Kognitiv neurovetenskaphistoria och studieformer

De enorma tekniska framsteg som gjorts under det senaste hälften av seklet har gjort det möjligt att utveckla studier som tidigare inte existerade som sådana. I den här artikeln kommer vi att granska definitionen, målen, historien och metoderna för studier av kognitiv neurovetenskap, Resultatet av integrationen av många vetenskaper som studerar hjärnan.

• Relaterad artikel: "Delar av människans hjärna (och funktioner)"

Vad är kognitiv neurovetenskap?

Kognitiv neurovetenskap har som huvudmål förståelse för det mänskliga sinnet; I synnerhet syftar denna disciplin till att identifiera sambandet mellan kognitiva fenomen (såväl som deras observerbara manifestationer) och hjärnstrukturerna där de är baserade. Med andra ord, denna vetenskap söker efter den biologiska grunden för kognition.

För att göra lärda i kognitiv neurovetenskap använder ett tvärvetenskapligt angreppssätt som kombinerar analys av hjärnavbildning, neurofysiologi, matematik, beteendegenetik, datavetenskap, psykiatri, psykometri och experimentell psykologi samt alla andra paradigm vetenskaplig som kan vara användbar.

Utbildningsområdet för denna disciplin det överlappar i stor utsträckning med kognitiv psykologi. Utvecklingen av avancerade metoder för att studera hjärnan har gynnat tillvägagångssättet mellan denna gren av psykologi och andra vetenskaper som är intresserade av anatomi och nervsystemfunktioner, såsom psykiatri, vilket gör det svårt att skilja mellan dem.

Vilka kognitiva processer studerar du??

Bland processer och aspekter av mänsklig erfarenhet som är inramade inom området kognitiv neurovetenskap finner vi lärande, språk, intelligens, kreativitet, medvetenhet, uppmärksamhet, minne, Emotion, beslutsfattande, empati, social kognition, uppfattning om ens kropp eller sömnväckningscykel.

En särskilt relevant aspekt för kognitiv neurovetenskap är analysen av de kognitiva underskotten som finns hos personer med hjärnskador och förändringar, eftersom förhållandet mellan neurologiska skador och kognitiva och beteendestörningar Det är följaktligen möjligt att utgå från de funktioner som beror på de drabbade regionerna.

Dessutom är kognitiv utvecklings neurovetenskap en sub-disciplin som behandlar analys av förändringar som sker i hjärnan, och följaktligen i kognitiva funktioner och beteenden som motsvarar hela livet, från graviditets till åldring.

Historien om denna disciplin

Om vi ​​analyserar vetenskapens historia kan vi hitta flera antecedenter av kognitiv neurovetenskap. Dessa inkluderar Franz Gall s phrenology, som syftade till att tillskriva varje mental funktion till ett annat område i hjärnan, localizacionistas teorier om John Hughlings Jackson eller banbrytande studier av Broca och Wernicke på hjärnskador.

Konsolideringen av detta paradigm, som vi känner till idag, har emellertid huvudsakligen tillskrivits popularisering av kognitiv psykologi och neuropsykologi, nära kopplad till utvecklingen av neuroimaging tekniker som funktionell magnetisk resonans eller positron emission tomografi.

Dessa metodutveckling gynnade integration av bidrag från många discipliner på förhållandet mellan hjärnan och kognition. Således, kognitiv neurovetenskap uppstod mellan 1960 och 1980 som ett tvärvetenskapligt paradigm som fick studera det mänskliga sinnet att utnyttja alla tillgängliga tekniker.

George Miller och Michael Gazzaniga myntade termen "kognitiv neurovetenskap" i slutet av 70-talet Fram till dess kognitiv psykologi och neurovetenskap vägledning hade utvecklats oberoende, med lite arbete för att förena kunskap om både.

Under de senaste decennierna betoningen på hjärnan localizationism som var typisk för den tidiga kognitiv neurovetenskap har ersatts av en studie av kognitiva funktioner som vad de verkligen är: en uppsättning av mycket komplexa processer och stor spridning av nervsystemet.

• Relaterad artikel: "Psykologhistoria: författare och huvudteorier"

Tekniker och studiemetoder

Metoderna för studier av kognitiv neurovetenskap varierar lika mycket som de grenar av vetenskapen från vilken denna disciplin är uppmuntrad. För närvarande finns emellertid ett särskilt intresse för användningen av neuroimaging tekniker för att studera hjärnans anatomi och funktioner.

I denna mening noteras särskilt fMRI, för att analysera neuronal aktivitet genom förändringar som sker i blodflödet i olika hjärnregioner, eller elektroencefalografi, inbegripande mätning av hjärnans elektriska aktivitet genom placering av elektroder i hårbotten.

Psykofysik, som definieras som studien av sambandet mellan fysiska stimuli och de känslor som de orsakar, var grundläggande vid tidig analys av kognitiva processer som glömska eller auditiv uppfattning. För närvarande används några av dess metoder inom ramen för kognitiv neurovetenskap, såsom transcranial magnetisk stimulering.

I det närmaste förflutna, tekniker som bygger på senaste framsteg inom informationsteknologi, såsom experimentell och exploratory användning av datormodeller, artificiell intelligens eller virtuell verklighet. Å andra sidan bidrar kognitiva och beteendemässiga genomics mycket relevanta data till kognitiv neurovetenskap.

• Relaterad artikel: "De 5 huvudteknikerna för hjärnstudien"