Stereotypa rörelsestörningssymtom, orsaker och behandlingar

Var och en av oss har vårt eget sätt att se världen, uppfatta det och interagera med det. Vi tror att vi relaterar, vi uttrycker oss, vi pratar eller vi flyttar till och med på olika sätt. Detta beror på att vår varelse och identitet främst härrör från samspelet mellan vår biologi och våra erfarenheter och lärande..

Nu upphör vi inte att vara medlemmar av samma art, så att vi på biologisk nivå är föremål för och delar ett genom och samma grundläggande struktur, som har en process av tillväxt som är mycket lika i de flesta människor. Bland de multipelsystem som härrör från denna utveckling är vår hjärna.

Ibland kan det dock finnas förändringar eller problem under denna utveckling, som kan förändra aspekter som förmågan att utföra eller hämma våra egna rörelser. Ett exempel på detta finns i störningen av stereotypa rörelser, ett problem med neurodevelopment som vi ska prata om nästa.

• Relaterad artikel: "De 15 vanligaste neurologiska sjukdomarna"

Störning av stereotypa rörelser

Det är känt som stereotyp rörelsesjukdom en av motorisk störningar i neurologisk utveckling eller neurodevelopment, vilket kännetecknas av närvaron av normala beteenden och motor beteenden repetitiva typ, planlös och till synes styrs uppstår i de tidiga stadierna av utveckling och som orsakar störningar i barnets liv som lider under en period för att vara förstå minst fyra veckor.

Några vanliga rörelser nickar, skakar hand och armar eller rockar, men det är också möjligt att stereotypen ifråga är en självsjukdom som att slå på dig själv eller slå på huvudet. Det är därför Vissa stereotyper kan vara farliga och leda till skador, Det kan till och med inkapa eller orsaka död. I den meningen måste det, när diagnosen görs, anges om det uppstår med eller utan självskada, och om skyddsåtgärder krävs för att förebygga skador..

Som vi har sett, är stereotypi rörelsestörning en av nervsystemets sjukdomar, vilka kännetecknas av att de har ursprung i en annan neurodevelopmental vanligt eller närvaron av problem, bromsa eller ändringar i mognaden av nervsystemet under tillväxten.

Dessa problem börjar i barndomen (i fallet är det vanligtvis förekommande före tre års ålder) och kan orsaka begränsningar eller svårigheter i ämnets funktionalitet eller anpassning i jämförelse med sina kamrater. Det är vanligt att förflyttningar ska ligga under barndomen och nå sin topp i ungdomar. Det kan också påverka socialisering och lärande, genom att hindra dem eller skapa social avvisning.

Symtom: stereotypier

Dessa rörelser kallas stereotyper, och de är kända som en typ av hyperkinetisk rörelse eller överskott av detta. Dessa är delvis ofrivilliga rörelser som uppträder på ett koordinerat och allmänt rytmiskt sätt. Denna semi-voluntaritet innebär att även om de inte utförs med bestämt syfte på medveten nivå men uppstår spontant och okontrollerade, kan de frivilligt stoppa.

De förefaller vanligtvis impulsivt Även om det kan göra det svårt att följa upp handlingar, hindrar det inte förverkligandet av komplexa rörelser. Dess syfte är inte tydligt, även om det föreslås att de kan sträva efter att hantera och reglera barnets inre spänning. Även under vaken och i de flesta fall kan distraktionen eller initieringen av en aktivitet stoppa förverkligandet av rörelser.

Differentiell diagnos

Det är viktigt att komma ihåg att diagnosen stereotyp rörelsesyndrom inte kan göras om det finns en annan neurodevelopmental störning som förklarar dessa beteenden eller en förgiftning eller neurologisk sjukdom som diagnostiseras.

I detta avseende bör det noteras att stereotyper är vanliga hos personer med intellektuell funktionsnedsättning eller autism hos barn med psykotiska problem eller i vissa fall obsessiv tvångssyndrom hos barn, men i dessa fall skulle diagnosen stereotyp rörelsesjukdom inte övervägas.

