Tvåspråkighet och intelligens, personlighet och kreativitet, hur relaterar de dem?

Trots att genom hela historien har många kulturer spridit sig myten att tvåspråkighet har negativa effekter på en psykologisk nivå, Den vetenskapliga undersökningen under de senaste årtiondena visar tydligt på att styrkan i mer än ett språk har positiva konsekvenser.

I denna artikel kommer vi att beskriva förhållandet mellan flerspråkighet med intelligens, personlighet och kreativitet. Som vi kommer att se, producerar mer än ett språk förändringar på mental nivå, främst genom förbättring av kognitiv flexibilitet och abstrakt resonemang.

• Relaterad artikel: "De 8 överlägsen psykologiska processerna"

Definiera tvåspråkighet och flerspråkighet

Det sägs att en person är flerspråkig när de kan kommunicera naturligt på mer än ett språk, särskilt om de har förvärvat färdigheter i ung ålder. När någon talar två språk talar vi om tvåspråkighet, Vem vet tre språk är tre språk, etc..

Det finns en debatt om graden av behärskning som krävs för att kunna överväga att någon är flerspråkig. Många experter definierar definitionen på förmågan att tala ett andraspråk ganska flytande, medan andra anser att en stor kunskap om minst två språk krävs.

De har funnits länge fördomar om de psykologiska effekterna av tvåspråkighet i traditionellt enspråkiga kulturer; Tvåspråkiga personer tillskrives lägre intelligens, mindre språkanspråk och moraliska och karaktäriska förändringar.

De första undersökningarna om flerspråkighet bekräftade denna typ av perspektiv, även om de hade allvarliga metodologiska problem som invaliderade deras resultat. Strängare studier som utfördes senare avvisade inte bara dessa hypoteser utan visade också det tvåspråkighet kan ha positiva effekter för kognition.

Man måste emellertid komma ihåg att många av dessa fördelar är mer en följd av multikulturalism, ett naturligt resultat av att lära sig flera språk. Att känna till mer än ett språk underlättar förtrogenhet med olika perspektiv och förbättrar abstrakt tänkande, eftersom flerspråkighet kräver komplexa konceptuella resonemang.

• Kanske är du intresserad: "30 böcker att lära sig engelska snabbt och enkelt"

Typer av tvåspråkighet

Cummins gjorde ett förslag som kallades "tröskelhypotesen". Enligt denna författare kan tvåspråkighet ha positiva eller negativa effekter beroende på graden av kompetens på språken och av olika psykosociala variabler, såsom de båda språkens prestige..

På detta sätt föreslog Cummins det Tvåspråkiga personer som inte når ett lägsta tröskelvärde på båda språk de kan drabbas av negativa effekter i dessa fall skulle vi tala om subtraktiva tvåspråkighet. Efterföljande forskning har föreslagit att tvåspråkiga personer med lågt språkstyrka kan ha en liten nackdel i aritmetik.

Å andra sidan, när den övre tröskeln för språklig kompetens överskrids, Additiv tvåspråkighet, vilken positivt påverkar kognition, som vi kommer att se nedan. Dessa effekter är intensivare ju större språkkunskaper är.

Flerspråkighet, kognition och intelligens

Undersökningen avslöjar det Den kognitiva strukturen hos tvåspråkiga människor är annorlunda från det av monolinguals. IQ förklaras specifikt av ett större antal faktorer; Det innebär att kognitiva färdigheter är mer diversifierade hos dem som lär sig mer än ett språk under deras utveckling.

Dessutom har flerspråkighet kopplats till ökad kognitiv flexibilitet. Det betyder att tvåspråkiga människor tenderar att ha mer kapacitet att finna alternativa lösningar på problem och välj det bästa alternativet bland de tillgängliga.

Å andra sidan, som vi redan har nämnt, favoriserar flerspråkighet utvecklingen av abstrakt resonemang och hantering av begrepp. Detta har tillskrivits en större medvetenhet om att orden utpekar inte absoluta verkligheter men de har en viktig godtycklig komponent.

Som ett resultat skulle flerspråkiga människor ha en större förmåga att fokusera på strukturer snarare än de element som gör dem upp och att omorganisera dem. Detta inkluderar en verbal dimension men innefattar också uppfattning.

• Relaterad artikel: "Alogia: när språk och tanke slutar flyta"

Inverkan på personlighet

Många flerspråkiga personer rapporterar att deras personlighet förändras beroende på vilket språk de använder Dessa förändringar har bekräftats av vissa studier. Men generellt är de hänförda till antagandet av en annan kontextuell ram beroende på vilken kultur som varje språk är associerat, vilket skulle vara oberoende av det språk som används.

emellertid de språkliga relativiteternas hypoteser De bekräftar att språket påverkar sättet att tänka och känna. Att lära mer än ett språk kan således underlätta utvecklingen av olika aspekter av personligheten. Man tror också att tal på andra språk betyder att många tvåspråkiga lämnar sociala konventioner åt sidan.

Å andra sidan kan det sociala sammanhanget påverka personligheten och det psykologiska välbefinnandet genom attityd till tvåspråkighet. Till exempel kan latinamerikanska barn ses ned i USA eftersom de talar ett annat språk; Denna typ av situation stör också språkets normala språkinlärning.

• Kanske intresserar det dig: "Varför genialernas sinne behöver ensamhet"

Förhållande till kreativitet

De fördelaktiga effekterna av tvåspråkighet på kreativitet De är förknippade med kognitiv flexibilitet. Möjligheten att anta olika perspektiv och omorganisera det mentala innehållet ger tydliga förbättringar i kreativitet, särskilt hos personer som har ett högt kommando på mer än ett språk

J. P. Guilford beskrev två typer av resonemang: det konvergerande och det divergerande. Medan konvergerande tänkande är sekventiellt (det går framåt "i en rak linje"), undersöker divergerande resonemang flera spontanta alternativ och bygger på relationerna mellan uppsättningen och de element som gör det..

Begreppet divergerande resonemang ligger mycket nära kreativitet. Åtgärderna av kognitiv fluiditet, flexibilitet och originalitet, som Guilford definierade som den centrala kompetensen av divergerande resonemang och den kreativa processen, har konsekvent visat sig vara högre i genomsnitt på flerspråkiga personer än i enspråkiga..