Tekniken för Attention Bias Modification funktioner och användningar

Även om det finns flera teorier finns det idag ingen tydlig och universell definition av begreppet uppmärksamhet. Det som är känt med absolut säkerhet är emellertid att denna grundläggande kognitiva process är av största vikt vid uppkomsten och upprätthållandet av psykiska störningar och i synnerhet i ångeststörningar..

I följande rader kommer vi att avslöja den följd som tekniken för Attention Bias Modification har, en ny psykisk metodik som är avsedd för behandling av social ångestsyndrom eller social fobi.

• Relaterad artikel: "De 4 skillnaderna mellan skönhet och social fobi"

Vård och behandling av psykiska störningar

Som påpekat av Shechner et al. (2012) är uppmärksamhet en grundläggande process som omfattar olika kognitiva funktioner som gör det möjligt för hjärnan att prioritera behandling av viss information. Att delta eller inte till vissa stimuli eller information kan påverka människans utveckling, för Uppmärksamhet är grunden till minne och lärande. Du kan bara lära och memorera erfarenheter som du tjänar.

Enligt DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) är social fobi kännetecknas av "intensiv rädsla eller ångest i en eller flera sociala situationer där individen utsätts för eventuell granskning av andra".

Personen känner rädsla för att uppträda på ett visst sätt som kan värderas negativt av de som omger henne. Jag menar, är rädd för att dömas av andra och att bli avvisad för sin prestation i en situation som involverar flera personer. Dessa situationer kan sträcka sig från att prata med en stor publik, att ha en enkel konversation med någon du känner..

Najmi, Kuckertz och Amir (2011) visade att personer med ångest selektivt sköta delar av miljön som de anser hotar, inte att tjäna resten av den miljö där de kunde hitta neutrala eller positiva inslag. Denna uppmärksamhets förspänning tenderar att generera långsiktiga värderingar fel resulterar i ökad ångest och persistens av sjukdomen.

Till exempel, om en person med social fobi gjorde en muntlig presentation inför en publik på 20 personer, medan 16 personer att uppmärksamma presentationen och visar intresse, om en person skulle gäspa, en annan var att leka med mobil och andra två av dem prata sinsemellan, skulle föredraganden endast ställas in i dessa nya åtgärder, tolka deras utförande är att vara katastrofala och tråkig, vilket leder till ökad ångest och därför till en ökning av sannolikheten att göra misstag och förvärra deras genomförande, åtföljd av en ökad uthållighet av rädsla för att tala offentligt i framtiden.

Å andra sidan, om personen inte lidit av social ångest, kunde dessa fyra individs beteenden eventuellt gå obemärkt, och han skulle tolka det som en brist på sömn och / eller intresse för ämnet för dessa människor i synnerhet och inte av hans egen verkställighet.

• Kanske är du intresserad: "Typer av ångestsyndrom och deras egenskaper"

Ändring av uppmärksamhet bias

I detta sammanhang beskriver Amir et al. (2009) skapad en virtuell teknik för att korrigera denna attentionala bias. Patienten instrueras att stå framför en dator och bestämma utseendet på bokstäverna "e" eller "f" så snabbt som möjligt och försök att inte göra misstag med musen ("e" vänster knapp, "f" höger knapp ) under flera försök.

Nyckeln är det, under alla försök, före brevets utseende presenteras två bilder av ansikten: ett ansikte med ett neutralt uttryck och ett ansikte med ett uttryck för avsky eller avslag. 80% av försöken, bokstaven "e" eller "f" visas alltid där det neutrala ansiktet var beläget före. På så sätt lär man sig omedvetet att inte uppmärksamma de stimuli som han fruktar, även om en uttrycklig ordning inte ges om att inte delta i anspråk på avvisning..

Trots enkelheten i den teknik, dessa författare lyckats 8 sessioner 20 minuter i 4 veckor, 50% av patienter med social fobi redujesen båda symptom som inte skall diagnostiseras enligt DSM. Andra författare som Boettcher et al. (2013) och Schmidt et al. (2009) De fick liknande resultat i sina experiment.

Denna teknik är inte utan kontrovers

Enligt Amir, Elias, Klumpp och Przeworski (2003), den sanna bias i ångest, och specifikt social ångest visas inte hipervigilante att hotfulla stimuli (ansikten avslag) -Eftersom upptäcka saker som kan skada är potentiellt en bias som alla människor delar och det har hjälpt oss att överleva i tusentals år - men det När dessa hot upptäckts kan de inte ignoreras av personen.

Därför är förspänningen som orsakar ständighetens beständighet omöjligheten att "ta bort" uppmärksamheten från hotet och modifieringen av attentional bias skulle agera för att eliminera denna omöjlighet.

Nya bevis tyder emellertid på att utsikterna är mycket mer komplicerat än det kan tyckas i början. Klump och Amir (2010) fann att genom att utforma uppgiften att ta itu med de hotande snarare än de neutrala ansiktena finns också en minskning av ångest. Yao, Yu, Qian och Li (2015) utförde samma experiment, men använde geometriska figurer i stället för känslomässiga stimuli och observerade också en minskning av deltagarnas subjektiva ångest.

Cudeiro (2016), försökte mäta uppmärksamhets förspänningen spärren genom en experimentell paradigm för ögonrörelser och inte erhållits avgörande bevis för att det verkligen partiskhet eller åtminstone kunde mätas empiriskt.

Kort sagt, fortfarande Det är inte klart vilket eller vilka handlingsmekanismer som ligger till grund för denna teknik. Framtida forskning måste riktas för att replikera effektivitetsstudierna och att fastställa dessa möjliga mekanismer för åtgärder.

Bibliografiska referenser:

• Amir, N., Elias, J., Klumpp, H. och Przeworski, A. (2003). Attentional bias för hot i social fobi: underlättar behandling av hot eller svårigheter att undanröja uppmärksamhet från hot? Beteendeforskning och terapi, 41 (11), 1325-1335.
• Amir, N., Beard, C., Taylor, C.T., Klumpp, H., Elias, J., Burns, M. och Chen, X. (2009). Uppmärksamhetsträning hos individer med generaliserad social fobi: En randomiserad kontrollerad studie. Journal of Consulting och klinisk psykologi, 77 (5), 961-973.
• Boettcher, J., Leek, L., Matson, L., Holmes, E. A., Browning, M., MacLeod, C., ... och Carlbring, P. (2013). Internetbaserad uppmärksamhet bias modifiering för social ångest: En randomiserad kontrollerad jämförelse av träning mot negativ och träning mot positiva signaler. PLoS One, 8 (9), e71760. doi: 10.1371 / journal.pone.0071760.
• Cudeiro González, J.A. (2016). Ändring av uppmärksamhetsperspektiv i ångeststörningar: ett tillvägagångssätt för förklarande mekanismer. Minerva, 1-40
• Klumpp, H. och Amir, N. (2010). Preliminär studie av uppmärksamhet på träning och neutrala ansikten på orolig reaktivitet mot en social stressor i social ångest. Kognitiv terapi och forskning, 34 (3), 263-271.
• Schmidt, N.B., Richey, J.A., Buckner, J.D. och Timpano, K.R. (2009). Uppmärksamhetsträning för generaliserad social ångestsyndrom. Journal of abnormal psychology, 118 (1), 5-14.
• Shechner, T., Britton, J.C., Perez-Edgar, K., Bar-Haim, Y., Ernst, M., Fox, N.A., ... och Pine, D.S. (2012). Observera fördomar, ångest och utveckling: mot eller borta från hot eller belöningar?. Depression och ångest, 29 (4), 282-294.