Metoden i vetenskaplig psykologi

En metod som har karakteriserat naturvetenskap sedan 1700-talet består av systematisk observation, mätning och experiment samt formulering, testning och modifiering av hypoteser. För närvarande använder psykologerna den vetenskapliga metoden för att genomföra sin forskning.

Liksom andra samhällsvetenskapar kräver psykologi en konkret metod för att reglera både studierna och kunskapens produktion. I den följande artikeln Psychology-Online presenterar vi Metoden inom vetenskaplig psykologi. Dessutom kommer vi att analysera de viktigaste metoderna.

1. Introduktion till metoden i vetenskaplig psykologi
2. Experimentell teknik i psykologisk metodik
3. Korrelationsmetod
4. Observationsmetod

Introduktion till metoden i vetenskaplig psykologi

Den vetenskapliga metoden Det är ett standardiserat sätt att göra observationer, samla in data, bilda teorier, testa förutsägelser och tolka resultat. Forskare gör observationer för att beskriva och mäta beteende.

De grundläggande stegen i den vetenskapliga metoden i psykologi är:

• Gör en observation som beskriver ett problem,
• Skapa en hypotes,
• Testa hypotesen och
• Rita slutsatser och fördjupa hypotesen.

Teori av vetenskaplig metod

Metoden som är gemensam för all vetenskap är metoden hypotetiskt deduktiva eller vetenskaplig metod. Den består av fyra stunder:

• observation Mätning av beteende- eller kognitiva fakta.
• Formulering av hypotesen: Gissningar gjorda av forskaren om de observerade fakta. Hypotesen måste möjliggöra förfalskning i experimentet.
• avdrag för slutsatser: I försöken försätts konkreta fall av hypotesen, aldrig hypotesen i allmänhet. Det måste övervägas när det gäller villkorlig (om ... då).
• kontrasterande: Att förse experimenten med de specifika fallen som härleddes från hypotesen. Det är nu när den induktiva tekniken används. Med förverkligandet av experimentet kan hypotesen verifieras, när data godkänner eller avvisar det och därmed förvrängs.

Med verifiering av hypoteser, Den vetenskapliga metoden söker regelbundenhet för formulering av lagar och teorier. den metodiska tekniker. De hänvisar till de olika sätten att utföra var och en av de hypotetisk deduktiva metoden.

I psykologi används i grunden tre metodiska tekniker i kontrastfasen: experimentell, korrelations- och observationell.

Experimentell teknik i psykologisk metodik

Det är ett sätt att testa hypoteser genom experiment, genom vilken en situation skapas, vanligtvis i laboratoriet, där den är avsedd för att ta reda på effekterna av en variabel (oberoende) på en annan variabel (beroende) och därmed kunna upprätta en relation mellan dem.

Huvudkarakteristiken för denna teknik är att forskaren kan manipulera och kontrollera variabeln oberoende av vad som är lämpligt, för att ta reda på detta förhållande. För laboratorieforskning krävs en tidigare design som beskriver:

• de ämnen som kommer att ingå i experimentet.
• nödvändiga enheter.
• förfarandet och den situation där experimentet kommer att utföras.
• den matematiska analysen som kommer att utföras med de erhållna data.

Som en konsekvens av hela denna process kommer det att vara möjligt att avgöra om starthypotesen är uppfylld eller ej. Det mest elementära experimentet där effekten av en oberoende variabel på den beroende variabeln studeras använder en typ av design som kallas bivariate (endast förhållandet mellan två variabler söks).

Men du kan också vara intresserad av att ta reda på effekten av flera oberoende variabler för vilka det är nödvändigt att använda multivariate design. De främsta fördelarna med experimentmetoden är: Den stora manipuleringskapaciteten som utövas på situationen.

För större kontroll av effekten av den oberoende variabeln, kontrollgrupp. Denna grupp utsätts också för experimentella situationer, förutom vad gäller den oberoende variabeln. Således kan det med stor säkerhet konstateras att förändringarna i försöksgruppen endast beror på effekten av behandlingen. Det tillåter experimentets upprepning i det ögonblick som experimenten anser sig vara lämplig. detta kallas dubbelarbete.

När några förändringar introduceras i experimentets upprepning kallas det konstruktiv repetition. Den huvudsakliga kritiken av experimentmetoden kommer från beteendemiljön:

• De situationer som skapas i laboratoriet är alltför artificiella.
• Även om detta är sant kan du i dessa situationer studera de funktioner och processer som bestämmer beteendet i din naturliga miljö.
• du kontrollerar inte riktigt alla mellanliggande variabler.
• Experimentet ökar tvetydigheten av observerbara aspekter av beteende. Dessa kritik har lett till användandet av den introspektiva rapporten, men med vissa begränsningar, med tanke på dess privata natur.

I förhållande till intern validitet, eller förekomsten av förhållandet mellan variablerna har två kritik uppkommit:

• Experimenterande effekt: Speciella egenskaper hos försökspersonen kan påverka resultaten. Detta korrigeras med flera experimenter.
• Egenskaperna hos efterfrågan: Ämnet svarar vanligtvis enligt vad han tror förväntas av honom.

När det gäller extern validitet, eller möjligheten att generalisera resultaten, har lösts genom reduktion av experimentet.

Korrelationsmetod

En annan teknik i psykologins vetenskapliga metodik är känd som korrelationsmetod: med tanke på att det inte alltid är möjligt att utföra ett experiment för att testa en hypotes när man studerar psykologiska variabler, såsom hypotetiska konstruktioner (t.ex. intelligens), som inte kan manipuleras av experimenterna, men ges bland befolkningens ämnen , används den jämförande eller korrelationstekniken.

Denna teknik är baserad på korrelationskoefficienten, som bestämmer förhållandet mellan två variabler men inte deras orsak. Dess användning är beskrivande, inte förklarande och tjänar till att skapa jämförelser. Den används främst i personlighetspsykologi genom den matematiska tekniken för faktoranalys.

Observationsmetod

Med denna metod i tillämpad psykologi, fenomen studeras som de förekommer i naturen. Psykologisk observation använder en rad hypoteser som redan upptagits och dess huvudsyfte är att direkt kontrollera fenomenen. Denna teknik är nödvändig vid många tillfällen att känna individernas beteende att analysera.

Den används främst i klinisk psykologi när det gäller variabler som endast kan observeras. Det finns två typer av observation:

• passiv: är den som utfördes i datainsamlingsfasen av den hypotetisk deduktiva metoden.
• aktiv: Det utförs på ett kontrollerat sätt och kallas systematisk observation. Det används vid testningen.