Bidrag från sociologi och från grupppsykologi

Under de senaste 2 århundradena har det blivit ett nytt fenomen, den snabba ökningen av storskaliga organisationer i samhället. Fakta som har orsakat en stark inverkan på social struktur, framväxande fenomenet byråkratisering analyserat av sociologer och ur perspektivet av dess inverkan på det moderna samhället från den mest begränsade av analysen av dess huvudsakliga egenskaper som en grundläggande typ av organisation. Studien av byråkrati erbjuder en grundläggande modell för tolkning och forskning av organisationer.

Bidrag från sociologi

den byråkrati de Weber är den första stora teoretiska modellen med en strukturell vision av organisationen och närmar sig sin studie från en global nivå.

den byråkrati Det är den första systematiska teorin om organisationer. Dess ursprung går tillbaka till slutet av 1800-talet, dess formulering och specifika tillämpningar på organisationsvärlden ägde rum under de första decennierna av tjugonde århundradet och dess inverkan kände efter första världskriget. Det anses att den byråkratiska organisationen är ett privilegierat instrument som har modellerat modern politik, ekonomi och teknik. Den "byråkratiska administrationen" innebär utövande av kontroll baserad på kunskaper (teknisk kompetens), en funktion som gör det särskilt rationellt. Funktionerna är:

• överskådlighet
• övervägande av ett strukturellt tillvägagångssätt
• formalisering.

Bidrag från gruppens psykologi

Lewin studie ledarskap placera person i ett fältstyrka, hans teorier undersöks av andra som konstaterar att det demokratiska ledarskapet i allmänhet är överlägset i produktivitet och också producerat mindre spänning och frustration. Ledare, genom kommunikation, kan manipulera deltagande för att skapa ett överlägset gruppklimat, öka tillfredsställelsen med grupplivet och förbättra genomförandet.

Praktiska applikationer visar att antagonism av anställda övervinnas om de är inblandade i beslut. Betydelsen av typen av tillsyn ses över arbetarnas attityder.

Det finns kritiker till tvetydigheten i sambandet mellan typ av övervakning och produktivitet, när man glömmer mer allmänna variabler av relationer av social eller politisk makt i organisationen och av den formella strukturen.

Kritik av skolan för mänskliga relationer Ekonomer lurar avvisandet av pengarnas värde som en central motivator. Liberala politiker kritiserar förnekelse av individualism. Radikalerna förnekar arbetarnas irrationalism och deras moraliska beroende av ledarskapet. Entreprenörer anser att de föreslagna teknikerna inte är möjliga. Sociala forskare avvisar metodologiska, teoretiska och ideologiska metoder:

• Hawthormes försök saknar kontrollgrupper, om det inte finns någon kontroll över miljömässiga och tidsmässiga förhållanden finns det ingen slumpmässig provtagning eller kontroll av observatörseffekten.
• Interpretatively ingen ideologisk bias, som den irrationella vy av arbetaren, selektiv uppfattning av konflikt och dess källor, med tanke på endast intra-organisatoriskt perspektiv, och glömmer anknytningar och influenser av arbetare från utsidan, beteendevetare orientering och fördröjning mellan fullbordandet av studie och publicering.
• Annan mer generell kritik av skolan är: Anse inte organisationen som helhet utan bara individen. Glöm kampen för makten eller konfrontationen av konkreta intressen som den andra parten känner till.