Vad är och vad Rorschach Testet är för

Rorschach bläck fläckar är utan tvekan den mest populära projektiva tekniken. Den schweiziska psykiatriken Hermann Rorschach beskrev dem för första gången år 1921 och sedan dess har de spridit sig bland det psykoanalytiska samhället och samhället i allmänhet. Det är inte svårt att till exempel träffa företag som använder denna metod för urval av arbetstagare.

Fortsätt läsa denna PsychologyOnline artikel om du vill veta Vad är Rorschach-testet och vad är det för?.

1. Vad är projektiva tekniker? - Rorschach-testets födelse
2. Metodik och tolkning
3. Bestämningsfaktorer
4. Analys av Rorschach-testet

Vad är projektiva tekniker? - Rorschach-testets födelse

den projektiva tekniker De kännetecknas av deras vaga strukturering. Detta påverkar en nästan oändlig mängd möjliga svar på de ämnen som analyseras framför de givna stimuli. Dessa ges minimala riktlinjer för att ge dem stor tolkfrihet. Ju mer vag instruktionerna uppmuntrar mer användning av ämnes fantasi och mer subjektiv är svaret. På så sätt ligger nyckeln till hypotesen i tolkningsväg, testet blir en spegel där ämnet återspeglar sina tankeprocesser och deras konflikter. De är därför stora allierade för tolkningen av personligheten och särskilt effektiva i uppenbarelsen av dolda aspekter av detta, som är latenta eller är medvetslös.

Skaparen av tekniken som berör oss här, Rorschach, som också har fått namnet på den, utvecklade det på grund av sitt intresse att se reaktionen hos sina patienter framför sina målade lakan. Hermann Rorschach (Zürich, 1884 - Herisau, 1922), han var inte bara en schweizisk psykiater utan också en passion för att måla. Han studerade medicin och fick doktorsexamen 1912, varefter han ledde sin karriär mot psykoanalys. Han arbetade med sina patienter och intresserade sig för att se hur de reagerade på olika former som beskrivs i bläck. Han jämförde sedan sina svar med människor som inte hade psykiska problem. Det fanns redan några studier vid den tiden som använde bläckfläckar för att arbeta fantasin och andra funktioner, men Rorschach var den första som tillämpade dem på studien av diagnosen av den globala personligheten. Så gradvis berikade han sitt system genom att lära olika bilder till olika grupper och jämföra resultaten. Han försökte till exempel med mentalt handikappade, artister och intellektuella.

Hans undersökning avslutades i ett test som består av av tio plattor, som han beskrev ett år före hans död. Rorschach-testet består av bilder av symmetriska fläckar, som uppnås genom vikning av arket med den våta bläcken i hälften. Fem är gråskala och svart, två innehåller ytterligare detaljer av ljusröd och de andra tre kombinerar olika färger. Dess tolkning och tillämpning är verkligen svårt med tanke på hög grad av subjektivitet av dessa.

Metodik och tolkning

den metodik att följa i genomförandet av testet är mycket enkelt. Eftersom antalet svar är obegränsat bör all information som samlas in noggrant samlas in. Experten kommer att visa bilderna till patienten eller någon som vill lägga till testet, en efter en. Du kommer att bli ombedd att varje gång beskriva vad du ser på bilderna. Patienten bör därför uttrycka att de föreslår de abstrakta fläckarna med beskrivningar av specifika ikoniska former.

Det betyder att du måste uttrycka om du ser människor, djur, föremål etc. Det kommer också att förklara de känslor och känslor som kan föreslå, liksom andra spontana reaktioner du kan uppleva. Patienten ska inte påverkas under denna process bara överklaga det så att det uttrycker med total frihet. Du måste skriva om dina svar bokstavligt och notera i detalj de olika reaktioner och uttryck som ämnet kan förmedla med sitt kroppsspråk. Avslutat med ett blad visar följande och så vidare, utan avbrott, tills det slutar med tio. Därefter frågar granskaren ämnet om olika delar och aspekter av bilderna som motiverade svaren och reaktionerna. I denna del har ämnet möjlighet att utarbeta mer genomtänksama svar, kunna klargöra sina tidigare svar.

