Psykopatologi av minne

"Minne är en av naturens närmaste bevarade hemligheter." (Tulving, 1995). Minne är en av människans högsta förmågor. Det har blivit ansett som vägen sedan urminnes tider, eftersom bevarande och efterföljande användning av denna kompendium av kunskap alltid har varit en riktig utmaning för mänskligheten. Vi är i stor utsträckning ett arv av vad våra förfäder var och för att fatta många beslut, medvetet eller omedvetet, tillgriper vi vårt minne, det är det vi trodde, gjorde eller levde förut. En individ utan minne är som ett väsen, med stor risk för social missanpassning såväl som isolering. Ett allvarligt problem kommer inte bara i begränsad utsträckning att komma ihåg eller bara göra det.

Vi kan säga att minnet, kopplat till intelligens och korrekt stimuleras, är det viktigt i våra liv, baserat på ett beslut som inte bara ingriper intuition utan även förmågan att tänka, tillsammans med reflektionen som måste vända till minnen, nyligen och avlägset, exakt genom minnet. Minne bevarar förflutet och uppdaterar det i nuet. Vi ständigt ställer in och framkallar data. Genom minne finns historia och människan har en av hans essenser: historia. Från allt detta kan vi dra slutsatsen, vikten av att veta orsakerna samt möjliga behandlingar av de olika patologier som är förknippade med minnet. I det här arbetet kan en analys av de olika sjukdomarna inte hänföras till en vanlig process att glömma, till exempel amnesi, och dess olika typer och temporaliteter (tillfälliga eller permanenta). Slutligen kommer vi att ta itu med fallet med Alzheimers sjukdom, vilket är en av orsakerna till permanent amnesi oftare i dagens samhälle. Minne är viktigt för ett intelligent liv. Det finns ingen bättre anledning än detta uttalande för denna artikel i PsychologyOnline att förklara psykopatologier av minne.

1. Diskussion om minnespatologier
2. Orsaker och aktuell status för problemet med minnespatologier
3. Alzheimers sjukdom
4. behandling
5. Forskningslinjeförslag

Diskussion om minnespatologier

Som en del av den mnesiska processen ingår den som en motfigur, glömska. Funktionen för detta är att förhindra överbelastning av värdelös data eller liten användning i minnesverket.

Efter Ribots lagar glöms de senast lärt sig först. Ett minne som inte upprepas förlorar maktens kraft. Som ett tydligt exempel har vi språket: om det inte övas, raderas de lärda termerna. En ny stimulans som är förknippad med likhet, närhet eller temporalitet till vardagliga engram, har mindre chans att bli glömd. Och på samma sätt fortsätter betydelseförhållandena mer än de små förståda eller förvirrade fakta. Det är lättare att memorera om huvudidén är fångad först och sedan detaljerna. Aktiv upprepning, intresse och koncentration skulle underlätta memorering.

Men när minnesförlust kan inte hänföras till en vanlig förgävesprocess, det anges att amnesi existerar - generisk benämning.

Vi kan definiera amnesi som total eller partiell oförmåga att registrera, behålla eller framkalla information.

Enligt de områden som det täcker kan vi prata om flera typer av amnesi:

• Total amnesi: individen förlorar sitt minne helt, han glömmer sitt liv. Bergson sa det: “... utan minne Jag har ingen erfarenhet, ingen utbildning, och jag kommer inte heller ihåg vad jag vill visa ... ”. Följaktligen, utan minne finns ingen karaktär eller personlighet eller person.
• Delvis amnesi, individen glömmer en kort tidsperiod, från en punkt bakåt eller framåt. Denna typ av amnesi uppträder ofta efter attacker som epilepsi eller hysteri.
• Amnesi Lagoon, de drabbade glömmer vad som hände före en traumatisk händelse, med endast episoder eller perioder, och enligt den typ av minne som är inblandat kommer vi att skilja mellan: antegrade eller retrograde.

den antegrad amnesi, även kallad Fixationsamensi, Det hänvisar till oförmågan att lära sig ny information efter störningen av sjukdomen - vanligtvis organisk - som gav upphov till amnesi. Glöm i samma takt som händelser händer. Det kommer per definition att påverka korttidsminnet, samtidigt som minnen bibehålls före sjukdomen. Å andra sidan är retrograd amnesi att glömma det som hände under perioden före sjukdomen. Det är påverkan på förmågan att framkalla väletablerad information och händelser före sjukdomsuppkomsten.

