Lasswell modellerar kommunikationselementen

Laswell-modellen är en konstruktion som har tillåtit att studera masskommunikation, liksom dess komponenter och effekter i olika publikgrupper. Initialt var modellen avsedd som ett verktyg för att klassificera studier i masskommunikation, samt att analysera variablerna som bestämmer överföringen av ett meddelande. Denna modell har emellertid genererat en rad mycket användbara koncept för att analysera kommunikativa handlingar i allmänhet, utöver masskommunikation.

I den här artikeln vi ska se vad som är Laswell-modellen, hur det hände och vad är några av dess huvudelement.

• Relaterad artikel: "De 28 typerna av kommunikation och deras egenskaper"

Lasswell-modellen: Vad är kommunikation?

På 1940-talet, den amerikanska sociologen Harold Lasswell utvecklat en modell som gjorde det möjligt att förstå den kommunikativa processen på ett sätt som var innovativt för första hälften av 20-talet.

Mycket grovt analyserade kanalerna genom vilka kommunikationen inträffar, och inser att överföringen av något meddelande flyter genom olika enheter, eftersom är nedsänkt i ett flertalsamhälle med flera publikgrupper.

Dessutom noterar han att, även om masskommunikation inträffade unidirectionally i de flesta kanaler; Publiken kan också ha en aktiv roll i processen, vilket innebär att det är möjligt att stänga de kommunikativa cyklerna som verkar vara ensidiga.

När Lasswells studerade meddelandena som utväxlas i olika kommunikationskanaler, undrade "vem som sagt vad i vilken kanal, till vem och med vilken effekt?", "Vem får vad och hur?".

• Kanske är du intresserad: "Aktivt lyssnande: nyckeln till att kommunicera med andra"

Börjar och historia

Även om han inte patenterade det eller hävdar det som sin egen, fick modellen sitt namn efter att det blev populärt 1948, efter publiceringen av en artikel med titeln "Sammansättningens struktur och funktion". Av samma anledning är det ofta tänkt att denna text grundade modellen. Faktum är att Laswell anses vara en av fäderna av politisk psykologi och bland annat hjälpt till att konsolidera studierna av masskommunikation, liksom dess spridning.

Men de publikationer som föregick det är de som verkligen fick lägga grunden. På samma sätt finns det olika åsikter om vem eller vilka som var de som utvecklade denna modell. Till exempel, vissa författare tilldelar det till John Marshall; Andra författare tilldelar det till både Lasswell och Marshall.

Under alla omständigheter, både på teoretisk och metodologisk nivå, påverkade denna modell betydligt olika discipliner: kommunikationsstudier, statsvetenskap, kommunikation, juridik, filosofi, psykologi, ekonomi, antropologi. Specifikt var det möjligt att konsolidera målet för forskning i massakommunikation, vilket är att avgöra vem och med vilka avsikter har sagt vad, till vem och med vilka effekter.

Elementen och kommunikationsprocessen

Ett av de kontextuella element kring vilka denna modell är populär är avsikt att minska kommunikationsgapet mellan det civila samhället och regeringen. Detta kan vara möjligt genom en alternativ kanal som inte bara fungerade för att informera ensidigt, men var användbar för att upprätta kommunikation i ömsesidigt.

Men vad var kommunikationskanalerna tillgängliga? Intryck, filmer, tv, radio. Kort sagt, kanaler som etablerar ensidig kommunikation, med vilka inte stängdes cykler. Tanken uppstår då att en ny kan främjas: akademisk forskning; som kan fungera som ett medium eller en kommunikativ plattform för samhället.

Under andra världskriget deltog Laswell i ett kommunikationsprojekt där han var ansvarig för att studera Hitlers taler i förhållande till sin publik. Denna studie gjordes uppmärksam både verbala och icke-verbala kommunikationselement, följa raden av frågor om vad, vem, hur och i vilken utsträckning.

För första gången hade publiken en aktiv roll i analysen av den kommunikativa processen: genom sina studier började diskursen ses som en monolog, men som en handling där lyssnare de producerar också en effekt i samma tal.

Enligt Lasswell syftar massakommunikation inte bara till att troget och objektivt förmedla ett faktum, utan går vidare. Bland dess syften är:

• Rapportera om de senaste globala och lokala händelserna.
• Tolk dessa händelser genom en specifik ideologi.
• Påverkan på tolkningen av tittarnas värld.

Komponenter av kommunikation och analysnivåer

När det gäller masskommunikation är det vanligt att fenomen analyseras utifrån en rad frågor som hänvisar till olika nivåer av analys med kommunikativa komponenter för en; och att de uppstod exakt från Laswell-modellen. Utöver dessa uttalade Laswell att varje kommunikationsprocess har olika element: emitter, innehåll, kanal, mottagare, effekt.

1. Innehållsanalys (vad?)

Innehållsanalysen motsvarar den kommunikativa komponenten av innehållet eller meddelandet. Det handlar om de kommunikativa stimuli som uppstår från den person som utfärdar meddelandet.

2. Kontrollanalys (vem?)

Nivået av kontrollanalys motsvarar den kommunikativa komponenten "vem?". Med andra ord är det avsändaren: den person som genererar ett meddelande eller kommunikativ stimulans, och som förväntar sig ett svar från mottagaren.

3. Analys av mediet (hur?)

Den kommunikativa komponenten "hur?" Kan analyseras från mitten eller kanalen, genom vilken meddelandet sänds. Det är sättet som innehållet reser från sändare till mottagare.

4. Analys av publiken (till vem?)

Publikens analysdimension låter svara frågan om vem som är mottagaren; det vill säga den person som förväntas ta emot avsändarens meddelande. Denna fråga och dimension av analysen är grundläggande i studierna om masskommunikation, eftersom både meddelandet och kanalen i stor utsträckning beror på hur mottagaren är.

5. Analys av effekterna (för vad?)

I analysen av effekterna eller resultaten av kommunikationen undersöks det med hjälp av frågan ¿varför? Det handlar om att analysera huruvida syftet med att sända ett visst meddelande har uppfyllts eller inte. och om inte, då studeras effekten av sådan överföring. För Lasswell, all kommunikation har effekt, oavsett om det ursprungligen var planerat, och det är vad som bestämmer strukturen för masskommunikation.

Bibliografiska referenser:

• Rodríguez, A. (2018) Lasswell modell: vad det består av, element, fördelar och nackdelar. Hämtad 24 juli 2018. Finns på https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Läsa Lasswells modell för kommunikation bakåt: Tre vetenskapliga missuppfattningar. Masskommunikation och samhälle, 18: 5, 559-622.
• Narula, U. (2006). Kommunikationsmodeller Atlanten: Indien.