Fördelarna med att prata med spädbarn

Som nya studier visar, pratar barnen med sin hjärnkapacitet. Att läsa barn till sängtidshistorier och prata med dem från födseln ökar deras hjärnkapacitet och förbereder dem för framgång i skolan, säger forskare.

Forskning av utvecklingspsykolog och professor Anne Fernald av Stanford University, som genomfördes med spädbarn och småbarn, har funnit att Det finns anmärkningsvärda skillnader i deras ordförråd och språk, samt i behandlingskunskaper vid 18 månaders ålder.

De barn vars föräldrar talade åt dem åtminstone hade sämre resultat i de språkprov som utfördes, i så stor utsträckning att vissa barn på 24 månader var bakom barnen i samma ålder med en skillnad på sex månader.. Denna skillnad förblev ett handikapp för mindre avancerade barn och påverkat deras skolresultat under de följande sex åren.

Professor Fernald sa att han hade pratat med spädbarn hjälpte dem att förstå språkets regler och rytmer i en ung ålder och gav dem en grund för att skapa en förståelse för hur världen fungerade. Repetition hjälper barn att komma ihåg ord medan de lärde sig relationer mellan ord hjälpte dem att bygga en bild av världen som betalade sig när de nådde skolåldern.

"Du måste börja prata med dem från den första dagen", sade Fernald vid American Association for Advance of Science vid sitt årliga möte i Chicago . "Du bygger ett sinne, ett sinne som kan konceptualisera, som kan tänka på det förflutna och framtiden."

Fernald beskrev en serie experiment där barns språkbehandlingsförmåga testades. I ett test var spädbarn och småbarn placeras på knä av sina föräldrar framför en dator visar bilder av ett barn och en hund ansikte nästa. Forskarna använde videokameror för att spela in slow motion hur snabbt barn förändrat sitt utseende fel bild av rätten när berättade dem att leta efter barn eller de såg doggy.

Testet var avsett att mäta barnets förmåga att behandla språklig information. Vid yngre barn var det en paus innan man observerade den andra bilden, men eftersom barnen utvecklar sina språkkunskaper ändrar de sitt utseende mycket snabbare tills de märker bilden som indikerades innan de slutade ge indikationen.

I denna studie fann Fernald att långsammare barn tog 200 millisekunder längre för att hitta rätt bild. De olika hastigheterna minskades hos barn vars föräldrar talade med dem. När föräldrar pratade mer med barn hade deras barns språkbehandling förbättrats och de lärde sig nya ord snabbare.

Trots skillnaden i prestanda var marginell, hade den en överraskande effekt på förberedelsen av barn till skolan. I den meningen jämfördes verbala färdigheter i femåriga barn, och det visade sig att vissa barn var två år bakom andra i verbal och minnesförmåga..

Professor Fernald sa att barn utvecklade språk bättre när deras föräldrar eller vårdgivare pratade med dem om saker som de små tyckte intressanta. Han sa också att varken tv: n eller tabletterna skulle spela kunde ersätta en konversation som fokuserade på barnet och hans intressen, och kunde även få skadliga effekter på barnens språkliga utveckling..

"Föräldrar som talar mer till sina barn är mer benägna att utveckla sin fulla potential för utveckling", sade Fernald. "Du är skyldig att mata dem, tvätta dem och klä dem, prata med dem medan du gör det". I den meningen. Fenarld tillade att det inte var nödvändigt att sluta arbeta eller gå till skolan för att prata med barn.

Dessutom säger professor Erika Hoff, utvecklingspsykolog vid Atlantic University of Florida, att föräldrar inte bör begränsa sina samtal för att tala på ett förenklat sätt.. Det rika och komplexa språket, med adjektiv och underordnade meningar, hjälper också till att lära sig språkets komplexa struktur. "Barn kan inte lära sig vad de inte hör", sade han.