Som vi nämnde tidigare, för Ribot, skulle dessa minnen gå vilse i omvänd ordning vid förvärvstillfället. Det vill säga de första minnena försvinner i tid och i sista hand de yttersta minnena från barndomen. Det kan innehålla perioder av femton år före episoden. den amnestiskt syndrom Det kan åtföljas av apati, brist på initiativ och spontanitet.

Beroende på typ av skada och dess plats kan vi prata om olika konsekvenser med hänsyn till de olika systemen och delsystemen. Generellt talar vi om korttidsminne och långsiktigt minne. Fokusera på MLP, för närvarande är det inte helt klart vad och vilken typ av system som är inblandade i upprätthållandet av information. Amnesiska ämnen förefaller ha episodiska minnesproblem och milt semantik - de flesta begrepp lär sig tidigt så att de inte är så upprörda.

Fokusera på CCM, och följa strukturen föreslagen av Baddeley, Vid skada i den fonologiska slingan kommer ämnena att förlora förmågan att hålla verbal information i deras minne, vilket leder till svårigheter på språklig nivå. När det gäller lesion i den visuospatiala agendan, kommer ämnena att ha svårt att behålla de stimulerade bilderna i deras minne. Slutligen kommer en skada på den centrala exekutiv resultera i amnesic kommer att kämpa för att organisera och planera sina handlingar och tankar, eftersom detta system är ansvarig för att kombinera automatiska åtgärder tillsammans med andra åtgärder mer frivilligt slag, om inte de kommer ihåg att de inte kan aktiveras.

Om vi ​​tittar på skillnaden som han gjorde Schacter (1987) - implicit minne eller explicit minne - ämnen med amnesi skulle inte ha problem med implicit minne och explicit minne. Implicit minne är det som är involverat i någon minnesuppgift och det kräver inte medvetet återkallelse av någon tidigare händelse. Å andra sidan kräver explicit minne det medvetna återkallandet av kunskap som lärt sig i en tidigare erfarenhet (motsvarande episodisk).

Med hänvisning till processerna i Kodning och återställning, Ämnen med amnestiska problem kommer att ha problem beroende på vilken av dessa processer som kan förändras. Studier visar att lokalisering av funktionsåterställningsproblem uppstår ofta med skador i frontal- och hjässloberna rätt, även förekommer i patienter med Parkinsons sjukdom och Hunting-medan kodning problem visas med skador på vänstra fronten, som hindrar dem från att komma ihåg fakta i sitt nuvarande liv. Vanligtvis förekommer i fall av Alzheimers demens eller Korsakoff syndrom.

Ändringarna av kodningen skapar svårigheter i både erkännande- och återställningsuppgifter eftersom informationen inte kunde lagras. Förändringar i återhämtning tillåta ett bra utförande i uppgifter av erkännande men inte i de av ledigt minne.

Slutligen, med tanke på temporalitet, permanent eller tillfällig, finns det olika typer:

• Amn. Tillfällig, A. Post-traumatisk, Efter ett tillstånd av bristande medvetenhet visar ämnet allvarliga problem med minne, desorientering och förvirring. Efter en tidsperiod kommer den att återhämta sig.
• Elektrokonvulsiv terapi, Efter appliceringen av denna behandling finns en period av amnesi som varierar beroende på hur behandlingen administrerades.
• A. Transitory Globe, på grund av situationer av stress eller stark känslomässig, som en följd av plötslig depression av aktivitet i hippocampus. Det kan påverka antegrade - det vanliga - eller retrograd.
• A. Psicógena, av psykologiskt ursprung - det minst vanliga - är de vanligaste tillstånden för flykt och fall av flera personligheter.
• Amn. permanent, Korsakov syndrom, brukar uppstå hos alkoholiska personer och orsakas av undernäring som är karakteristisk för alkoholism, vilket orsakar tiaminbrist, orsak till syndromet. De kommer att presentera antegrad och retrograd amnesi.
• Kirurgiska ingrepp, kan leda till olika amnestiska syndrom.
• Vaskulära problem, Den typ av minne som kommer att påverkas kommer att relateras till hjärnans område som påverkas av dessa problem.
• Anoxi och hypoglykemi, bristen på syre i hjärnan kan orsaka permanenta problem med minnet.
• Herpetic encefalit, Herpes simplex attackerar vanligtvis, när det är installerat i hjärnan, de temporala lobesna, vilket kan leda till minnesproblem, särskilt anterogradminne.
• Alzheimer, sjukdom som på grund av dess relevans kommer att uppta en speciell sektion.

