Harry Sullivans interpersonella teori

Harry Sullivans interpersonella teori, liksom alla andra, måste förstås med hänsyn till det historiska sammanhang där det genererades. Detta uppfyller en grundläggande roll för att kunna förstå varför och för vilken teoretisk utveckling som genomfördes och vilka frågor som gav utvecklingen.

Harry Sullivan var en amerikansk psykiatrisk läkare. Hans examen som doktor sammanföll med explosionen av första världskriget. Han arbetade i många år som en allierad militärläkare och senare på Pratt Towson sjukhus. Sullivan ägnade mycket tid åt studien av schizofreni på grund av de konsekvenser som de patienterna hade på honom.   

Hans initiala psykiatriska övning var benägen mot Freudian psykoanalys, men lite varade i detta. För sin teori - den interpersonella teorin om psykiatri - tog han några av de psykoanalytiska principerna för mänsklig dynamik - omedvetna motivationer, försvarsmekanismer och tolkning av drömmar-.

Theoretical Influences of Harry Sullivans interpersonella teori

Under hela sitt korta liv var Sullivans arbete påverkat av: Sigmund Freud, George Herbert Mead (för teorin om status och social roll), Adolfo Meyer (för hans biologiska metod), Leonard Cotrell, Ruth Benedikt och särskilt Edward Sapir.

Sullivan är en tredje generationens psykoanalytiska författare, liksom Erich Fromm. Han kan klassificeras som en oberoende freudian, eftersom han med hjälp av sin utbildning lånat vissa teoretiska grundvalar från den freudianska psykoanalysen för att ge dem en annan användning.

så, Huvudpunkten för den interpersonella teorin om Harry Sullivan är inriktad på sätt att relatera och kommunicera. Men hans för tidiga död innebar att han inte kunde runda ut sin teori. I livet producerade han bara en bok och de andra 5 redigerades efter hans död.

Vad handlar Harry Sullivans interpersonella teori om??

Harry Sullivans interpersonella teori är ganska populär inom psykiatri och psykologi. Även om det är en teori som inte kunde slutföras, hade den en viktig utveckling från studien av personer med diagnos av schizofreni och tvångssyndrom.

Denna författare anser att Mönster av relationer mellan människor påverkas mycket av barndomsupplevelser. Det är så därför att iden tiden är empati född; en empati som Sullivan definierar som barnets förmåga att på något sätt känna människornas inställning till honom.

"Personligheten kan aldrig närma sig för studier som något isolerat från andra, men i förhållande till andra personligheter"

-Harry Sullivan-

Personlighet bildande

Sullivan hävdar att personligheten är formad av de interpersonella relationer som varje individ har. Jag menar, en överföring av den interpersonella till de intrapersonella händelserna. Varierar hur dessa erfarenheter upplevs när de går igenom etapperna i livet, där språkkunskaper, sociala färdigheter och behovsbehov blir alltmer komplexa.

Modeller av kognitiv erfarenhet

Denna författare beskriver tre, som har en logisk och kronologisk ordning bland dem själva:

• Protaktiskt läge: första erfarenhet där barnet uppfattar sig inte som en integrerad varelse, det finns ingen uppfattning om tid eller orsakssamband. Gradvis kommer du att bli medveten om din kropp som ett instrument för interaktion med utsidan, uppleva känslor av lättnad och spänning.
• Paraktivt läge: från barndomen barnet börjar skilja på det interna från det externa och hur man möter deras behov. Symbolerna visas - språk, tolkning av gester - efter de erfarenheter som tillåter att etablera orsakssamband.
• Syntaktiskt läge: är mest avancerade sättet att utveckla personalen. Det expanderar eftersom nya erfarenheter existerar. Symbolerna som förvärvas på praratáctico sätt används för att relatera sig till andra människor och att valideras genom konsensus med dessa.

Faktorer i bildandet av personlighet

Sullivan beskriver väsentligen viktiga faktorer i utvecklingen av personlighet. Båda med ett stort inflytande av interpersonella relationer och språk:

Behov och dynamik

Det väcker en dualism som påverkar varandra, men som hör till två olika områden.

• behov: biologiskt område och grundläggande behov - matning, avföring / sexualitet, sömn-
• Dynamik eller säkerhet: socialt eller kulturellt område. Åtgärder som lärdes att relatera till omvärlden och kunna uppfylla sina grundläggande behov. De är komplexa beteendemönster.
• Spädbarnet svarar mot sina föräldrars känslor eller någon annan fadersättning. Dessa signifikanta vuxnade producerar "empathized well-being" om de har en vänlig attityd och accepterar det eller "empatized obehag" om de har en avvisande attityd som orsakar utvecklingen av olycka.

De dynamik som löser eller minskar spänningen leder till att en situation integreras. de som inte leder till att de sönderdelas och genererar ångest. Producerar adekvata eller otillräckliga mönster beroende på de genererade ångestprocesserna.

"Kärlek börjar när en person känner att andras behov är lika viktiga som sina egna"

-Harry Sullivan-

Systemet av I

Det är en komplex psykisk struktur som utvecklas under hela barndomen. Dess funktion är att hantera ångest. Med andra ord syftar den till att skydda personligheten och den sociala bilden genom att hantera behovet av säkerhet. Det är därför det är också känt som -dynamik av jaget-. Det är kopplat till strävan efter tillfredsställelse och strävan efter säkerhet, vilket skapar självdynamiken.

Harry Sullivans interpersonella teori, även om den inte kunde slutföras och helt schematiserad, lämnar oss, som vi har sett, några viktiga idéer. För sin teoretiska utveckling baserades den på fullt observerbara fakta och föreslog en systematisk teori om personlighetsutveckling. Att hålla den mannen är en produkt av interaktion med andra människor, plus ett biologiskt substrat.

Beyond Freud: skolor och författare till psykoanalysen Vi är skyldiga Freud den första allvarliga inställningen till mänsklig subjektivitet, något revolutionerande som ledde till olika psykoanalytiska skolor. Läs mer "