. Klassificeringen av Lersch och andra liknande är försök att räkna upp i konkret form huvudmotorer som styr människans beteende. I dessa klassificeringar läggs stor vikt vid sociala motivationer, utan att försumma dem, som härrör från fysiologiska behov.

Sociala motivationer överlappar ibland med dem, men vid andra tillfällen förvärvar de en självständig karaktär. Vissa uppstår som en samhällsuppläggning och andra som individens behov i deras förhållande till den sociala miljön. I idrott har sociala motivationer en singel betydelse. Dessutom kan analysen av idrottarnas motiv inte vara utan det sociala sammanhanget.

Vi kommer att ge under några exempel på sociala motivationer

A. Inverkan på kulturmiljön

Kulturmiljön är mycket viktig eftersom den tjänar individen som en referensram för utvärdering av verksamheten både vad gäller den hierarki som samhället tillhör dem och deras egna möjligheter och prestanda. Exempel: I ett samhälle där sport värderas och stöds, kommer fler barn och unga att vara tillägnade sig det.

B. Konkurrens och samarbete

Både konkurrens och samarbete har motiverande effekter. Självklart finns det en motsättning mellan de två. Denna motsägelse kan genomsyra hela samhället, vilket betonas Robert Lynd notera att samhället värderar individualism, triumf of the fittest men samtidigt betonar solidaritet och samarbete. Enligt vissa idrott kan man tillhandahålla en förlikning, vilket möjliggör en kamp vars gränser och våld kanaliseras genom regler. Senare gör vi den psykologiska analysen av tävlingen; Vi har också berört ämnet när vi hänvisar till sportens sociologiska funktioner.

C. Utövande av prestige och förbättring av social status.

Det är en viktig motivation för mänskligt beteende. Det har skarpt i dagens samhälle och är nära kopplat till den konkurrensutsatta utvecklingen.

D. Påverkan av observatörer.

Det har visats att närvaron av observatörer kan påverka aktiviteten utförs av ett individ, vilket ger förändringar i prestanda och prestanda såväl som i attityd. Detta inflytande kan vara positivt eller negativt och beror på:

• Av ämnet. ålder; kön; personlighet; Behov av socialt godkännande (stor eller liten); färdigheter och kunskap om verksamheten tidigare erfarenhet av att utföra aktiviteter i allmänhet.
• Av observatörerna. kvantitet; attityd; affektivt förhållande med det observerade ämnet kön i förhållande till det här sistnämnda.
• Av uppgiftens art och komplexitet.

Även en neutral inställning hos observatörerna orsakar förändringar i ämnets prestanda. De godkännande manifestationerna har ett positivt inflytande. Fientliga eller ogillande attityder har positiva effekter på vissa och negativa på andra. Observatörer är mer inflytelserika hos individer som har ett stort behov av socialt godkännande såväl som i ämnen med hög ångest. Ämnen med större förmåga och erfarenhet i den uppgift de utför är mindre mottagliga för observatörernas inflytande. Det är också viktigt att ämnet har erfarenhet av att utföra verksamheten offentligt.

E. Andra sociala motivationer.

Utmärkelser, monetära incitament, övertygelse om aktivitetens betydelse, gruppens inflytande etc..

Klassificering av idrottarnas motivation

Syntes av resultaten av många observationer och utredningar, vi kan påpeka hur huvudmotiv av idrottaren följande:

• Intresset och egen smak för sportaktivitet. Njut av det.
• Smak för intensiv fysisk aktivitet.
• Behov av rekreation, förändring av aktivitet för att kompensera spänningarna i det dagliga arbetet, skatteflykt.
• Önskan att behålla fysiskt väl, för att bevara eller förbättra hälsan.
• Önskar att förbereda sig för andra aktiviteter genom idrott.
• Önskan att tillhöra en grupp måste sameksistera i ett socialt förhållande med gemensamma mål.
• Tendens att uppleva de känslor som uppstod av tävlingen.
• Önskan att vinna, för att visa styrka och förmåga. Önskar sig självbekräftelse och övervinna. Njut av att övervinna hinder.
• Önskar att uppnå berömmelse, popularitet, erkännande och socialt godkännande. I vissa fall leder det vanligtvis till en önskan att få någon ekonomisk fördel genom sportsucces.

