Dyscalculia svårigheten när det gäller att lära sig matematik

Konstigt nog finns det bevis för att människor redan är Vi är födda med vissa förmågor att tänka i matematiska termer. Till exempel kan nyfödda redan räkna enheter i små kvantiteter, vilket är förspelet att lägga till och subtrahera i framtiden.

Men precis som vi är särskilt förberedda för matematik är det också sant att i vissa fall denna typ av Speciella mentala processer kan påverkas av en störning. Detta är vad som händer i fall där det detekteras en typ av svårighet som kallas dyscalculia.

Vad är dyscalculia??

Dyscalculia är en slags inlärningssvårigheter som specifikt påverkar den mentala verksamheten i matematik och det kan inte förklaras av närvaro av mental retardation eller dålig utbildning.

För att uttrycka det på ett annat sätt, på samma sätt som dyslexi påverkar läsningen påverkar dyskalkyli hanteringsnummer och aritmetik i allmänhet, särskilt i förhållande till de enklaste matematiska operationer som addition och subtraktion. Det är därför dyscalculia det är också direkt känt som svårigheter att lära sig matematik (DAM).

Symtom och diagnos

Det är mycket vanligt att dyscalculia åtföljs av andra svårigheter att lära, såsom dyslexi eller dysgrafi. Därför är det i diagnoshandboken DSM-V dyscalculia ingår i en bredare diagnostisk kategori som kallas specifika inlärningssjukdomar. Inom detta kan du ange vilka specifika svårigheter som uppenbaras i varje enskilt fall, till exempel problem i läsning och behärskning av matematik, endast skriftligt etc..

När det gäller symtom på dyscalkulär grupperas dessa i flera kategorier och kan inte bero på skada eller missbildningar som är kopplade till en känd sjukdom:

Grafisk transkription

I vissa fall har personer med dyscalkulier det kostar att memorera symbolen som representerar varje nummer, eller dra dem på ett onormalt sätt, som omvänden. På samma sätt är det vanligt att du inte kommer att kunna beställa grupper av siffror skriva dem från vänster till höger.

Underlåtenhet att lära känna kvantiteter

I dyscalculia Det är mycket normalt att det inte är underförstått att ett tal bildas av grupper av enheter, och att idén om associationsnummerobjekt som är nödvändig för att utföra de grundläggande matematiska operationerna inte skapas, för vilken man försöker räkna med fingrarna (fingerens position gör funktionen av arbetsminnet).

Orsaker till dyscalculia

Liksom vid inlärningssjukdomar i allmänhet är den exakta orsaken till dyscalkulär inte känd, förmodligen för att Det finns inte bara en, men flera som agerar tillsammans och matar varandra.

Därför, för tillfället är det antas att dyskalkyli har en multifaktoriell ursprung där problem är inblandade mognaden av vissa delar av hjärnan och mer psykologiska aspekter av kognition och emotion management.

För att förstå detta bättre, låt oss använda ett exempel. Hjärnan hos en tjej med dyscalculia kommer sannolikt direkt att påverka hjärnans områden som är ansvarig för att arbeta med siffror, men dessutom han kommer att ha blivit van vid idén att matematik inte är bra alls, vilket gör att du arbetar hårdare och följaktligen blir dina resultat ännu värre.

Det är viktigt att notera att psykologer och psykologer kan ingripa på de psykologiska aspekterna av dyskalkyli, vilket gör inlärningen prestanda dem som diagnostiserats förbättra eller åtminstone inte sämre.

Prognos och behandling

Vi vet nu mycket lite om hur de utvecklas dyskalkyli fall inte omfattas, även på medellång sikt är känd för att vara associerad med psykiska problem såsom låg självkänsla eller av symtom på depression.

Dyscalculi kan emellertid behandlas från psykologiskt och psykopedagogiskt arbete. För detta är det nödvändigt att genomföra en process av kognitiv omstrukturering relaterad till användningen av grundläggande matematik och självkoncept.

Således grunderna i matematik utan vilka framsteg inte kan läras ut, och både idéer som hindrar inlärning, såsom tron ​​att det inte finns några siffror kastas.