De 8 egenskaperna hos en monografi

De 8 egenskaperna hos en monografi / miscellany

Det är troligt att hela vårt liv som vi behöver för att dokumentera själva mer eller mindre utförligt om ett specifikt ämne, vare sig företaget någon form av akademisk uppgift eller jobb eller för att lösa ett problem över som vi har begränsad kunskap eller enkel nyfikenhet För detta vi kan tillgripa mycket informationskällor.

I själva verket finns det så många möjliga källor som talar om samma ämne och beskriver olika aspekter av det, ibland på ett sätt som verkar för att hänvisa till olika element, skulle det vara möjligt att vi missade i otaliga artiklar, tidningar eller flera filer. Lyckligtvis kan vi tillgripa monografier, en typ av text som systematiskt samlar information om samma ämne. Vad är? Vad är karaktären hos en monografi? Låt oss se det genom hela denna artikel.

  • Relaterad artikel: "21 böcker av socialpsykologi av tvungen läsning"

Vad är en monografi?

För att förstå monografiernas huvudegenskaper är det viktigt att definiera vad de är, eftersom många av deras mest karakteristiska egenskaper redan är synliga i deras definition..

Vi förstår genom monografi till all text eller dokument som samlar och syntetiserar tillgänglig information om ett visst ämne.

Det är en syntes som kan vara mer eller mindre omfattande och brukar utföras av en eller några författare från insamlingen av information som erhållits från olika källor, etablera sig som ett specialiserat dokument om ämnet behandlat och som i allmänhet syftar till att fungera som en undersökning av "toppmodern" eller kunskapssituationen om detta ämne. Dess mål är oftast att samla och syntetisera befintlig information samt att lägga till ny information eller synpunkter om ämnet.

Monografierna är inte slumpmässigt gjorda, men har en specifik och logisk struktur där presentera tillgänglig information, organisera den och diskutera den utan detta förmedlar den personliga uppfattningen av dess författare (även om skrivandet kan vara förspänt av den meningen).

Det finns mycket olika typer, men vanligtvis är de vanligen antingen sammanställda från andra källor eller från forskning för att ge ny information. Det finns också analyser av erfarenheter, även om dessa vanligtvis är något mer subjektiva.

Även om termen monografi kan verka ovanlig är sanningen det På det akademiska området är dessa dokument ofta gjorda, som till exempel i examensarbete eller doktorsavhandlingar, och även i enklare arbeten utarbetas som uppgift under studierna. Naturligtvis måste arbetet baseras på kunskap som redan existerar och genomförs med en kritisk anda, inte enbart en personlig åsikt utan något för att stödja det.

  • Kanske är du intresserad: "Hur man citerar en bok med APA-föreskrifter, i 9 steg"

Monografiens huvudegenskaper

Även om de flesta av de viktigaste egenskaperna hos monografierna har sett i föregående punkt kommer vi nu att göra dem tydligare genom att kommentera separat.

1. Kräver att du väljer ett ämne eller problem

Som vi har sagt är monografin en text inriktad på ett specifikt ämne, vilket är baserat på hela dokumentet. Det är faktiskt därför vi talar ordentligt om monografi. Med detta menar vi att det är nödvändigt att avgränsa en fråga eller ett problem som monografen i fråga kommer att vara, eftersom annars skulle vi kunna träffas med ramblings Det leder inte till en bättre förståelse av fenomenet eller det behandlade elementet och kan orsaka fel eller tolkningar.

2. Variabel design och förlängning

Utvidgningen av en monografi beror inte på det faktum att det är sådan, men på den typ av monografi som vi utför, hur många källor som konsulterats, vad är avsedd för dess realisering eller till och med egenskaperna hos ämnet själv. Naturligtvis är det vanligtvis tänkt att skapa en syntes av kunskap, inte en reproduktion som sådan.

I varje fall handlar det om något som måste utformas och avgränsas tidigare, lämnar inte den till slumpen men förmedlar och avgränsar i förväg vad vi tänker göra. Så, ett av de första stegen kommer att vara att utforma och föreslå hur vi vill att monografen ifråga ska vara.