Det är nödvändigt Tänk på följande:

• Motiveringen måste ses i enlighet med det sociala sammanhanget och de kulturella parametrarna.
• Det finns en korrelation mellan typen av idrottsdisciplin och motivationen.
• Motiveringarna skiljer sig enormt beroende på former av idrott (fritids-, hygienisk, terapeutisk, medelhög eller hög konkurrensnivå). Tydligen är motivationen hos dem som spelar tennis eller golf att koppla av eller distrahera på helgerna, och de som genomgår strikt träning för att uppnå maximal prestanda är inte desamma..
• I social sport dominerar sociala motivationer. I lägre nivåer är den inneboende smaken mer.
• Det finns ett nära samband mellan framgång och motivation. Detta påverkar i sin tur idrottskarriärens varaktighet. Motivation bidrar till framgång och genererar nya motivationskrafter.
• Vi måste klargöra att utöver medvetna motivationer finns det också omedvetna motivationer. Vi kommer att referera till dem senare när vi hänvisar till de psykologiska aspekterna av sportstävling.

Sportstävling: psykologisk analys

Lusten att tävla är en generaliserad tendens hos människan. Vissa anser att denna tendens är medfödd och uppstår ur samtalet “instinkt för bevarande” att bli självständig efter detta. Antropologiska studier tycks dock visa att denna tendens är betingad av sociokulturella faktorer.

Den konkurrensutsatta tendensen innebär en önskan att ålägga sig andra, att triumfera, att sticka ut, för att visa sin överlägsenhet.

Utan tvekan är konkurrens en av de grundläggande ingredienserna i idrott och är det medel som idrottaren använder för att uttrycka och genomföra sina tendenser.

Sportstävlingen har följande egenskaper:

• Det är en typiskt känslomässig.
• Idén om tävling innebär tanken på att vinna. Det är uppenbart att betona att idrottaren tävlar om att vinna. Att han inte alltid uppnår det, liksom hans eventuella inställning till nederlag, är relaterade problem med honom och inte ogiltigförklarar den första bekräftelsen. Atletaren vill lyckas och uppnå maximal prestanda. I hög konkurrenskraftig sport är det ett försök att närma sig gränserna för enskilda möjligheter genom en noggrann fysisk, teknisk och psykologisk förberedelse. Konkurrenten kämpar för att övervinna en rival, ett varumärke, ett hinder och att övervinna sig själv, att övervinna.
• Sportstävlingen utgör en artificiell och symbolisk situation. Det är föremål för regler som kanaliserar det och försöker beröva det om dess eventuella skadliga effekter, bromsa våld.
• Vi sa att idrottaren tävlar om att vinna. Men det är värt att fråga: “vinna för vad?” Det kan vara för segerns nöje, att visa sitt värde för sig själv och vidare, till andra. I vissa fall finns det ett extrinsiskt motiv: att uppnå, genom sportsucces, någon direkt eller indirekt fördel. Vi såg detta när vi studerade idrottarnas motivation.

Tänk inte att sportskonkurrens skiljer sig från tävlingen i olika livsregler. I det här sistnämnda fallet finns också konventioner: i politik, diplomati eller näringsliv talar människor ofta om “spelets regler” ; även om slutet inte är själva tävlingen - eftersom ett extrinsiskt mål drivs - ibland händer det också att du vill vinna uteslutande av att vinna.

Medvetslös motiv från idrottaren

Att slutföra allt som vi har sagt om idrottarnas motivation, vi hänvisar till medvetslösa motivation av konkurrensbeteende. Rollen av denna typ av motivation har blivit uppmärksammad av många psykologer, för vilka konkurrens utgör en försvarsmekanism som manifesteras genom två funktioner: utsläpp av aggressivitet (katarsis) och kompensation. Så enligt Antonielli, “Idrottssituationen har en katartisk betydelse för ämnet, för att det frigör honom från sin aggressiva laddning, som, som avtar i en hälsosam agonism, förlorar alla dess element av fara och asocialitet; det har också en komplementär mening, eftersom det ger idrottaren de tillfredsställelser som hans psykiska ekonomi behöver och det är ofta frustrerad i hans dagliga liv; tävlingen är konfigurerad såväl som en försvarsmekanism”.