Orsaker och aktuell status för problemet med minnespatologier

Tack vare integrationen av discipliner som psykologi, fysiologi, neuropsykologi, farmakologi, morfologi eller molekylärbiologi, bland andra, nu det kan omfatta en del av fel i en del av dessa system patologier, degenerativ-Alzheimers, Picks eller Korsakov-, och traumatisk typ, cerebrovaskulär, eller infektiös. Resultaten av funktionella studier har avslöjat att både antalet strukturer inblandade, t.ex. nätverket av neurala anslutningar inblandade, neuroanatomiska, neurofysiologiska och psykologisk grund av minnet är komplexa, har inte helt förklaras.

Sålunda kan de patologier som påverkar minnet produceras av en försämring som kommer att ha en organisk eller psykologisk orsak. Amnesi, paramesi, agnosi, apraxi, afasi och hypermnesi är några av dessa sjukdomar.

Från psykologisk synvinkel, Även om det finns olika förklaringar på amnesi, är den som för närvarande verkar vara mer giltig den som Mayes (1988) föreslagit. Han föreslår att amnesi utgör ett underskott i användningen av kontextuell information. En distinktion görs mellan det inneboende sammanhanget, vad som måste komma ihåg, och det extrinsiska sammanhanget, vad som hände hänt när man lärde sig något. Den sistnämnda avser spatio-temporal attribut.

Enligt studierna kan svårigheterna som tycks visa amnesi i minnet av det extrinsiska sammanhanget göra det svårt att minnas det implicita sammanhanget. Från neurologisk synvinkel, Det har visat sig att den temporal lobe är relaterad till funktionerna för lagring och återvinning av information. Det är ett hjärnområde som har genomgått få modifikationer under hela den evolutionära processen av däggdjur och innehåller två huvudstrukturer som modulerar de deklarativa aspekterna av minnet. Således skada eller försämring av dess strukturer the hippocampus leder till en förlust av förmågan att lagra efter skadedagen information hålla minnet av händelser som inträffat före skadan - anterograd amnesi.

Å andra sidan, även om det är långt från fullständigt förståelse av den biofysiska och biokemiska grunden för minnet, är det allt tydligare att det vi kommer ihåg inte är stimulans själva, men förhållandet mellan dem och det Informationen lagras som strukturella ändringar i minnet.

Moduleringen av många av de kognitiva processer som han utför cerebellum Det sträcker också gränsen i studien av de olika processerna av minne. Även om tryckprocessen och retention av fingeravtryck är en allmän funktion av nervceller, innebär detta inte att aktiviteten av minne, komplext strukturerade, som inbegriper alla delar av hjärnan lika, och den är en funktion av hela skorpan cerebral, betraktas som en odelbar helhet. De data som finns tillgängliga för modern fysiologi och neuropsykologi föreslår att minnets aktivitet Det är garanterat av ett komplext system av hjärnbranscher som arbetar i samordning, som var och en bidrar specifikt till denna komplexa verksamhet. I detta avseende nuvarande trenderna tyder på att det är viktigt att perfekt fånga minne eller dess motsats, glömska, men är en partiell manifestation minne, och att utan det vi inte kunde förstå vad de säger oss, vad vi läser eller anledning. Minnets kognitiva psykologi är för närvarande engagerad i en djupgående studie av dessa interaktioner.

Med avseende på Vetenskapliga forskningsprojekt För närvarande i utveckling kan vi nämna två: den första, hänvisar till Förhållanden mellan erfarenhet och modifieringar i genuttryck av aktiverade neuroner. Den selektiva genaktiviteten tillåter att fastställa vilka neuronpopulationer som är ansvariga för vissa aktiviteter och för att fastställa temporära hierarkier för funktionen av dessa populationer. På ett sådant sätt skulle minnet cellulärt definieras av dynamiska modifikationer av den cellulära konformationen, och ändringarna av denna normala process med strukturell modifiering kommer att medföra förändringar i neurons funktionalitet. Samma sfär ingår Genetisk teknikens bidrag. Tillvägagångssättet mot Alzheimers sjukdom är en av bastionerna i denna arbetslinje.

Den andra, av stor inverkan är Studie av ursprungsmekanismerna och neural regenerering. Möjligheterna till neuronala transplantationer - eller implantat - som ett verktyg vid behandling av sjukdomar orsakade av neuronal degenerering, verkar vara ett av de områden med den största framtiden. Dörren till studien av neuronal transplantation för behandling av Alzheimers sjukdom har öppnats. Den tid då neuroblaster implantatet är den första lösningen för behandling av hjärnskada är förmodligen inte långt borta, oavsett om det är traumatiskt, degenerativt, infektiöst eller cerebrovaskulärt. Även samma normala åldringsprocessen kunde stoppas eller stoppas helt av det neurala implantatet. Liknar kosmetisk kirurgi.

