Teorin om Eriksons livsstadier

Teorin om Eriksons vitala stadier togs upp i sin tid, som ett stort framsteg framför teorierna Sigmund Freud om den evolutionära utvecklingen hos personen. Det lämnar bland annat den sexuella aspekten, som är grundläggande för psykoanalysen. Från och med då fanns mer intresse för faktorer som social interaktion, inlärning och identitet.

Genom sin teori, Erik Erikson, blev en av föregångarna till livscykelstudien. Deras teoretiska modeller har faktiskt ett stort erkännande inom den evolutionära psykologin. De låter oss till exempel förstå hur människans personlighet utvecklas under hela livscykeln.

"Eriksons livsstadsteori fastställer 8 etapper som innebär en förändring av personlig identitet under hela livscykeln"

Eriksons 8 livsstadier

Studier som den som utfördes på Harvard University, visar oss den teoretiska framsteg som antog teorin om Eriksons vitala stadier.

• Till att börja med trodde han att personligheten fortsätter att utvecklas utöver 5 år.
• i sin tur, beror på lösningen av existentiella kriser till exempel förtroende, autonomi, integritet, individualitet, integritet och identitet.
• Den viktigaste kvaliteten som presenterades av de olika stadierna som Erikson uppvisade var i sin tur hans bipolaritet. Var och en av dem skulle bildas av två poler: en positiv och en negativ.
• Individen måste möta dessa socialt genererade poler för att kunna anpassa sig till sitt sammanhang och utveckla sin identitet på det sätt som förväntas.

Alla dessa idéer var i motsats till den psykoanalytiska teorin. Låt oss se under nycklarna för varje livsstil av personen.

1. Lita på framför Grundläggande misstanke

Detta är den första etappen av livscykeln, från 0 till 1 år. I denna stadion barnet måste utveckla en förtroende attityd gentemot sina föräldrar.

• Därför, om det finns stabilitet i vården som tas emot, kommer barnet att förvänta sig att även om saker kan gå fel ett tag, kommer de att förbättra.
• Att övervinna detta stadium innebär att man litar på andra i ansiktet av "osäkerheten" som kan inspirera det okända.

2. Autonomi framför Förlägenhet och tvivel

Det är den andra etappen av livscykeln, visas ungefär 2-3 år. I denna ålder, barnet är tvunget att vidta åtgärder mot sin självständighet.

Måste äta ensam, klä sig ensam, motsätta sig föräldrar etc. Han måste emellertid förena sin önskan om självständighet med de sociala normer som hans föräldrar representerar och ålägger.

Adaptiv framgång består av omvandla denna osäkerhet till en utmaning som främjar barnets motivation att växa, inom de gränser som samhället ålägger.

3. Initiativ framför fel

Det representerar den tredje av Eriksons livsstadier, det sker mellan 3-6 år. Det är när barnet tar initiativ till att försöka uppnå personliga mål.

Du kommer emellertid inte alltid att kunna uppnå dem, eftersom du vid många tillfällen kommer att komma in i andras önskningar. Han måste lära sig att driva uppnåbara mål och därigenom uppnå ett syfte som gör det möjligt för honom att driva meningsfulla mål.

4. Behändighet framför underlägsenhet

Detta är fjärde etappen i livscykeln. Denna kris uppträder runt 7-12 år. Barnet måste lära sig att hantera kulturella verktyg samtidigt som man jämför med sina kamrater.

• Det är viktigt att du börjar jobba eller leka med resten av dina klasskamrater.
• Samhället ger oss metoder och samarbetskulturer som individen måste förstå för att uppnå kompetens och prestanda.

Om detta inte utvecklas kommer det att leda till en känsla av underlägsenhet gentemot andra.

5. Identitet framför Förvirring av roller

Denna etapp är den femte i livscykeln och framträder under ungdomar. Ungaren står inför en serie fysiska förändringar tillsammans med utseendet av nya sociala krav.

Detta kommer att få honom att känna sig förvirrad över sina roller och självkoncept.

Av den anledningen, individen måste begå sig ideologiskt, professionellt och personligt för att uppnå identitetsutveckling. EN

Från Erikson utvecklade James Marcia sin teori om ungdomssidentitet, som du kan konsultera här.

6. Intimitet framför isolering

Sjätte etappen i Eriksons livsstadier, som uppträder under hela vuxenlivet eller ungdomen. Personen måste rota sin identitet för att uppnå en länk med andra människor.

Det måste hitta fackföreningar "bland övriga individer" för att uppnå en fusion av identiteter, men behålla sin personliga identitet.

Att övervinna detta stadium förutsätter att ha förvärvat förmågan att ha relationer av kärlek av olika slag, framför en social isolering.

7. Generativitet framför stagnation

Sjunde och näst sista läget i livscykeln, som täcker en stor del av genomsnittlig vuxen ålder. Utöver identitet och integritet, personen måste engagera sig med andra, med sitt arbete, med sina barn och därigenom uppnå ett produktivt liv.

Vuxens behov av att uppnå ett produktivt liv skyddar honom från stagnation och hjälper honom att gå vidare med sina mål och syften.

8. Självets integritet framför förtvivlan

Sista av stadierna av den globala utvecklingen av människan sker under sen vuxen ålder eller ålderdom. För att uppnå en tillfredsställelse med sitt liv måste individen se tillbaka och hålla med de viktiga beslut som han har fattat.

Således utgör en positiv bedömning av målen och besluten en självständighet som är en fullständig och meningsfull självbild.

Å andra sidan kan en negativ syn på ens liv leda till känslor av förtvivlan och impotens.

Avslutningsvis är Eriksons livsstadsteori nyckel i evolutionär psykologi. För närvarande finns det många experter som kommenterar behovet av att uppdatera dessa cykler för att anpassa dem till nuvarande egenskaper. Faktorer som exempelvis den längre livslängden tvingar oss till att tolka många faser av människan på ett annat sätt.

De 6 huvudteorierna kring utveckling Gestalt, psykoanalys, behaviorism, kognitiv psykologi, Piaget och Vygotsky är huvudhänvisningarna i teorierna om utveckling. Läs mer "