3. Systematisering av befintlig kunskap

Monografiens innehåll är inte baserat på antaganden eller åsikter. Det är först och främst nödvändigt att ta hänsyn till att du måste samla in en stor mängd information i förväg och alltid leta efter att den är så pålitlig som möjligt. Vi borde försöka att åtminstone en del av våra källor är från prestigefulla författare och tidskrifter och erkännande inom deras sektor (eftersom det antas att de artiklar som skrivits i dem måste ha genomgått en hård screening för att kunna publiceras i den). Till exempel kan vi söka efter tidskrifter med en mycket hög påverkningsfaktor.

4. Låta vara objektiv och opartisk

En av huvuddragen i en monografi är att den försöker samla befintlig information om ett ämne genom att reflektera det objektivt och utan att bedöma innehållet.

Likaså handlar det inte bara om att vara objektiv utan att vara opartisk: en bra monografi måste återspegla all eller den största delen av informationen som finns tillgänglig från de insamlade källorna, oberoende av sin egen ställning eller åsikt. Vi måste också hämta det vi inte håller med., I händelse av att hantera ett kontroversiellt fenomen, reflektera de olika befintliga synpunkterna.

Tyvärr och trots detta är det vanligt att det kan förekomma fördomar baserat på författarens bildning, orientering eller förspänning när monografierna görs (och till och med den information som samlas in och det kan inte ha att göra med vad författarens påståenden), kan vara dessa avsiktliga eller till och med omedvetna.

5. Klarhet och utan ambivalens

Det är viktigt att komma ihåg att vi gör en syntes av befintlig information om ett specifikt ämne, Det är nödvändigt att skrivandet av detsamma är klart och förståeligt. Så vi måste minska ambivalensen och använda ett lämpligt språk för målgruppen för monografen i fråga.

6. De har en grundläggande struktur och bestämd intern organisation

Monografierna har en specifik struktur genom vilken organiserar den information du vill presentera. Naturligtvis talar vi om en grundläggande struktur, vissa monografier kan vara komplicerade eller variera beroende på vilken typ av monografi som utförs.

I allmänhet finner vi genom hela monografin en kort första sammanfattning av innehållet (såväl som nyckelord), en introduktion eller presentation av data och referensramen som används, en kropp eller utveckling av data (i fallet med experiment eller forskningsprocesser kommer även att omfatta de metoder och resultat), en diskussion eller utarbetandet av innebörden av all information som lämnats ovan slutsatser och slutligen ett avsnitt omnämnande den bibliografi som används för dess förberedelse. Eventuellt kan vi också hitta bilagor.

7. För det mesta försöker de bidra

Det är sant att det finns samlingsmonografier vars syfte är att bara systematisera befintlig kunskap, men som en allmän regel är forskning den vanligaste typen av monografi. I det här fallet är det viktigt att komma ihåg att det inte bara handlar om att förklara vad som är känt för ett ämne, men också om du borde försöka bidra med något till den kunskapen, med en kritisk syn eller införlivande av ny kunskap som härrör från experiment.

8. Referenser och möten

En viktig del av vårt arbete vid förberedelsen av en monografi är att ta hänsyn till vikten av att bedöma och reflektera de källor som vi startade från. Detta möjliggör ett erkännande av de ursprungliga författarnas idéer och begrepp av den information som vi startade från och i andra hand tillåter de också att ge mer trovärdighet till den aktuella monografin.

För detta är det viktigt att använda bibliografiska referenser, såväl som citera författarna när de nämna sina teorier. När ditt innehåll kopieras bokstavligt, kommer det att vara nödvändigt att citera fragmentet och kursivera det förutom att citera det.

Bibliografiska referenser:

  • De Cores, S. och Valenzuela, C. (2015). Guide till presentationen av doktorandmonografierna: ett bidrag från biblioteket vid Medicinska fakulteten, Republiken Universitetet. Nationellt dokumentations- och informationscentrum inom medicin och hälsovetenskap; Montevideo.
  • Espinoza, N. och Rincón, A. (2006). Instruktioner för beredning och presentation av monografier: Visionen av fakulteten för dentistry vid Universidad de los Andes. Venezuelanska odontologiska lagen, 44 (3). Caracas.