Utmanande föräldrar 7 aspekter där de är felaktiga

Att höja och utbilda ett barn är inte lätt. Medan de flesta föräldrar vill ha det bästa för sina barn, fungerar inte alla ämnen på samma sätt olika sätt att utbilda sig. Således är de pedagogiska strategier som används inte alltid det mest lämpliga för att uppnå en pojkens eller tjejs självständighet och rätt utveckling.

Överbeskydd, autoritarianism, tvetydighet ... allt detta kan leda till att barnen bildar en uppfattning om den verklighet som kan eller kanske inte tjänar för deras korrekta anpassning till de livsförhållanden som de lever. Bland alla dessa egenskaper hos olika typer av utbildning kan vi hitta den överdrivna efterfrågan, vilket kan orsaka olika problem hos barn. Av denna anledning kommer denna artikel att fokusera på krävande föräldrar och de sju aspekterna eller saker som är felaktiga.

• Relaterad artikel: "Giftiga familjer: 4 sätt där de orsakar psykiska störningar"

Att kräva för mycket: när disciplin och ansträngning bärs för långt

Det finns väldigt olika sätt att utbilda sig. Det beteendemönster vi använder när vi utbildar våra barn, sättet att interagera mellan föräldrar och barn, som de lärs, förstärkt, motiverat och uttryckt är det som kallas föräldrastil.

Det är vanligt att i ett alltmer flytande och dynamiskt samhälle väljer många familjer att försöka skriva ut disciplin i deras avkomma, försöka införa ansträngningskulturen och motivera att barn alltid strävar efter det maximala och försöker uppnå perfektion. Denna typ av föräldrar De tenderar att kräva att deras avkommor är aktiva, så mycket som möjligt och uppnå alla de mål som föreslås för dem med största möjliga effektivitet.

Överdrivet krävande föräldrar tenderar att ha en auktoritär föräldrastil, som kännetecknas av att ha en i princip enriktad typ av kommunikation och lite uttrycksfull, med en tydlig hierarki och som ger tydliga och styva regler, ger liten autonomi till minderåriga och presenterar en hög grad av kontroll och höga förväntningar angående dem. Men även om disciplin och ansträngning är viktiga, kan alltför stora krav orsaka svårigheter i barns psyko-emotionella utveckling, som de som ses nedan..

7 frekventa fel som härrör från en hög paternal efterfrågan

Kravet ibland används som ett sätt att öka prestanda kan vara effektivt. Men om det är en konsekvent beteendemönster och inte åtföljs av effektiv kommunikation och konsekvent uttryck för känslor, i vissa ämnen denna pedagogiska stil kan bidra till att orsaka olika anpassningsproblem.

Några av de misstag som framförts av särskilt krävande föräldrar De är följande.

1. Övertryck ökar inte prestanda

Även om uppmuntrande ansträngningar och förbättrade resultat kan vara användbara för att öka prestanda i tid, kan faktiskt ha motsatt effekt att behålla en hög efterfrågan efteråt. prestanda kan minska att tro att du inte är tillräckligt bra eller på grund av den uthålliga sökningen efter en förbättring av de erhållna resultaten.

2. Intolerans mot fel

Det är vanligt att krävande föräldrar inte förstärker sina barns ansträngningar tillräckligt, men konstaterar dock att det finns vissa fel. Därför är tanken som överförs till barnen att felet är något dåligt, vilket bör undvikas. En form bildas således intolerans mot fel, som kan leda till nästa punkt, perfektionismens födelse.

3. Ett överskott av perfektionism är inte bra

Ett överflöd av efterfrågan i barndomen kan få barn att känna att det de gör är aldrig tillräckligt, inte känner sig nöjda med vad de gör under hela livet. Således utvecklar dessa människor behovet av att göra saker så bra som möjligt, och söker perfektion. På lång sikt det innebär att människor inte klarar av uppgifterna, eftersom de upprepas om och om igen för att förbättra dem.

