Barn ser, barn lär sig, barn gör

Barn är svampar: de kan till exempel lära sig ett språk i en otrolig tid. De är obestridliga förhandlare, för dem är "nej" början på alla förhandlingar. Barn har en stor nyfikenhet, en vacker förmåga att bli förvånad och en världsutsikt som vuxna, för oskyldiga, enkla och magiska existerar oss.

Ett barn påminner oss om att när vi kryper eller lärde oss att lägga till, kan han vakna upp den nostalgi om vad som aldrig kommer tillbaka. Liksom dem berättade vi också galen historia med bara ett par leksaker och vi var mycket tydliga om vad som var viktigt och varför det var värt att vänta på.

Barn lär sig av de människor de älskar

Som vi säger, barn lär sig och de gör det väldigt snabbt. Jo de gör med en naivitet som ger dem fördelen av att inte behöva övervinna motståndet vi sätter vuxna, de om en viss nyfikenhet när den visas denna motivation andra föremål eller omständigheter som är främmande för att nyfikenhet försvinna.

också, om någon lär barn är det folk de vill ha. De förstår inte att de kan älska en person som är dålig, därför antar de att allt som referensvuxna gör är bra och värdig imitation. De vill vara som dem och det är därför de beter sig som dem.

Det är därför Det bästa sättet att utbilda ett barn är exemplet. Inför ett motsägelsefullt budskap mellan att säga och göra barnet kommer att fortsätta att göra. Vi kan förklara för dem som slår fel, men de kommer knappast att tro på oss om vi slår dem från tid till annan. Kanske förstår de det när åren går och de är äldre, men i det ögonblicket är det svårt att integrera ett meddelande medan vi ger dem det motsatta exemplet.

När de är små är det svårt att integrera ett meddelande när vi ger dem det motsatta exemplet.

Således är det lätt för dem att göra vad vi lär dem med sina klasskamrater. De människor han älskar mycket gör det med honom, som också älskar honom väldigt mycket. sedan, Vilken anledning finns det för dig att inte göra det med några klasskamrater som du inte vill ha så mycket? Med detta sätt att utbilda sig får barnet två meddelanden: vissa typer av våld är giltiga för att uppnå vissa syften och det lidande som kan orsaka vissa typer av våld är inte värd att överväga.

Barn är stora imitatorer

Å andra sidan, vi Vi kan berätta att läsningen är fantastisk och tilldela dem till och med att göra det. Men de kommer knappt tro på oss om de inte ser hur vi tycker om det. Dessutom kommer de knappast att förstå att tv sänder vissa program som det är bättre att inte se om de får oss att se dem. Inte heller förgäves att förstå att det är ett problem som distraherade medan man äter om när vi gör allt tillsammans vi tillbringade halva måltid med telefonen i handen.

När vi ger våra barn regler, är det vi vill att de ska internaliseras. Att uppfylla dem när vi är framför, men också när vi inte är. Han tror att för att detta ska vara möjligt måste barnet ha en viss vana med normen, men förstår också vad den här normen måste göra för honom och för de människor han älskar..

Som vi sa i början Barn antar att vad deras referenssiffror gör är positiva eftersom de vill ha dem. De uppskattar att göra vissa åtgärder för deras goda (slå, skrika, kränkande, inte för att uttrycka sina känslor eller försvinna) och sedan de, utan att någon säger något, även göra dem för andras skull. Det kan vara ironi, men det fungerar tyvärr så.

När de växer upp, Det kommer att komma en tid som kommer att kunna skilja den moraliska bakom handlingarna hos den som gör det, men i början för dem är det en mycket komplex uppgift. Faktum är det också händer hos vuxna: Bevis för detta är i reklam när det inkluderar personer med ett stort antal anhängare eller beundrare i annonserna. Annonsörerna har inte för avsikt att ytterligare imitera dem.

Goda referenser och goda exempel kommer att vara mycket viktiga inslag i ett barns utbildning. De kommer att lyssna på sina ord, men också internalisera deras sätt att agera, tänka och kommunicera. Således, i avsaknad av mer erfarenhet och att gå världen, kommer de att tendera att imitera den. Låt oss dra nytta av att veta att deras sätt att lära sig är samstämmigt och utbilda sig ansvarsfullt.

Ingen smack är i tid för att utbilda, kärlek är alltid kinderna, smacks, skrik eller slag är bara bevis på brist på kunskap eller föräldrars attityd att utbilda på annat sätt Läs mer "