Nycklar för att utbilda lyckliga barn

Finns det något sätt att garantera våra barns lycka? Inte alls finns det inget magiskt recept som garanterar oss att barn kan bli fullt lyckliga vuxna i framtiden. men Som föräldrar och lärare kan vi upprätta en grund, riktlinjer som kommer att fungera som utgångspunkt, från vilka de utvecklar sina sociala kompetenser eller deras känslomässiga säkerhet.

Vi måste också ha en annan aspekt klart: Fram till tonåren blir föräldrarna den maximala referenssiffran hos barn. Siffran för mor, far, mor-och farföräldrar också i många fall bli dessa referensmodeller som lär och de som känner sig trygga med de nödvändiga anknytningsrelationer.

1. Kommunikation

Det spelar ingen roll att barnet ännu inte vet hur man ska tala. Utbildningen av barn börjar från födelsetiden. Att skapa rutiner, riktlinjer, vanor och tala hela tiden genom en lugn men fast ton, kommer att få barnet att lära av oss.

Svara på alla dina frågor, ta itu med dina farhågor, fråga vad du tycker, vad du känner, även om du bara har två eller tre år. Skapa en kontinuerlig interaktion där du alltid är densamma. Ojämnheterna, motsägelserna, orsakar viss frustration i barnet.

Om vi ​​måste ge order, var fast och tydlig. Och en efter en. Beställningarna kommer alltid att åtföljas av bra kommunikation och argumentation. Förklara vilket syfte de har, eftersom vi måste få barnet att alltid förstå vad vi förväntar oss av kongruens, och framför allt utan att falla i motsägelser.

2. Emotionell intelligens

Vi kan lära dem att läsa, gå på cykel, korsa grönt ljus och lära sig huvudstäderna i varje land. Men vi måste också delta i hans inre värld. Att prata om dina egna känslor kommer att ge dig några grundläggande färdigheter för imorgon, inte bara för att förstå dig själv, men också för att förstå andra.

Det är normalt för barn att ha vredesutbrott, ilska, vrede ... undersöka vad som ligger bakom dessa beteenden kommer att få dem att förstå vad de känner och hur att kanalisera den. Vi vill inte ha barn klostrade i sina egna rum i väntan på bara från sina datorer och mobiltelefoner. Vi vill att barn ska interagera, att interagera med världen och med sig själva. Vi måste vana dem att prata om sina problem, att veta hur man söker hjälp och detta uppnås bara genom förtroende för det dagliga.

3. Demokratisk utbildning

Barn kommer att flytta i olika sammanhang och de måste lära sig att det finns gränser och etablerade regler i varje rum. Om vi ​​lämnar dem tydliga och berättar för dem vad de kan och inte kan göra, kommer de att integrera meddelandet att saker inte kommer att bli så som de vill och när de vill..

Barn med litet motstånd mot frustration är ofta de mest olyckliga eftersom de aldrig får vad de vill ha. För att undvika detta Vi måste upprätta en demokratisk utbildning, med regler som diskuteras bland alla så att de är mer begripliga. Normer och rättigheter förhandlas alltid fram. Barn måste visa oss att de har förmåga att göra saker och att vi kan lita på dem, det är hur de kommer att mogna lite efter små när de känner till sina rättigheter och sina uppgifter.

4. Frihet, fantasi och respekt

Varje barn kommer att födas med en personlighetstyp och en typ av behov, försöker förändra dem är ett misstag. Du kanske vill att din son ska göra en universitets karriär, till exempel en läkare, men vi måste veta hur vi ska ta hand om hans lust.

Vi måste ge dem frihet att välja, respektera sina begränsningar och värdera deras framgångar eller framgångar. När några av dina beteenden är sanktionerade, titta inte bara på vad du har gjort fel, berätta för dem hur du gör det bra. Respekt och en bra utbildning måste spela med båda aspekterna: bestraffa det negativa men ge möjligheter till förbättring.

Uppmuntra alltid din fantasi, ge dem möjligheter till lärande, vägleda dem för att lära dem nya saker som de kan inspireras av. Erbjuder frihet att hitta din väg, vilket gör att du förstår vad som alltid kommer att ge ditt stöd, välj vad du väljer. 

Dina barn är inte dina barn, de är söner och döttrar i livet. Våra barn hör inte till oss och försöker förhindra dem från att uppleva svårigheterna med livet, det är att undvika deras mognadsprocess. Läs mer "