Metoden för distraktion som en form av disciplin för barn

Distraktionsmetoden fungerar vanligtvis som ett beteendehanteringsverktyg, speciellt hos små barn. Att avleda ett barns intresse och uppmärksamhet kan hjälpa dig att undvika situationer som kan leda till beteende som vi inte vill ha.

Distraktion är en effektiv strategi när föräldrarna förutser ett barns beteende som kan vara problematiskt. Till exempel är den användbar när barnen får cranky när har länge suttit utan att flytta eller när de delar eller utföra en aktivitet skift har svårt.

Distraktionsmetoden är lätt att applicera. Det kan vara tillräckligt att konstatera något intressant eller udda, starta ett enkelt spel (till exempel "I Spy"), ta bort och även börja med enkla element för att spela (såsom lera eller något att göra hantverk) eller något annat som kan distrahera och / eller underhålla ett barn. Det handlar om att förhindra eller avskära ett eventuellt beteende som inte intresserar oss.

Nycklar för att tillämpa distraktionsmetoden

Som vi har sagt är tillämpningen av distraktionsmetoden enkel, speciellt om vi tar hänsyn till det Mycket av barns beteende styrs av vad som händer utanför dem. Din prefrontal lobe är inte fullt utvecklad än, så du kontrollerar fortfarande inte ditt fokusfokus för mycket, något vi kan dra nytta av. För detta:

• Försök att barnet har ett alternativ till aktivitet eller stimuli som matas eller som kan utlösa oönskade beteenden. Presentera en ny aktivitet, leksak eller spel, eller till och med lära barnen något nytt de kan göra med leksaken som de redan har.
• Ändra scenen. Placera barnen så att de kan se olika saker eller byta plats.
• Det är bra att du har förberett en rad resurser för de ögonblick när du är i ett begränsat sammanhang för att få distraktionen.

I händelse av att beteendeproblem har dem med äldre barn kan du använda andra strategier, som följande:

• Ändra konversationsämnet.
• Intressant nog att få barnets uppmärksamhet på ett enkelt spel eller en aktivitet.
• Det föreslår något annat som barnet kan göra när saker inte går bra som hjälper honom att avblockera eller komma ur situationen.

Distraktion och omdirigering

Distraktionsmetoden är en korrigeringsmetod som är relaterad till omdirigering. Omdirigering innebär att barnen uppmärksammas på aktiviteter eller "lite farliga" stimuli.

Indirekt innebär distraktion uppvärderande aktiviteter som intresserar oss som en källa till gott beteende. Med dem kan vi belöna barnet och stärka deras självkänsla. Det innebär att vi placerar dig intelligent i kontext där det är lätt för dem att få förstärkning, så att dessa sammanhang, i sina ögon, blir attraktiva.

Med distraktion metoden syftar inte bara för att avvärja helt sinne och energi av barnets olämplig aktivitet, men ger möjligheter att omdirigera att energi.

Akta dig för att vrida distraktion till en förstärkning av negativa beteenden

Det är något viktigt att du behöver komma ihåg om du använder distraktionsmetoden. Om du erbjuder eller föreslår en favorit eller givande aktivitet efter att barnet har skadat någon eller orsakat en tantrum, vad gör du (även om det inte är vad du vill) är att belöna det beteendet. Det är bättre att använda distraktionsmetoden för att förutse dåligt beteende, eftersom vi får fler alternativ.

Det finns tillfällen då du kanske inte vill skära ett tantrum eller en utmaning för barnet att upptäcka att vissa aktiviteter alltid är oacceptabla. I dessa fall är distraktion inte den bästa disciplinens metod.

I den meningen, idealet är att intelligent kombinera olika pedagogiska och disciplinära strategier, så att vi i varje sammanhang, med vårt ingripande, uppnår vad vi avser. På så sätt, ju bättre disciplinverktyg vi vet. Faktum är att ju mer vi är beroende av en disciplinmetod, desto mindre effektiv blir det.

Det är därför, När du använder distraktionsmetoden, var vänlig uppmärksam på barnets reaktion. Och glöm inte att vara så konsekvent som möjligt i din ansökan, samt vara flexibel och tillämpa en annan om du upptäcker att metoden inte längre fungerar.

Metoden för distraktion som ett alternativ till kroppsstraff

En studie publicerad 2010 av Gershoff et al. förklarar det Mycket av forskningen om disciplin hittills har fokuserat på användningen av kroppsstraff hos föräldrarna. Den mest troliga orsaken till denna forskningsfixering är att kroppsstraff är ett mycket kontroversiellt sätt att införa disciplin.

emellertid, kroppsstraff är en av de många disciplintekniker som föräldrar använder för att försöka styra barnets negativa beteende och främja deras positiva beteende. Även om det finns stor variation i användningen, använder vissa föräldrar det varje dag och andra använder aldrig den.

Men i en longitudinell studie av 2007 om användningen av föräldrar till 10 olika disciplinära taktik aga var en av tre mindre vanliga tekniker som används av föräldrar till förskolebarn. De vanligaste var att kontrollera barnbeteende, prata med barn, distraherande och modellering.

Positiv disciplin för att höja glada barn Vi studerade de tekniker och pedagogiska verktyg som utövar positiv disciplin när det gäller barns utveckling Läs mer "