Förändringar i betydelsen av arbetet

Relativt ofta ekorrar medierna brist på människor att utföra vissa jobb. Det är lätt att hitta pressrecensioner som visar att det finns brist på anställda inom området ny teknik, inom hälsoområdet eller i jordbruks- och industriuppgifter. Och samtidigt rapporteras att det finns ett stort antal personer som ökar arbetslöshetsdata medan hundratusentals jobb är lediga på grund av brist på människor som är villiga att spela.

Denna situation, som verkar paradoxal, kan förklaras, åtminstone delvis, från beteendevetenskapens område. Förändringar i den betydelse som människor till jobbet tilldelar i sina liv tillåter oss att erbjuda en trovärdig förklaring av den befintliga bristande matchningen mellan utbud och efterfrågan på jobb. Även om det finns många orsaker och förklaringar som kan ges för detta ändamål avser vi att eko några bidrag som görs på detta område från beteendevetenskapens område.

I den här artikeln om onlinepsykologi kommer vi att upptäcka förändringar i betydelsen av arbetet så att du förstår hur är det nuvarande samhället.

1. Införlivandet att arbeta
2. Betydelse som ges till arbete
3. Normer och övertygelser om arbete
4. Arbetsvärden
5. Mest utökade arbetsvärden
6. Förändringar i betydelsen av arbetet
7. slutsatser

Införlivandet att arbeta

Människor tillägnar sig att arbeta en mening som vi har förvärvat under hela processen genom vilken vi antar de samhällskulturella elementen i vår miljö och integrerar dem i personligheten för att anpassa sig till det samhälle som vi tillhör, kallat socialisering.

SGrundläggande arbetsmarknad Det är en process genom vilken vi antar en uppsättning värderingar, övertygelser, attityder och normer som samhället sänder till sina medlemmar i förhållande till arbetet. Betydelsen som tillskrivs arbetet innehåller en uppsättning trosuppfattningar och värderingar som individer utvecklas under hela processen för arbetskosocialisering.

Denna uppsättning av övertygelser och värderingar genomgår förändringar baserade på personliga erfarenheter och de olika situationer som varje individ måste möta. Det vill säga de är etablerade genom utbildning i barndomen och ungdomar och har en bestående effekt på personligheten. men individer anpassar och modifierar dem under hela sitt liv som de lever olika faser och situationer (Drenth, 1991).

De studier som utförts för detta ändamål har identifierat (Gracia et al., 2001) som huvudkomponenterna i betydelsen av arbetet är följande: centralitet och betydelse för arbete, normer eller övertygelser om det (MOW, 1987) och arbetsvärden, som vi kommer att beskriva nästa.

Betydelse som ges till arbete

Vi ger alla olika vikten av att arbeta inom vårt liv. Således hör vi uttryck som: “livets centrala intresse”, “engagemang i positionen”, “rasens relevans”, “relevans av arbetet”, “engagemang för arbete”, och andra liknande som inte bara bestämmer graden som en person identifierar med sitt arbete och i vilken utsträckning det är centralt för deras identitet.

Det förutsätter att vi på något sätt värdesätter arbete och den jämförande vikt det har med andra sfärer i vårt liv, som familj, fritid eller fritid. Centraliteten i arbetet är en tro på människor med hänsyn till arbetspositionen i sina liv, och attityderna och beteendemässiga konsekvenser för deras prestation. därför, det är varierande mellan vissa människor och andra, och även annorlunda i varje steg i en persons liv.

Normer och övertygelser om arbete

När vi människor gör jobb utvärderingar, Vi gör bekräftelser ur individens och samhällets perspektiv. De övertygelser som vi förklarar visar kulturella värderingar och kan variera mellan kulturer och länder. Men i allmänhet speglar de två stora positioner: övervägandet av arbete med rätt eller som plikt.

Genom att manifestera oss uttrycker vi de övertygelser som vi medlemmar av samhället Vi behåller arbetstagarens skyldigheter och rättigheter, och på samhällets skyldigheter och rättigheter med hänsyn till arbetslivet. Sådana ståndpunkter är oberoende och inte alternativa eftersom vi kan komma överens med arbetet som rätt och även som en plikt.

