Att välja rätt straff är inte en lätt uppgift
Din tvååriga son tar en tantrum och ger dig en svala. Hur reagerar du då?? Sanningen är att många föräldrar vid denna tidpunkt inte kan kontrollera sina impulser och sluta skrika, hotar, fysiskt angriper eller påför ett stort straff på barnet. Men är det lösningen? Verkligheten är att nej.
Barnet måste få straff eller straff för sitt beteende, ingen tvivlar. Men vad? Att straffa våra barn och göra det ordentligt är inte en lätt uppgift ... Fortsätt läsa och upptäck hur du får det!
"Utbildningsrötterna är bittra, men frukten är söt"
-Aristoteles-
Allt olämpligt beteende måste ha en konsekvens
Mot bakgrund av olämpligt beteende ser vi föräldrar att reagera på ett helt annat sätt. Å ena sidan, vi kan synda av "tillåtet" och inte påföra några sanktioner mot de små, i allmänhet på grund av detta sätt blir vi av med att behöva möta ett eventuellt drab eller ilska från barnens sida när de ser sina önskemål mot.
Detta på lång sikt är kontraproduktivt, eftersom Minderåriga blir vana vid att få vad de kräver på ett störande sätt, När det viktiga är att de internaliserar att de inte kommer att kunna få allt de vill ha. Förutom relevansen att, om de uppnår det, måste det ske genom lämpliga beteenden, som förhandlingar med vuxen.
När ett barn beter sig otillräckligt måste det därför få konsekvens. Detta kan utrotas eller straffas. När det gäller den senare, Vi måste förhindra att den orsakar fysisk eller psykisk skada för den lilla. I denna linje är det bättre att vi inte utför korporliga sanktioner, skrek, hot eller förnedringar.
"Utbildning är inte förberedelse för livet, utbildning är livet själv"
-John Dewey-
De önskvärda egenskaperna av adekvat straff
Faktum är att om brottet mot normen eller det störande beteendet är litet, kan utrotning vara tillräckligt. Men om det är allvarligare vad barnet gör eller bryter regel regelbundet är det viktigt att införa ett lämpligt straff på utvecklingsnivå och barnets ålder. På det sättet kommer det att hjälpa honom att förstå att detta beteende inte ger en balans av konsekvenser som är bra för honom.
också, Sanktionen måste vara relaterad till regeln som har brutits, så att barnet kan tänka och reflektera över vad han har gjort fel. Dessutom bör sanktionerna inte vara långa, annars kommer de att sluta monopolisera hela huvudrollen och inte vad de verkligen behöver förbättra.
Å andra sidan, från fem eller sex år måste sanktionerna överenskommas med de små. På detta sätt, vi främjar kommunikations- och förhandlingsfärdigheter i barnet, samt förmågan att försvara sina egna rättigheter och förståelsen av de regler som finns hemma. Naturligtvis måste dessa sanktioner vara rättvisa och anpassade för alla berörda parter.
Så långt som möjligt måste straffet ha en återställande karaktär. Jag menar, måste vara inriktad på ersättning eller återställande för skadan, På det här sättet är det bästa att straffet är relaterat till beteendet som vi inte vill upprepas. På detta sätt kommer vi att göra skuldkänslorna mindre och familjebanden stärkas.
Hur ålägger straff på lämpligt sätt
Nu när vi vet hur det borde och borde inte vara ett straff, låt oss prata om hur man sätter det i bruk. Först av allt, Det är viktigt att barnet i förväg vet vad de är och vad sanktionerna är. Å andra sidan, en gång införd måste den uppfyllas till slutet.
Detta är en viktig punkt, för om fäder och mödrar inte är fasta i straff, förlorar de deras användbarhet. Barnet lär sig med dessa dynamiker att hota, men inte utföra, att överensstämmelsen eller inte av en norm inte är relevant. Av den anledningen, Det är viktigt att vuxnas attityd är så smart och mindre impulsiv som möjligt.
För att uppnå detta, Vi måste försöka kontrollera vår ilska före och tro att straff inte ska skada barn, men för att få dem att reflektera. På detta sätt kommer vi att kommunicera den negativa konsekvensen i en lugn röst, vilket ger plats för barnet att uppleva kärlek och acceptans, istället för avslaget som förstör en följd av ständiga straff. Att anta lämpliga sanktioner är en utmaning, men med dessa tips kommer vi att närma oss att uppnå det ...!
"Den som är arg, pålägger ett straff, rättar inte, men tar sig av med sig"
-Michel de Montaigne-
Bilder med tillstånd av Andrik Langfield, Gerome Viavant och Rene Bernal.
Hur får man barn att göra ansvarsfull användning av ny teknik? Ny teknik finns i barns liv sedan de är födda och kan vara en verklig fara. Lär dig att främja sin goda användning! Läs mer "