Hjärnan hos barn med autismspektrum störning (ASD)

Hjärnan hos barn med autismspektrum störning (ASD) / neurovetenskap

Om hjärnan hos barn med autismspektrumstörning var ett hus skulle det vara ett hem fullt av buller i alla rum, med en komplicerad ledning och väggar mycket känsliga för nästan vilken stimulans som helst. Detta överskott av synapser eller neurala förbindelser genererar mycket varierade och speciella förändringar i varje litet, så att det i sällsynta fall finns två liknande fall.

Det spelar ingen roll att vetenskapen går vidare. Det är värdelöst att vi varje år lär oss mer om dessa neurologiska utvecklingsstörningar som påverkar en betydande del av vår befolkning. Bristen på samvete, stereotyperna och de felaktiga bilderna som vi har om dem gör att vi förlorar mycket av vad denna grupp kan erbjuda oss.

Barn och ungdomar med ASD (autismspektrum störning) kan ha ett styvt beteende som kan sätta oss på prov, det råder ingen tvekan. De kan ha ett privilegierat sinne eller nuvarande allvarliga intellektuella underskott. Men trots den gåtfulla världen där de är tillfälligt avstängda, De överraskar oss med sina styrkor, känslor, behov och känslor.

Vi beundrar deras familjer i sin tur. Denna otålig och alltid full av energiliv som inte bara strider mot stereotyper, utan också försöker skapa allianser med övriga sociala agenter: läkare, specialister, lärare, psykologer och andra grupper som är helt engagerade för dessa barn.

därför, Ett sätt att hjälpa dem är att förstå lite bättre den inre verkligheten som händer i sina hjärnor, i de sinnen som vid ett givet tillfälle i deras utveckling avbröts vid en viss punkt utan återvändo. Låt oss se det nedan.

"Jag hör dig bättre när jag inte tittar på dig. Den visuella kontakten är obekväma. Folk kommer aldrig att förstå striden jag möter för att göra det här ".

-Wendy Lawson, 1998-

Hyperconnectivity i hjärnan hos barn med autismspektrum störning

År 2014 genomfördes en avslöjande studie vid Columbia University. Uppgifterna i den publicerades i tidningen neuron och de förklarade för oss två aspekter lika intressanta som hoppfulla.

  • Den första hänvisar till den speciella egenskapen hos hjärnan hos barn som redan nämnts med autismspektrumstörning: förekomsten av ett överskott av synapser eller kopplingar mellan neuronala celler.
  • Den andra har att göra med en experimentell behandling som kan reglera hyperconnectivity, den singulära hjärnans förändring som sker före 3 års liv.

På samma sätt kan vi inte ignorera det förutom den synaptiska singulariteten, Det finns andra associerade problem, till exempel förändringar i kommunikationen mellan olika hjärnområden. Låt oss analysera i detalj varje karaktäristik.

Problemet med synaptisk beskärning

Från vårt embryonala stadium och fram till ca 2 år sker en fantastisk process i vår hjärna: synaptogenes. I detta skede skapas upp till 40 000 nya nya synapser per sekund.

  • Under dessa månader har barn mer neuroner än de behöver. därför, små och små, och som hjärnan blir specialiserad kommer de mest användbara förbindelserna att myelineras och resten kommer att elimineras.
  • Denna synaptiska beskärning sker huvudsakligen i hjärnbarken. På detta sätt styrs processer som reglerar verkställande funktioner som tanke, analys, reflektion, uppmärksamhet ... och specialiseras.
  • Vid ungdomar eliminerar beskärning nästan hälften av dessa kortikala synapser.
  • I studien utförd vid Columbia University, det kunde ses att det för barn med ASD nått denna synaptiska beskärning endast 16% och inte 50%.

Corpus callosum och hjärnans kommunikation

Hjärnan hos barn med autismspektrum störning presenterar ett annat särskilt slående problem. I det här fallet, är relaterad till en struktur som är relevant som signifikant: corpus callosum.

  • Denna struktur är nyckeln till kommunikation mellan olika delar av hjärnan.
  • Lynn Paul, en forskare vid California Institute of Technology noterar att olika förändringar i corpus callosum av barn med autism kan ses. Något som detta innebär bland annat problem med vardagliga sociala interaktioner, ställer inte in olika typer av information, misstolkar saker och presenterar en mer rigid mental inställning.

Heterogenitet i hjärnan hos barn med autismspektrumstörning

Studier som den som utförs på Yonsei University of Medicine i Seoul indikerar att Fynden genom neuroimaging är mycket heterogena. Det är uppenbart att det finns strukturella och funktionella abnormiteter hos hjärnans utveckling hos barn med ASD, och att dessa är väldigt signifikanta. emellertid, du kan sällan se två lika bra hjärnor.

  • Detta indikerar det varje liten kommer utan tvekan att visa ett beteende, vissa underskott och vissa särdrag inom sitt eget autistiska spektrum.
  • Det finns också genetiska baser som påverkar neurala kretsar och hur hjärnregionerna kommunicerar, så att det kommer att finnas barn med större intellektuell potential och andra med allvarligare problem att avgöra de kommunikativa processerna.
  • Men hjärnan hos barn med autismspektrum störning visar mestadels förändringar vid behandling av sociala och känslomässiga stimuli.
  • Det betyder inte mycket att de inte känner känslor, precis motsatsen. De behöver dem, och de måste också känna sig älskade, stödda och validerade. Men de vet inte hur man ska reagera på sådana stimuli.

slutsats

MTOR-proteinet undersöks för närvarande, som enligt olika analyser skulle hindra att synaptisk beskärning så nödvändigt för hjärnan att specialisera och skapa starkare neuronala anslutningar.

Men till denna dag finns det inget avgörande. därför, Vi kan bara fortsätta att fördjupa ämnet och begränsa oss själva för att känna till de särskilda behoven hos varje barn och svara på det bästa sättet att anpassa sig till deras specifika egenskaper.

lyckligtvis varje gång vi har mer specialiserade yrkesverksamma inom området, oroade sig för att 2% av befolkningen och begick i sin tur till resten av samhället, så att vi förstår mycket bättre verkligheten i detta kollektiva.

För att komma ihåg, kan de tyckas obehagliga och smärtsamma. De kanske inte gillar oss att röra vid dem eller ens titta på dem. emellertid, De är där och de vill ha oss, de behöver oss och de ler med lust från dessa mentalrum där de bor mitt i denna högljudda värld och för fulla av stimuli för dem.

Fördelar med workshops för föräldrar till barn med autism Föräldrar till barn med autism konfronteras med en kronisk sjukdom, men kan förbättras med behandling och med adekvat träning för föräldrar Läs mer "