Tron på arbete som en individens skyldighet gentemot samhället, Det förutsätter att arbetet måste värderas oberoende av sin natur, eftersom det är ett medel genom vilket det bidrar till samhällets goda funktion och måste säkerställa framtida säkerhet genom besparingar. Det förmodar att vara överens med bekräftelser som “Det är varje medborgares plikt att bidra till samhället med sitt arbete”, “en person bör värdera sitt arbete även om det är tråkigt eller monotont”, “folk borde spara en del av sin inkomst för sin framtid”.

Arbetet är tänkt som rätt Det skulle uppstå i yttranden från människor som tror att någon medlem av samhället inte bara har rätt att få jobb, men intressant och meningsfullt arbete, att delta i besluten om det, till en utbildning som förbereder honom tillräckligt för honom och att uppdatera sin kunskap när de var föråldrade. Denna nya vision framträder i slutet av 60-talet inom ramen för en generell värdeförändring i västliga samhällen och har ett mycket bredare räckvidd och förskjuter för det mesta den som ser arbete som en skyldighet.

Arbetsvärden

Det andra begreppet som är inblandat i arbetets betydelse är arbetets värden. I allmänhet är ett värde en uppfattning om att en person och / eller en grupp har de önskvärda aspekter som påverkar valet av tillgängliga lägen, betyder och slutar att utföra en åtgärd (Rockeach, 1973). Vidare hänvisar arbetsvärden till vilka aspekter eller egenskaper av arbetet är viktiga för en person och föredrar att hitta i sitt arbete.

Vissa författare (bland annat Broedling, 1977) skiljer mellan en inneboende värdering och en extrinsisk värdering..

• Den första, inneboende, Det skulle vara det som provocerade i individen av karaktäristiska aspekter av själva verksamheten, motiverande för sig själva, och som faller under ämnets kontroll det vill säga alla som relaterar till aspekter som motiverar uppgiftens innehåll, dess mångfald och betydelse. I detta fall är verksamheten ett mål i sig och är en uttrycksaktivitet, värderad och tillfredsställande för personen.
• den extrinsisk värdering det skulle orsakas av belöningar eller incitament som är oberoende av ämnets egen verksamhet och vars kontroll beror på externa händelser. Det leder individen att bedöma vissa aspekter av arbetets sammanhang, oavsett lön, interpersonella relationer eller arbetsstabilitet. I det här fallet skulle vi möta en arbetsverksamhet som utförs för att erhålla fördelar, det är inte ett mål i sig, utan ett sätt att få ett slut. Verksamheten förvärvar en instrumental karaktär och utför ett ämne, eftersom det ger en finansiell inkomst.

Mest utökade arbetsvärden

Utvecklingen upplevde, från ett komparativt perspektiv, av arbetsvärden i ett spanskt prov under ett årtionde, som García Montalvo et al. (1997) anger i sitt arbete. Resultaten visar att de mest värderade aspekterna i arbetet är: inkomst, arbetssäkerhet och goda följeslagare av arbetet.

Från den efterföljande analysen av uppgifterna i de olika utvärderingarna framträder två aspekter som avgörande när man bedömer arbetet: en, som rör aspekter av personlig utveckling och den andra grupperar aspekterna i samband med materiella förhållanden, vilket är det mest värderas.

Genom att jämföra resultaten i ett temporärt perspektiv verifieras förlusten av engagemang med arbetet, med en följd av att målen för personlig självförverkligande på jobbet, importera mindre funktioner av socialt nyttjande av samma. Personlig självförverkligande är reserverad för andra arbetsområden, även om arbetsförhållandena är det grundläggande stödet till de sociala åtgärder som vidtas utanför det.

Av genrer, män tenderar att kräva mer arbete än kvinnor, och de är mer motiverade av aspekter relaterade till arbetsvärden, särskilt de yngre. De värderar mindre säkerhet i sysselsättningen och värderar mer semester. De uppskattar lite ett välskött arbete med social prestige och uppmärksammar ett bra personligt förhållande, en trevlig arbetsmiljö och hantering av människor. De indikerar att unga människor är de som mest utövar den personliga utvecklingsfaktorn, medan gruppen 55-64 år fortfarande oroar sig för de materiella förhållandena.

