Teorier om mänsklig intelligens

Att vara smart är bra. Det är någonting som alla vet, eftersom det antas att ha en hög nivå av intelligens hjälper oss att hantera effektivt med de olika händelserna i livet.

Men ... Vad som är att vara intelligent? Vad menar vi intelligent? Vid tidpunkten för att svara på dessa frågor uppstår tvivel, svaret är inte enkelt eller obetydligt.

Faktum är att undersökningen av intelligens är ett komplicerat fenomen som har utforskats omfattande och ofta från psykologi, det finns många sätt att förstå vad och hur är intelligens och ha väckt många teorier om mänsklig intelligens genom historien.

Intelligens: ett komplext koncept

På ett allmänt sätt och utan att gå in på detaljer om den del av det kan betrakta intelligens som förmågan eller uppsättning av främst kognitiva förmågor som tillåter oss att anpassa sig till miljön, lösa de problem den medför och även förutse dem framgångsrikt . Men Olika författare som har behandlat och studerat intelligens har funnit olika definitioner av detta begrepp, motsäger vissa medan andra är komplementära.

Vid genomförandet av dessa studier har olika metoder använts, av vilka några har en mer experimentell, genetisk eller funktionell metod. Ett av metoderna har fokuserat på att bestämma intelligensens komponenter för att förstå det, det är den metod som är lämplig för de faktoriella teorier som denna artikel bygger på.

Två stora grupper av teorier

Även som vi har sagt finns det olika sätt att klassificera den stora variationen av teorier om vad vi anser intelligens, En av de tydligaste är den som är mest splittrande bland de olika konceptualiseringarna: om intelligensen är en eller tvärtom finns det flera typer av intelligens.

En enhetlig intelligens

De första studierna om intelligens och intellektuell kapacitet arbetade under antagandet att intelligens är en enda generell kapacitet, omodifierbar och genetiskt bestämd. Genom dessa teorier har utarbetats Psykometriska tester som bedömer intelligens baserat på reflektion i standardiserade tester, mäta genom dem IQ eller IQ. Enligt dessa teorier var intelligensen enfaktoriell

Kapacitetsuppsättning

Det finns andra teorier som föreskriver denna intelligens Det är inte en enda kapacitet, men snarare är det en uppsättning färdigheter och oberoende färdigheter bland dem själva. Detta förklarar varför det finns genier i vissa aspekter som musik och konst som har en begränsad logisk kapacitet eller intellektuella eminenser som inte kan sprida sådan kunskap eller förstå andras reaktioner.. Det är denna typ av teorier, multifaktoriella, är mest ansedda hittills.

Huvudteoretiska förslag

Betraktas som en enda eller flera kapacitet, är sanningen att forskningen i detta avseende har varit omfattande och har gjort det möjligt att bygga olika teorier. Några av de mest ansedda genom historien är följande.

Första approximationer: Binet

Namnet på Alfred Binet är särskilt känt för att ha skapat den första måttmätningen av intelligens. Denna författare, som ansåg intelligens en enda kapacitet, var en av de första att utforska begreppet mental ålder som den ålder där de flesta ämnen kan utföra eller lösa ett visst problem. Han trodde att färdigheter och förmågor skulle kunna förbättras med utbildning och utbildning.

Begreppet mental ålder skulle användas av denna författare som ett mått på intelligens. Efter honom, William Stern skulle länka denna mentala ålder till kronologisk ålder För att kunna utvärdera på ett jämförande sätt skulle den intellektuella utvecklingsnivån och slutligen med hela denna Terman sluta skapa begreppet Intellectual Quotient eller CI.

Tvåfaktor Spearman Teori

En av de första teorierna om intelligens, Spearman föreslår i sin bifactorialteori om intelligens att det finns en allmän intellektuell kapacitet Faktor G, som är gemensam för alla aktiviteter vi utför.

Beroende på vilken typ av aktivitet vi gör måste vi dock tillämpa specifika färdigheter för att bära den till ett lyckat slut, specifika funktioner som heter Factor s. Medan g-faktorn är ärftlig och omodifierbar kan specifika färdigheter förbättras genom lärande och utbildning.

Theory of Intelligence of Cattell

En av de mest kända teorierna om intelligens är den av Raymond Cattell. I sin teori tolkar denna författare, delvis baserad på tvåfaktorsteorin, att intellektuell kapacitet formas av två typer av intelligens: vätska och kristalliserad. Medan fluid intelligens motsvarar resonemang och den allmänna kapaciteten för anpassning i nya situationer, utan att lära sig att påverka utförandet, kristalliserad intelligens hänvisar till förmågan att tillämpa kunskapen som lärt sig under hela livet.

Å andra sidan gjorde Cattell inte tro att g faktorn var en återspegling av en naturlig process som faktiskt händer i den mänskliga hjärnan, skulle det helt enkelt vara en statistikprodukt orsakas av det faktum att åtgärden inte är möjligt att isolera de riktigt befintliga processer väl.

Den undersöker också sin utveckling genom livet, om att kristalliserad intelligens varierar under hela livet, ökande ansamling av erfarenhet, medan flytande intelligens skulle fastställas efter hjärn mognad under tonåren.

Vernons hierarkiska modell

En typ av teori som också har fungerat inom intelligensområdet är den av hierarkiska modeller, vars huvudsakliga representant är Philip Edward Vernon. Dessa modeller bygger på tanken att de specifika faktorerna (de specifika för de specifika aktiviteterna vi utför) är basen för överlägsen kapacitet, som utgör hierarkier tills de når den allmänna kapaciteten eller intelligensen. De två sista delarna innan man når g-faktorn skulle vara de verbala-pedagogiska och rumsliga motorfaktorerna, som författaren länkar till en specifik halvklot.