Denna tolkning är i överensstämmelse med kanons teori om att skapa jämvikt. Inför ett överflöd av aggressivitet, som hotar den psykiska balansen i ämnet, skulle han omedvetet försöka eliminera det överskottet; inför en frustration i vardagen, skulle jag söka kompensation i sportsucces. En omedvetet motivation, i form av att söka ersättning och katarsis, skulle då leda ämnet till idrott.

För att verifiera denna hypotes har många utredningar och erfarenheter gjorts, men resultaten av dessa är motsägelsefulla.

Vi måste påpeka, innan vi fortsätter med denna aspekt, skillnaden i vad som vanligtvis kallas “tryck” och aggressivitet. den “tryck” det innebär tålamod, en stark önskan att lyckas, entusiasm, realisering av maximal ansträngning etc. aggressivitet å andra sidan är på ett visst sätt en destruktiv kraft; Det handlar om våld och verkar komma ut ur personlighetens djupaste lager; söker den våldsamma förstörelsen och utan hänsyn till de hinder som motsätter sig motivets motiv. Den aggressiva individen är alltid ett svagt ämne eller en som har en djup konflikt i hans personlighet; hans aggressivitet är en hyperkompensation för sin svaghet eller rädsla.

Studier och resultat

Bland de erfarenheter vars resultat verkar bekräfta Antonellis avhandling kan vi nämna följande två:

Psykiatraren Menninger säger att enligt hans erfarenheter, konkurrenskraftiga spel är ett värdefullt tillskott i psykisk sjukdomsbehandling. Stone, som arbetar med ett rugbylag, fann att aggressionsnivån minskade i slutet av matchsäsongen.

Den motsatta avhandlingen anger att tävlingen, i stället för aggressivitet kan det provocera, tar det även till extrema gränser. Fallet med våldsamma aggressioner mot motståndare eller domare tas som ett exempel. Det hävdas att det finns fenomen av alienation som bevisar att sportaktivitet inte alltid kan tolkas som en katartisk manifestation, befriande antisociala impulser, och lägger till att konkurrensen i sig själv leder till fientlighet. Husman, som arbetade med en grupp boxare, studerade graden av aggression genom tematisk bedömningstest och fann att det var större efter kampen..

Så som vi sa tidigare, Resultaten av erfarenheterna är motsägelsefulla. Vi måste då erkänna förekomsten av olika typer av reaktioner hos idrottare. Vissa ser i motståndaren ett hinder där de släpper ut sin aggressivitet. de är ämnen med funktionsnedsättning, som fokuserar sin aktivitet på sig själva, vilket visar symptom på narcissism. Andra ser konkurrenten som en samarbetspartner i strävan efter excellens; hans sportaktivitet är socialt fokuserad.

Vi måste också påpeka skillnader beroende på typ av sport, med tanke på att det är enskilt eller lagsporter och för det andra arten av varje sportspecialitet. Det är under alla omständigheter uppenbart att en viss aggressivitet utgör en del av tävlingen, oavsett om det här är den faktor som ger den eller möjligheten till utsläpp. Vi måste också påpeka att vissa tränare uppmuntrar sina spelare aggressivitet och fientlighet mot motståndare, som en faktor som är mer än framgången för tävlingen.

Vi upprepar det sport tävling är en typiskt känslomässig situation och som sådan lyfter fram tendenser för varje ämne. Till detta individuella uttryck av tendenser måste läggas till det extraordinära inflytandet av sociala faktorer, representerade av de influenser som verkar i sportssituationen och som kan leda till en aggregering av aggressiva tendenser..

Eventuella ytterligare stimulanser genererar en kedja av subjektiva reaktioner vars destination kan ha två riktningar: som en utvecklingsfaktor eller som en orsak till ökad ackumulering av känslomässig spänning och därför av regression. Dessa två typer av reaktion beror på ämnets psykiska organisation och sociala förhållanden.