4. Orealiserbara förväntningar skapas

Att tro på ens egen och andras möjligheter är bra. emellertid, Det är nödvändigt att dessa förväntningar är realistiska. För höga och orealiserade hopp hoppar frustration på oförmågan att möta dem, vilket i sin tur kan ge en negativ självuppfattning av sina förmågor.

5. Att kräva mycket kan orsaka osäkerhet och låg självkänsla

Om kravet inte följs av erkännandet av ansträngningen som görs, pojken eller tjejen du kommer inte att känna att dina insatser har varit värda. På lång sikt kan de utveckla allvarliga problem med ångest och depression, såväl som lärt sig hjälplöshet, och tänker på att deras ansträngningar inte kommer att förändra det slutliga resultatet..

6. Fokus på överensstämmelse kan orsaka brist på självmotivation

Att göra ett barn för fokuserat på vad han ska göra kan få honom att ignorera vad han vill göra. Om denna situation uppstår ihållande, presenterar barnet i vuxenstadiet emotionella blockeringar och oförmåga eller svårighet att självmotivera, eftersom de inte har slutat utveckla sina egna intressen i barndomen.

7. Det kan orsaka problem i personliga relationer

Barn av väldigt krävande föräldrar tenderar att lära sig föräldrarnas nivå, och att reproducera det i framtiden. På så sätt kan det vara svårare för dem att umgås på grund av hög efterfrågan som kan presentera både för sig själva och för andra människor i dina relationer.

Rekommendationer för att undvika dessa fel

De aspekter som hittills nämnts beror huvudsakligen på att det finns tryck och höga förväntningar, intolerans mot fel och brist på förstärkning före sitt beteende. Att vara en krävande förälder innebär dock inte nödvändigtvis att dessa problem uppstår, kan undvikas med tillräcklig kommunikation och känslomässigt uttryck. Några tips eller rekommendationer för att undvika de angivna underskotten kan vara följande.

Medföljande bättre än att instruera

Det här trycket känns mycket högt, ibland kan inte göra vad de skulle vilja göra på den nivå som deras nära och kära skulle önska. För att undvika detta rekommenderas att förväntningarna som överförs till barn är realistiska och anpassade till barnets kapacitet, vilket undviker extremism.

När det gäller intolerans fel, detta inte ske om barnet lärs ut i fråga är inte dåligt eller fel sätt att misslyckas, de är en möjlighet att förbättra och lära. Och att även i händelse av fel det betyder inte att de sluta älska.

Värdera din insats och inte dina prestationer

En stor del av det problem som denna typ av utbildning producerar är ingen bedömning av utförda ansträngningar. Lösningen är att överväga vikten av barnens ansträngningar, oavsett resultat, och för att hjälpa denna insats att komma till väga. Detta är särskilt viktigt när barnet gör en aktivitet korrekt, i vilken han ibland inte gratulerar sig själv när man överväger något normalt och förväntat.

Förtroende för barnens förmåga är grundläggande Face att motivera och öka deras självkänsla. Inför inte undervärdera kapaciteten hos barn rekommenderas att om det är något du vill korrigera, kommer att försöka att indikera positivt och utan att ådra sig kritik eller någon fokuserar det på aktiviteten eller mål att uppnå och inte barn och förmåga.

Bibliografiska referenser:

• Baumrind, D. (1991). Föräldraskap stilar och ungdomars utveckling. I J. Brooks-Gun, R. Lerner och A. C. Petersen (Eds.), The encyklopedi av tonåren (sid. 746- 758). New York: Garland.

• Baumrind, D. (1996). Disciplin Controversy Revisted. Familjeledningar, 4 (4), 405-414.

• Chen, X., Dong, Q., och Zhou, H. (1997). Autoritativ och auktoritär föräldrapraxis och social och skolprestation hos kinesiska barn. International Journal of Behavioral Development, 21, 855-873.

• Del Barrio, M.V. och Roa, M.L. (2004). Föräldraskapspraxis, moderns personlighet och social klass. Förlopp av den II Hispano-Portugisiska kongressen för psykologi