Hög intelligens och genetiskt arv är relaterade?

Vad bestämmer en persons intelligens? Det finns många röster och studier som försvarar idén att vår IQ är bestämd eller mycket konditionerad av den genetiska koden. Det förhållandet är emellertid inte alltid direkt eller så tydligt som det verkar. Faktum är att det måste finnas många andra faktorer för att den intellektuella predispositionen ska manifestera sig.

När vi talar om hög kapacitet är det nästan obligatoriskt att hänvisa till ett visst namn: William James Sidis. Den här unga mannen, av flyktiga banan och som dog i mitten av 40-talet i USA, betraktas hittills mannen med de mest överraskande (och dokumenterade) intellektuella förmågorna. Det var faktiskt uppskattat att hans IQ var över 250 poäng.

"Det vi vet är en droppe vatten; vad vi ignorerar är havet ".

-Isaac Newton-

Den mest slående saken om Sidis var hans utbildning. Om han kunde komma in med bara 9 år vid Harvard University var det inte bara på grund av hans genetiska arv. Hans mor, Sara, var en läkare och hans far, Boris, en psykiater och en expert i utvecklingspsykologi. Så, om det fanns en sak visste de två ukrainska forskarna, det var det Att utveckla en hög IQ beror inte uteslutande på våra 23 par kromosomer.

En hög intelligens är resultatet av en underlättande miljö som läggs till en mottaglig hjärna. Sidis äktenskap guidade sonens liv mot ett enda mål: att maximera sina kognitiva förmågor. Resultatet överträffade dina förväntningar. Men den här unga mannen var mer än bara ett barnförälskelse: han var en olycklig person.

Hög intelligens och genetik: intelligenta föräldrar ljusa barn?

Intelligens, som mänskligt beteende, är en komplex egenskap. Att definiera det är emellertid inte svårt, eftersom det innehåller alla de erfarenheter där en person visar en tydlig förmåga att lära sig, motivera, planera, lösa problem, tänka abstrakt, förstå komplexa idéer och ge högt kreativa svar.

Att veta exakt vad som skapar individuella skillnader i vart och ett av dessa kompetenser har alltid varit en utmaning. Vi kan säga just nu att det är det genetiska arv som ger form till var och en av dessa förmågor. Vidare genomförde University of Glasgow en studie i 2016 där det visades att de gener som är förknippade med kognitiva funktioner arvs huvudsakligen från mödrar. X-kromosomen, så att säga, skulle i stor utsträckning bestämma vår intellektuella potential.

Nu pratar vi på villkorligt sätt eftersom allt inte är så klart. En studie nyligen publicerad i tidskriften "Genetic Reference" har visat oss något som experter har intuiterat i nästan ett sekel. De sociala miljöerna är de som formar oss, som ställer förutsättningarna så att vi kan nå eller inte alla våra kognitiva möjligheter. Det genetiska arvet, å andra sidan, skulle bara bestämma oss med 40%.

Intelligens (och hög intelligens) påverkas starkt av miljön. Faktorer som uppväxt, utbildning, tillgång till resurser inom lärande och näring är de som formar och bygger vår intellektuella potential.

Intelligens, en dimension som är känslig för en oändlighet av faktorer

Neurologer kommenterar ofta följande: Vi överskattar tanken på hög intelligens. När hjärnkirurgi utförs finns det inget specifikt område som särskiljer det. Det finns ingen specialiserad struktur för att göra oss ljusare än resten. Det är faktiskt en mängd processer som fungerar i harmoni, en hyperkopplad synaptisk värld som gör hjärnan mer vaken, känsligare, effektivare än genomsnittet.

Hög intelligens kan bero på våra gener, men ett stort antal faktorer läggs till:

• En säker bilaga med moderen där det finns en konstant känslomässig utbyte.
• En positiv uppfostran.
• Lämplig näring.
• Närvaro i skolan och möjlighet att njuta av en utbildning med bra resurser.
• En gynnsam och stimulerande social miljö (bra familj, beredda lärare, ett lämpligt och säkert samhälle ...)

Ogynnsamt föräldraskap och cerebral plasticitet

Vid denna tidpunkt är det troligt att en av våra läsare kommer att ställa frågan. Vad händer om mitt genetiska arv hör samman med hög intelligens men jag har inte haft en positiv barndom för att utveckla den? Vad händer om min miljö inte har varit gynnsam och min akademiska prestanda har varit låg? Betecknar detta att jag aldrig kan förbättra min IQ?

Varje psykolog eller passionerad psykolog har i sig en nyckelfigur i denna disciplin. Vi pratar om Kurt Lewin. Fadern till modern socialpsykologi gav oss en term som lagde grunden för många teorier och senare studier: fältteori eller kontextens kraft. I huvudsak visade Lewin oss att människan är resultatet av samspelet mellan alla sina erfarenheter, det förflutna och framför allt de som är närvarande. Vi är, våra attityder, vad vi väljer att göra med allt vi har levt.

Således kunde något som kunde ses som en studie av bana av separerade tvillingar vid födseln och uppväxt i olika sammanhang, en ogynnsam miljö med knappa ekonomiska resurser påverkar signifikant utvecklingen av intelligens. Vår potential är dock inte helt minskad eller släckt av dessa sterila förhållanden. Inte om personen har möjlighet vid ett givet tillfälle att möta eller bygga en miljö som gör det möjligt för honom att återställa det "förlorade territoriet".

Lewin upptäckte att när tvillingen som höjdes i en ogynnsam miljö distanserade sig från hans adoptivföräldrars dikter, var han fri att låta hans genotyper uttrycka sig. Hans kognitiva förmågor förbättrades när han hittade en motivation, ett mål enligt sina intressen och en miljö som underlättade hans mål. Hjärnan är trots allt inte en fast och stabil enhet. Plastitet, vår nyfikenhet och vår vilja är kapabel att producera autentiska mirakel.

Förhållandet mellan ångestsjukdomar och hög intelligens Det finns ett samband mellan ångeststörningar och hög intelligens, en länk som skulle ha ett cerebralt ursprung och som vi borde veta. Läs mer "