Alzheimers sjukdom

Motsvarar det som kallades “Cerebral arterioskleros”. Alzheimers sjukdom är så kallad till minne av Alois Alzheimer, en tysk läkare som i 1906 beskrev symtomen på sjukdomen i en kvinnas hjärna, på femtiotalet, som led av vad som tycktes vara en psykisk sjukdom. När kvinnan dog vid prövningen onormala hjärn kluster (som nu kallas neuritiska eller senila plack) och trassliga buntar med fibrer (nu känd som neurofibrillära härvor) inom neuroner (nervceller) i vissa områden av hjärnan de hittades. För närvarande är det känt att dessa plack och tangles är karakteristiska för Alzheimers sjukdom och endast när de identifieras i hjärnan kan en bestämd diagnos av Alzheimers sjukdom göras..

Minnesförlust är ett vanligt symptom på normal åldring som kallas “godartad glömska i ålderdom”, och operativt definierad som “minnesförlust i samband med ålder”, men det kan också motsvara det ursprungliga tillståndet av a “demens”. den Alzheimer det är en medicinsk omständighet som stör hjärnans funktion, och det påverkar de delar av hjärnan som styr tanke, minne och språk. Det är en progressiv sjukdom som utvecklas i etapper -För regel sedan starten i sena stadier, är den genomsnittliga perioden fem år, så småningom förstöra minnet, resonemang, dom, språk och så småningom förmågan att utföra även de enklaste uppgifterna.

hans start eller första steg det är generellt med fel på kort sikt minne. De första problemen i de intellektuella fakulteterna förekommer i detta skede. Således, innan man känner till diagnosen, kommer patienten att kritiseras för att han är slarvig, gör misstag som skadar honom eller hans familj, han känner sig oförmögen att uppfylla sina skyldigheter.

I andra etappen, Problemet i hjärnbarken bestämmer att språkstörningar uppträder, med svårigheter att förstå komplexa texter, att framkalla ord, förvrängning av ord och förlust av förmågor. Detta inkluderar också förlusten av rumsorientering, beräkningsskador, motorisk klumpighet, till och med förlora möjligheten att klä eller tvätta utan hjälp. För allt detta och på grund av det, kan bilder av depression och dårliga ideer om fördomar eller svartsjuka läggas till. Gradvis kommer agility och sphincter kontroll att gå vilse, tills i tredje etappen Patienten är bedridden. Det är nödvändigt att mata och rengöra det som om det var ett spädbarn. Alzheimers sjukdom leder vanligtvis till döden efter ungefär sju till tio år, men kan utvecklas snabbare eller långsammare - så lite som tre år och så mycket som femton.-.

Dess orsaker är mycket komplexa: Forskarna studerar otillräcklig behandling av vissa hjärnproteiner, misslyckanden i neurotransmissionssystem, effekten av fria radikaler på neuroner, överskott av intracellulärt kalcium ... som möjliga orsaker till sjukdomen. Det finns ett förhållande mellan matvanor och minne, särskilt när det gäller förebyggande av Alzheimers sjukdom. En ny neurologisk studie, som genomfördes på mer än 800 personer över 65 år som slumpmässigt valdes ut, men som inte hade lidit av Alzheimers, tyder på att att äta vissa typer av fetter kan hjälpa till att upprätthålla ett tydligt sinne. Dessutom har en annan studie visat att kostvanor som är höga i kolesterol, en källa till mättat fett, ökar närvaron av amyloidproteiner, ett kännetecken för Alzheimers. I alla fall och trots forskning på olika områden, idag finns det ingen möjlighet att bota.

Denna typ av neurologisk sjukdom, som han har angett, har a högre förekomst hos personer över 65 år. Även om yngre människor kanske också har Alzheimers sjukdom, är detta mycket mindre frekvent. I en studie konstaterades att endast Alzheimers sjukdom drabbar 47% av befolkningen över 85.

behandling

Med avseende på Alzheimers sjukdom demonstreras idag att det inte kan botas och det är inte möjligt att återställa nedsatta funktioner. Det är möjligt att bromsa utvecklingen av Alzheimers men inte stoppa det. Behandlingen är avsedd att fördröja sjukdomsutvecklingen, hantera beteendeproblem, förvirring och agitation, att ändra hemmiljö och, viktigast av allt, att erbjuda stöd till familjen. När sjukdomen utvecklas kan det leda till mer skada för familjen än patienten själv.