Efter datainsamlingen kommer den mest komplicerade delen av processen: den tolkning av svaren. Flera metoder för att poänglägga och tolka detta test har funnits. Men även om de tillämpar dem med noggrannhet gör svarenas höga subjektivitet slutsatserna vaga om de talas i allmänna termer. Platsen, determinanterna och innehållet skulle vara de vanligaste poängkategorierna.

När plats Det hänvisar till den del av platsen som har gjort ämnet att reagera. Det bedöms om det är fläcken i sin helhet, eller bara en detalj. Det kommer att noteras om det är en gemensam detalj eller inte, en ovanlig. Om ämnet har reagerat i motsats till fläcken till tomt utrymme, för att vakuum. Det bör också övervägas om svaren har motiverats av en isolerad fläck eller på grund av kombinationen av flera.

Bestämningsfaktorer

När det gäller determinanter inkluderar form och färg. På grund av fläckarnas olika texturer och toner bör man uppmärksamma tolkningen av volym. Detta kan ske i olika områden där skuggning uppskattas. Tolkningen av olika typer av texturer kommer också att beaktas: klumpar, olika typer av tyger, dimmiga former etc. På samma sätt bör det beaktas, genom rytmerna på fläckarna, rörelsens känsla och på vilket sätt subjektet tolkar det.

Alltid i analysen av en bild, tvådimensionell och statisk, gör människans hjärna en dynamisk läsning och detta är nyckeln till en bra analys. Det bör också prövas separat, om en människa, djur, abstrakt rörelse etc. observeras.

Analys av Rorschach-testet

Slutligen har vi innehåll som vanligtvis varierar från ett poängsystem till en annan. Det finns emellertid några huvudkategorier som alltid upprepas och bland annat sticker ut: de mänskliga figurerna eller detaljerna i dessa, djurens figurer, eller också detaljer om dessa. Också vanliga är moln, blod, röntgenstrålar, sexuella objekt och olika symboler för den kollektiva fantasin. Det brukar punkteras några svar som uppträder mycket ofta som vulgära på grund av deras uppenbarhet.

I en gemensam tillämpning av Rorschach-testet ges vanligtvis betydelse för den slutliga beskrivningen, global, ämnet, där som förklarat, klargör och relaterar deras svar på de olika delarna av arken. Här integrerar experten resultaten från de olika delarna av posten och beaktar relationerna mellan de olika indexerna och poängen. Det kommer också att vara viktigt för en bra analys av ämnet att jämföra resultaten av detta test med andra, samt intervjuer. På samma sätt kommer det att vara användbart att jämföra det med register över andra falls berättelser.

Det anses att Rorschach-testet är gäller för alla åldrar från förskolanivå. Det fungerar dock oftast bättre hos vuxna, och detta bevisas av klinisk ackumulering av erfarenheter. Ålder är en av de faktorer som får svaren att variera mest. Andra faktorer som hindrar standardiseringen av testet är till exempel nivån på verbal komplexitet (vilken kan bestämmas i ett muntligt test), den intellektuella nivån och tiden för närvaro vid utbildningscentrum. En annan stor faktor som hindrar tolkningen av poängen är det totala antalet svar, även känt som R eller som responsproduktivitet. På grund av den stora skillnaden i R i de olika testen, ofta motiverad av ovanstående faktorer, är det verkligen svårt att dela ett individuellt test med hela.

För att försöka konkretisera och spara komplexiteten i detta test, föreslår vissa forskare koncentration i innehållsanalysen i svaren (Zubin, Eron och Sultan, 1956). Således kan man säga att denna analys skulle fokusera mer på vad ämnet ser, och inte så mycket om hur han ser det. På detta sätt genereras innehåll som kan behandlas på ett sätt som är mycket lik det som används i något annat material som har arbetats i kliniska intervjuer. Resultaten som erhållits efter denna metodik verkar mer lovande och tycks tydligare visa hur personlighetens egenskaper påverkar uppfattningen. Det är emellertid klart att enligt dessa riktlinjer inte mycket information skulle användas. Och till sist är Rorschach-testet en otrolig informationskälla om ämnet, även om det i praktiken och globalt är svårt att nå konkreta slutsatser..