Lärare med känslomässig intelligens är de som lämnar sitt varumärke

Låt oss prata om lärare, men de lärare med känslomässig intelligens. Minns du någon av dina skoldagar? Säkert ja! Vi har alla i minnet en lärare som har märkt oss speciellt, Rätt? Varför tror du att det har en förmånsplats bland alla som har lärt oss?

Verkligheten är att de lärare vi har i vår barndom markerar oss. Utan oss märker, de är modeller som vi efterliknar och som vi lär oss från. Finns det skillnader mellan lärare med känslomässig intelligens och de som inte gör det??

"De flesta av oss har inte mer än fem eller sex personer som påminner oss. Lärarna har tusentals människor som kommer ihåg dem för resten av livet "

-Andy Rooney-

Lärare med känslomässig intelligens: modeller för barn

På skolstadiet utvecklas vi som människor. Vi förvärvar kunskaper om matematik, språk eller geografi. Men inte bara det, vi började också interagera med andra människor utanför vår familj. Vi lär oss att interagera med andra människor och hantera våra känslor.

På detta sätt llärare (om de vill ha det eller inte, eftersom det är ett stadium där vi är mycket inflytelserika) blir de referenser när det gäller attityder, beteenden, känslor och känslor. De hjälper sina elever att anpassa sina affektiva och känslomässiga profiler. Naturligtvis börjar denna uppgift vid varje barns hem med sina föräldrar, men fortsätter i skolan.

Hur lärare lär sig med känslomässig intelligens

så, lärarna med känslomässig intelligens kommer att utföra aktiviteter av affektiv stimulans, reglerat uttryck av positiva och negativa känslor och skapandet av miljöer som stimulerar utvecklingen av socio-emotionella färdigheter och lösningen av interpersonella konflikter.

De kommer också att främja exponering för erfarenheter som måste lösas genom emotionella strategier och ansvara för undervisningen i empatiska färdigheter. Jag menar, De kommer att uppmuntra studenter att utveckla sin egen känslomässiga intelligens, grundläggande för ett adekvat fysiskt och mentalt välbefinnande.

Barn kommer att upptäcka känslomässig mångfald, De kommer att få en större uppfattning och förståelse för sina egna känslor och andra, de kommer att förstå hur man flyttar från en känsla till en annan och de kommer att vara medvetna om möjligheten att känna motstridiga känslor.

"Den mediokra läraren räknas. Den vanliga läraren förklarar. Den goda läraren visar. Den utmärkta läraren inspirerar "

-William A. Ward-

Men inte bara det. De är studenter som kommer att lära sig att lösa problem på ett anpassat sätt, inför dem och inte undvika dem. De kommer att kunna reglera sitt eget känslomässiga obehag, samt att empati med andra. Och inte uteslutande i skolan, men i deras dag till dag.

Lärare med känslomässig intelligens lider mindre arbetsstress

Förutom att vara idealiska modeller för våra barn, som hjälper dem att utveckla adekvata känslomässiga färdigheter, har lärare med känslomässig intelligens en annan fördel: de drabbas av mindre arbetsstress. Faktum är faktiskt, detta yrke är en av de mest riskabla att drabbas av denna typ av psykisk nöd.

Verkligheten är det Lärarna utsätts för många spänningskällor som kan undergräva deras första entusiasm. Arbetsförhållanden, brist på resurser som inte uppfyller de höga kraven som krävs, låg social och yrkesmässig status eller tillfälligt tryck kommer därför att leda till att svagheten ökar och utseendet hos burnout.

"Vad en skulptur är för ett block av marmor, utbildning är för den mänskliga själen"

-Joseph Addison-

På så sätt kan lärare med känslomässig intelligens minska globala nivåer av arbetsspänning genom att hantera negativa känslomässiga reaktioner. På detta sätt, genomföra hanteringsstrategier för stressiga arbetssituationer, istället för att undvika dem. Strategier som barnen kommer att imitera, för om de är något i sin ålder är det observatörer.

Men inte bara det, men de upplever också mindre negativa konsekvenser av stress. också, De känner sig mer personliga i sin arbetsmiljö. Slutligen är deras hälso- och mentalvårdsnivåer också klart bättre.

I den meningen, mer arbetsspänning påverkar kvaliteten på undervisningen, så slutar problemet inte bara i dem eller reduceras till en individuell dimension. Dina elever kommer också att skadas direkt.

På grund av allt detta Det skulle vara väldigt intressant att genomföra program som främjar känslomässig intelligens hos våra lärare, både för dem och för våra små.

Emotionell intelligens och dess fördelar för hälsa Emotionell intelligens är förmågan att uppleva, använda, förstå och reglera känslor och kan ge viktiga hälsofördelar. Läs mer "

Bilder med tillstånd av Megan Soule, Stephanie Ecate och Zi Jian Lim.