I tillägg till detta, föreslår modellen Vernon att intelligens kan förstås i tre delar: A, B och C. Den intelligens förstår intelligensen som förmågan att lära sig och anpassa sig, intelligens B motsvarar nivån av skicklighet demonstreras i beteende och intelligens C refererar till poängen som erhållits i underrättelsetester.

Teori om Thursteins primära förmågor

Som vi tidigare har påpekat, var inte alla författare överens om att intelligens var en unik kapacitet, det fanns författare som ansåg mental kapacitet en sammansatt och multifaktoriell del. Louis Leon Thurstone trodde inte på förekomsten av en allmän intelligens, utan olika oberoende faktorer i sin funktion men kopplade till varandra tillåter de att styra beteendet för att kunna möta miljökraven.

Därför utvecklade han teorin om primära mentala förmågor, en av de första multifaktoriella teorier om intelligens, som genom faktoranalys finns olika färdigheter som gör rätt anpassning till miljön. Specifikt hänvisar Thurstone till förmågan hos verbal förståelse, verbal flythet, minne, rymdförmåga, numerisk kapacitet, smidighet / perceptiv hastighet och logisk resonemang..

Teori om Guilfords intellektstruktur

En annan av författarna som motsatte sig idén om en unik intelligens var Joy Paul Guilford. Denna författare presenterar en teori om intelligens baserad på en tredimensionell modell, i vilken intellektuell verksamhet, innehåll och produkter av intellektet beaktas vid utvärdering av någon intellektuell faktor ur ett perspektiv som liknar den kognitivistiska.

Innehållet i intellektet hänvisar till typen av information som intellektet arbetar med från stimuli, vilket kan vara figurativt, symboliskt, semantiskt eller beteendeinnehåll..

Mental verksamhet förstås av de processer från vilka informationen är bearbetad, Dessa operationer är kognition, minne, utvärdering och konvergerande och divergerande produktion. Slutligen återspeglar mentala operationer en rad resultat, som kan uppstå i form av informationsenheter, klasser eller begrepp, relationer, system, omvandlingar av information och ett föreningsarbete eller involvering mellan stimuli och information.

Förutom detta operativa överväganden om mentala processer förbinder författaren intelligensen med förmågan att generera nya strategier och lösningar på de problem som uppstått utöver det typiska, användbara som har uppenbarats. Således intelligens Det är också relaterat till kreativitet och divergerande tänkande.

Triarkisk teori om Sternberg

Vi kan inte misslyckas med att se till att teorierna i stor utsträckning fokuserar på hur intelligens struktureras som något internt, oavsett var den tillämpas. Robert J. Sternberg tog också hänsyn till detta faktum och utarbetade sin triarkiska teori från vilken det anses att det finns tre typer av intelligens.

Den första av dessa är analytisk intelligens, vilket motsvarar den traditionella idén om intelligens samt förmågan att förvärva, koda och lagra information, kunna utföra en teoretisk analys av situationen.

Den andra av Sternbergs intelligenser är praktisk intelligens hänför sig till förmågan att kontextualisera, det vill säga möjligheten att välja det mest adaptiva och lämpliga beteendet eller strategin enligt de behov och resurser som härrör från mediet. Teoretiskt sett skulle det vara mycket lik den kristalliserade intelligens som Cattell och andra författare föreslagit från honom.

Slutligen finns det en annan intelligens för Sternberg, Den kreativa intelligensen behandlas i sin erfarenhetsunderdom genom vilken vi har förmåga att hantera nya situationer genom att arbeta och utveckla strategier baserade på information som förvärvats under hela livet.

Gardners Multiple Intelligence Theory

Howard Gardner har varit en kritisk siffra med tanken på närvaron av en enda intelligens och det faktum att det kan mätas av IQ. I själva verket måste man komma ihåg att klassiska intelligensprov mäter i huvudsak logiska och verbala färdigheter, utan att observera vikten av andra förmågor när det gäller anpassning till miljön..

Denna författare anser att det inte går att tala om en enda färdighet som kan kvalificeras som intelligens. Den anser att den intellektuella kapaciteten och prestationen beror på ett konglomerat av mentala förmågor som i allmänhet i större eller mindre utsträckning är att etablera olika typer av intelligens att tillämpa i olika sammanhang. Specifikt, även om det är öppet för möjligheten att det finns fler, framhäver Gardner nytt; den logisk-matematiska, språkliga, kinetiska-korporella, intrapersonella, interpersonella, rumsliga, musikaliska, naturalistiska intelligensen.

• Du kan lära dig mer om Gardners teori i den här artikeln: "Gardners teori om flera intelligenser"

Andra teorier

Det finns många andra teoretiska förslag om intelligens. Till exempel, känslomässig intelligens ställd av Daniel Goleman Det är ett koncept som alltmer används bland den allmänna befolkningen.

Denna teori anser att förmågan att identifiera, hantera, modifiera och manipulera sina egna och andras känslor är en form av intelligens som ska beaktas. För närvarande diskuteras också social intelligens, även om den kan ingå i interpersonell intelligens.

Bibliografiska referenser:

• Hernangómez, L. och Fernández, C. (2012). Psykologi av personlighet och skillnad. CEDE Preparation Manual PIR, 07. CEDE: Madrid.

• Martin, M. (2007). Historisk och konceptuell analys av relationerna mellan intelligens och orsak. Spanien: Universitetet i Málaga.