Man bör också komma ihåg att denna sjukdom skiljer sig från komplexa motoriska tics, med vilken det kan förväxlas men där rörelserna är mindre rytmiska och mer ofrivilliga och okontrollerbara. Ett annat problem som kan förväxlas är med trichotillomania, där den drabbade personen tvingar håret hårdt som en ångesthanteringsmetod.

• Du kanske är intresserad: "Autism Spectrum Disorders: 10 Symptom och Diagnos"

Teorier om dess orsaker

Även idag är mekanismerna som orsakar denna sjukdom inte helt kända. Nu, som en neurodevelopmental störning som är dess närvaro, lyder den ett problem som härrör från mognads- och utvecklingsprocessen hos barnets hjärna. Det finns olika teorier om hur det händer.

En av dem fastställer en möjlig förändring på neurotransmitternivån, med ett eventuellt överskott av dopamin och andra katekolaminer. På hjärnnivå kan det också finnas någon typ av degeneration eller förändring i tillfälliga områden.

På psykologisk nivå talar också om ett eventuellt omedvetet syfte med dessa rörelser, vilket är ett resultat av ett försök att ladda energi som orsakas av spänning. ibland vissa teorier har kopplat till att miljön har alltför stora krav eller utövande av glädje och smärtlindring genom att orsaka självskada genom användning av ämnen som tillfälligt hämmar smärta (vilket gör i naturen kan inte känna smärta i all sin intensitet tills du kan sätta sig i säkerhet).

Det har också observerats att de förefaller frekventare i miljöer där barnet har haft en dålig stimulering på fysisk eller social nivå eller tvärtom en överstimulering som gör att de letar efter en balans genom rörelse. Det är vanligare hos personer med sensoriska eller institutionaliserade funktionshinder.

behandling

Stereotypa rörelsestörning kan behandlas med ett tvärvetenskapligt angreppssätt, så att stereotypier kan reduceras och minska eventuell påverkan på funktionalitet och delaktighet i samhället för drabbade individer. Behandlingen som används i varje fall beror på de specifika symtomen, åldern och tiden för utveckling och de möjliga orsakerna.

I vissa fall stereotyperna kan sluta försvinna som barnet växer, men i andra fall förblir de för livet. Under alla omständigheter utöver de möjliga svårigheterna som stereotyper kan uppstå är de inte farliga (om de inte är självskadliga) och i många fall utförs en behandling inte..

I grunden används psykologisk terapi av kognitiv beteendestyp. Vissa strategier som används kan vara Differentiell förstärkning av andra beteenden och inversion av vana. Du kan arbeta för att försöka minska den stereotypa självstimulerande potentialen genom att försöka stimulera patienten på ett annat sätt. I fall av understimulerade patienter är det lämpligt att närma sig ämnet till en miljö med högre stimulansnivå, medan det i vissa fall med överskott kan vara till nytta för att minska det.

För patienter med självskadliga rörelser är det också nödvändigt att modifiera miljön så att skador förebyggs och patientens integritet kan skyddas. Denna typ av förändring kan vara en stor källa till ångest för föräldrar och miljö, vilket kommer att gynna dem från psykutbildning och från kontakt med familjer med barn som lider av samma problem..

Ibland kan droger också användas, vanligtvis bensodiazepiner och andra läkemedel som sänker nivån av fysiologisk aktivering. Antidepressiva medel används också vanligen.

Slutligen, på utbildningsnivå, måste möjligheten att det är mer komplicerat att ta del av lärandet beaktas, och justeringar måste göras för att möjliggöra en bra utveckling.

Bibliografiska referenser:

• American Psychiatric Association. (2013). Diagnostisk och statistisk manual för psykiska störningar. Femte upplagan. DSM-V. Masson, Barcelona.
• NIH. (2018). Stereotypisk rörelsestörning. MedlinePlus. Finns på: https://medlineplus.gov/english/article/001548.htm