Våld mot lärare drabbades av 90%

Trumman av våld mot lärare har spelat en tid, men nu är de högre än någonsin. Enligt de senaste undersökningarna från Independent Trade Union Center och Officials (CSIF) har en överväldigande procentuell andel av de undersökta lärarna Han hävdar att han har upplevt något fall av våld i klassrummet, och en annan 75% stat att de har förlorat respekt och nivå av auktoritet.

Dessutom försäkrar eller anser en fjärdedel av intervjuerna att arbetslivet i utbildningscentret inte är väldigt trevligt eller trevligt. Det är inte ett problem främmande för någon; Föreningar av fäder och mödrar är medvetna om situationen och kräver fler medel för att bekämpa våld i klassrummet. Problemet kan vara i de nya formerna av socialisering och i en missbruk av Internet.

• Relaterad artikel: "De 5 typerna mobbning eller mobbning"

Våldet enligt tjänstemännas oberoende fackförening

Med ett urval av 3000 lärare och professorer intervjuade har resultatet av denna studie orsakat larm att hoppa i både media och utbildningsdepartementet. Trots att skolor skapas i syfte att utbilda sig, verkar det som om våld, en av de grundläggande principerna för socialisering och deltagande i någon kultur, förlorar närvaro i klassrummet. Fysiskt eller verbalt våld verkar vara närvarande i de flesta undervisande personalens arbete.

För att göra saken värre visar andra indikatorer på studien mer tecken på effekterna av våld i klassrummet. Numren är följande: 55% av lärarna säger att det finns mycket våld i klassrummen, 28% tror att förhållandet med föräldrar är dåligt eller mycket dåligt, och ytterligare 20% av respondenterna erkänner att de har en dålig relation med sina elever. Visst är det att oroa sig om trenden inte är omvänd.

• Kanske är du intresserad: "De 11 typerna av våld (och de olika typerna av aggression)

Huvudorsaker

CSIF presenterade studien lite över en vecka sedan, och dess presentatör, Mario Gutiérrez, öppnade sessionen och erkände öppet allvaret av situationen: "det är extremt oroligt". Studien är trubbig: om detta barns våld inte korrigeras kommer det att bli ett vuxen våld. Det handlar inte längre om att respektera läraren, utan om sig själv och andra.

Undersökarnas författare pekar på möjliga orsaker till detta fenomen: bristen på lärarmyndighet (utan tvekan det mest relevanta), tillgången att studenterna har någon form av våldsam innehåll via Internet och det lilla erkännandet som lärarna har av samhället.

Inte så länge sedan var läraren den näst viktigaste siffran för ungdomar, efter fäder och mödrar. Den utbildning som barnen fick kompletterades av skolan. Den kedjan av överföring av socialiserande värden, säger Gutiérrez, har avbrutits.

Fackföreningarna varnar för denna brist på latent auktoritet, eftersom det i många fall lärare säger att de inte har kontroll över situationen och känner sig förödmjukad av studenten själv, även när han är väldigt ung. Det uppmärksammas speciellt att vissa lärare hävdar att de inte kan kasta studenten ur klassen när han uppför sig felaktigt. Lärarna hävdar brist på stöd från sina överordnade, de behöriga myndigheterna, men framför allt föräldrarna när de träffas. "De flesta accepterar inte kritik av sina barn", förklarade en professor i presentationen av resultaten av lestudio.

Jag kunde inte sakna en annan klassiker av våra tider: sociala nätverk. Studiens skapare bekräftar att studenter i mycket tidig ålder, mellan 12 och 16 år, provocerar situationer av mobbning och mobbning till extrema nivåer. Facket pekar på den dåliga övningen hos fäder och mödrar att ge bort mobila enheter i kommunioner. "De vet inte hur man hanterar ego och förlorar respekten för sina kamrater 24 timmar om dygnet." Ur detta perspektiv, sociala nätverk som Instagram propiciar en konstant konkurrens om inflytande över andra, våld är ett sätt att tjäna den dyrbara respekten.

Några åtgärder

Bortsett från den senaste studien av CSIF finns det andra rapporter om åtgärder och förebyggande av våld i klassrummet som rekommenderar några åtgärder för att begränsa den här vågen av missbruk till lärare. Och det är som situationen kräver det, enligt de mest pessimistiska synpunkterna. Sammanslutningen av El Defensor del Profesor försäkrade om att hot och aggressioner mot lärare av studenter har multiplicerat med fem de senaste åren.

Av denna anledning har CSIF föreslagit en rad åtgärder som kräver brådskande genomförande, till exempel att göra en statspakt till att offentliga utbildningscenter har en psykologisk stödavdelning för denna typ av händelse, eller genomföra en uppdaterad skolsameksistensplan. På kort sikt krävs mer utbildning för att lärare ska kunna bekämpa det skadliga inflytandet av missbruk av ny teknik, som WhatsApp eller Facebook.