Förändringar i betydelsen av arbetet

Det verkar uppenbart att arbetsvärden kommer att bildas genom kontakt med arbetets verklighet. Kontakten med arbetet gör det möjligt för ungdomar att lära sig värdera mer realistiskt vissa resultat eller karaktäristika av samma och att föredra dem framför andra, det är därför de kommer att presentera en mer situationell och dynamisk karaktär, särskilt under de första åren av anställning. Genom att gå med i en arbetsaktivitet är det en konfrontation mellan ungdomens värderingar och organisationens krav och mellan deras förväntningar och verkligheten i arbetsvärlden..

De kommer att inträffa förändringar i individen och i organisationen, i ett försök av båda parter för att uppnå en optimal anpassning, antingen genom förändringen själv eller den andra parten. Studien av Gracia och hans medarbetare (2001) hänvisade till förändringarna i arbetskomponenterna under de första åren, föreslår att de negativt påverkar betydelsen bland ungdomar.

I hans ord: “Det finns en minskning av arbetets centralitet och i beaktande av arbete som en plikt och en ökning av det värde som de lägger på extrinsiska och inneboende aspekter av arbetet. Det vill säga under de första åren av sysselsättning har ungdomar minskat den betydelse de lägger på arbetet i deras liv och graden av överenskommelse med en rad skyldigheter som de uppfattar som arbetstagare kan ha i förhållande till arbetslivet..

Tvärtom, har ökat det värde de ger för de flesta funktioner att de kan få jobb, det vill säga de ger mer värde för de kompensationer de kan få för att göra ett jobb, förmodligen för att de har funnit att detta är mindre tillfredsställande än de förväntade sig som ett sätt att återställa eget kapital” (sid 216). I samma rad finns uppgifterna från Labor Insertion Study 2003 (EIL), Carlos III University of Madrid (ABC, 2003). Frittid och stabilitet är de främsta arbetsvärdena bland ungdomar och förflyttar sig till den sjunde platsen för den ekonomiska ersättningen för den ställning som hölls.

Att njuta av fritid under helgen är prioriteringen för ungdomar, medan den möjliga sociala förmån som härrör från deras yrkesarbete är en faktor som knappast beaktas. Men de ovannämnda Grace och kollegor lyfter fram som slutsats att inget tyder på att arbetets mening är konfigurerad under barndomen och förblir oförändrad resten av livet, men kan variera var och en av betydelserna och i olika magnitud.

Varning om betydelsen av organisationer och samhälle som tar hand om egenskaperna hos arbete som erbjuder unga människor, i den utsträckning som osäkerhet kan leda till förändringar i orienteringar som är gynnsamma för andra ogynnsamma och vice versa, och till och med förlusten av trupper avskräckta av arbetsförhållandena.

slutsatser

Sammanfattningsvis verkar det uppenbart att Det finns en felaktighet mellan de jobb som det ekonomiska systemet i samhället erbjuder och vilka arbetssökande söker. En del av denna situation kan förklaras av förändringarna i arbetets betydelse för ämnena i arbetsåldern, enligt resultaten från deras studie och bestående av prover som studerats internationellt..

Den vikt som ges och övertygelser om arbetet, antingen som individens rätt eller samhällets plikt, och den extrinsiska eller inneboende värderingen som vi gör av våra jobb varierar från ett ämne till en annan, eller till och med i varje enskild individ, som lång tid.

Ojämlikheten mellan vad människor förväntar sig av en verksamhet och vad en organisation erbjuder när de går med i oss kan förklara varför det fortfarande finns lediga platser på grund av bristen på människor som är villiga att göra det. Det är viktigt, särskilt i de första arbetsupplevelserna, att uppmärksamma en adekvat socialisering av arbetet, vilket framgår av utvecklingen av utvärderingen av arbetet.

Förlusten av engagemang för arbete eller personlig självförverkligande genom arbetsverksamhet, ofta verkar de ge anledning till bekymmer för de materiella förhållandena (löner, semester, lediga dagar, scheman etc.) bland de personer som deras åsikt är begärd. Samma personer indikerar att deras personliga självförverkligande är reserverad för andra arbetsområden (fritid, tillsammans med gruppen av vänner och personer i deras ålder, gör trevliga aktiviteter, fritidsaktiviteter etc.).

Arbetet värderas som materiellt stöd för att genomföra sociala åtgärder som vidtas på marginalen eller utanför den.