Introduktion av ledarskap i organisationer

den organisation Det består av personer som försöker uppnå gemensamma mål som uttryckligen fastställs och för detta ändamål bidrar insatser, färdigheter, energi och utför olika roller, beroende på organisationens struktur och de formella och informella processer som sker i den. I denna ram, funktionerna i ledning, Ibland formellt etablerade andra gånger, leder ledaren informellt utan att det behövs en beteckning från organisationen. Båda typerna av ledarskap finns och kombineras inom organisationen på olika sätt. I denna Psychology-Online artikel pratar vi om vikten av ledarskap i organisationer.

Ledarskap i organisationer

Begreppet empirisk forskning är omkring 1940 när Lewin och kols. de började arbeta systematiskt om ämnet.

I slutet av 50-talet, Bennis Han sammanfattade framstegen i frågan genom att säga att bland alla de mörka och förvirrade områdena i socialpsykologi kämpar ledarskapet för att nå första platsen. Det är förmodligen ledarskap mer än något annat ämne inom samhällsvetenskapen, det ämne som de flesta har skrivit på, men om de minst kända.

Bristen på samförstånd på detta område av ledarskap och auktoritet kan inte hänföras till socialt vetenskaparnas motvillighet att inleda empirisk forskning och projekt relaterade till dessa ämnen. Problemet är inte att det finns lite bevis, men att den som finns (mycket) presenteras på ett mycket motsägelsefullt sätt.

stogdill Han åtagit sig att presentera en uttömmande översyn av litteraturen om ämnet, och 1974 publicerade han sin Handbook of Leadership, en översyn och analys av mer än 3000 böcker och artiklar om ledarskap. Det är svårt att veta vad som övertygande visat sig genom experimentella replikationer.

McCall och Lombardo De påpekar att granskningen av de undersökningar som gjorts om ämnet möjliggör att upptäcka:

• att antalet icke-integrerade modeller, teorier, föreskrifter och begreppssystem på ledarskap är oroande,
• att litteraturen i sin stora majoritet är fragmentarisk, trivial och inte realistisk,
• att forskningsresultaten karakteriseras av typ III-felet, det vill säga upplösningen av "felaktiga" problem och av motsägelser.

Det potentiella bidraget från forskning till studier av ledarskap i organisationer har inte varit lika relevant, även om det verkar vara överens om att framgången eller misslyckandet i någon organisation i stor utsträckning beror på ledarens kvalitet. Den grundläggande skillnaden mellan en framgångsrik organisation och en annan utan det är ledarskap. Schultz (1978) påpekar att hälften av alla nya industrier misslyckas under de första två åren av livet och endast en tredjedel överstiger 5 år, attribut i de flesta fall orsaken till fel på felaktigt ledarskap.

Alla typer av organisationer känner igen betydelsen av ledarskapsfunktionen.

Tyngdpunkten på ledarskap som forskningsämne i organisationspsykologi är motiverad av tron ​​att det var viktigt för organisationernas funktion och framgång och att som teorier om ledarskap utvecklas framgångsrikt kommer det att vara möjligt att utveckla tekniker av val och utbildning av ledare med ökad organisatorisk effektivitet.