Det finns några droger som också kan hjälpa till. Deras effektivitet är inte säker, men de hjälper i en procentandel av fallen och kan skjuta upp en allvarligare funktionshinder. Hos vissa människor, och i tidiga och mellersta stadier av sjukdomen kan läkemedel som kolinesterashämmare förhindra försämring av vissa symtom under en begränsad tid. Bland kolinesterashämmarna är tacrin (Cognex), donepezil (Aricept), rivastigmin (Exelon) eller galantamin (Reminyl). Memantin (Axura, Ebixa) eller selegilin har också använts som en specifik behandling.

Alla dessa läkemedel gör minnet, de psykologiska och beteendemässiga symptomen som uppträder som en följd av sjukdomen och uppfyllandet av vardagens aktiviteter, förbättrar och därmed ökar patienternas livskvalitet och deras förhållande till miljön. Depression uppträder ofta i sjukdoms tidiga skeden och kan reagera på antidepressiv behandling.

Tillsammans med detta är det lämpligt för patienten att stimuleras, att ha mentala och fysiska aktiviteter enligt deras tillstånd. Slutligen måste familjen lära sig att ta hand om den patienten, måste känna till de risker som är förknippade med demens och hur man undviker dem, och lär sig också att inse sin egen börda och stress.

Forskningslinjeförslag

För några veckor sedan uppträdde en ung man i Storbritannien, som inte tycktes märka vad som hände omkring honom. De frågade honom om han visste vad som hade hänt med honom, om han hade det bra ... Men han svarade inte och han verkade rädd. Personalen på hälsocentret som han överfördes kunde inte få patienten att prata. Slutligen gav en sjuksköterska honom en bit papper och en penna. Den unga mannen ritade ett flygel i detalj. Läkarna visade honom det här instrumentet för att försöka påminna honom. "Shipwrecked" satt framför tangenterna och började spela en musik till överraskningen av läkare och resten av sjukhuspersonalen..

En amnesiac kan stanna utan ett enda minne och ändå, Förlora inte förmågan att kommunicera eller spela ett musikinstrument, som i det här fallet.

I fallet med klaverens man får vi oss att fråga många frågor om det mänskliga sinnets bräcklighet och om dess komplexa funktion, som idag fortfarande inte är tillräckligt besvarad. Han kan inte komma ihåg hans namn, men han kan spela vackra melodier.

Motorisk inlärning innebär olika processer för att förvärva färdigheter eller motorik, vad vi kan kalla "vanor" motorer, som kan variera från enkla stimulus-respons vanor, som att spela piano. Motorisk inlärning forskare tror att dessa kunskaper är baserade på lanseringen av lärda "motor program" som skulle vara mentala representationer av sekvensen av rörelser som ämnet måste utföra. Och vår man “återkallanden” hur man spelar ditt piano.

Det är inte längre tvivel om att effekten av hjärnan ligger inte bara enkla beteenden och fysiologiska -respirar, promenader ... - men också kognitiva och utarbeta som talar, lärande, tänker ... och komponera en symfoni eller tolka beteende. För närvarande har vi en viktig utveckling tillgänglig som Brainfunktionsforskningsteknik, som gör det möjligt att på ett mycket detaljerat sätt beskriva hjärnans struktur och funktion; Bättre kunskaper om de psykologiska komponenterna och processerna som deltar i kognitiva förmågor såsom språk, läsning, erkännande eller minne, som ett resultat av utvecklingen av kognitiv psykologi; och slutligen utveckling av databehandling som har öppnat större möjligheter för modellering av kognitiva funktioner.

min Förslaget skulle vara utveckling av forskning, som leder oss till svaren och den djupa kunskapen om de cerebrala korrelaten i mentala processer:

• Vilka enheter (neuroner) är kopplade till händelsen, hur de fungerar, hur de synaptan, vilka ämnen deltar i överföringen av information.
• Vad som uppstår ur arbetet hos en grupp neuroner (organisation i nätverk).
• Hur hela organisationen bidrar till arbetet med mer komplexa system som involverar systemanslutningar.
• Hur funktionen av dessa celler i hjärnan påverkas av individens tidigare kognitiva erfarenhet.
• Hur miljöfaktorer påverkar konstitutionen och upprätthållandet av hjärnfunktionerna.

Vi kan inte tro att neurala korrelatet mellan mentala funktioner är ett enkelt element eller en isolerad aspekt av hjärnorganisationen. Men en mental process, såsom minnet, vilar på aktiviteten hos ett komplext hjärnsystem, som består av flera komponenter som måste studeras på olika nivåer.

Information översatt till elektriska impulser är hur hjärnan får information om sin omgivning, att veta hur hippocampus lagrar den senaste informationen, är en jätte i neuro steg, lära sig om fenomenet vakenhet och sömn, samt uppkomsten av känslor, kan leda oss till känna kärnan i sinnet.