Den triarkiska teorin om intelligens av Sternberg

Människans kognitiva förmåga Det är en av de mest undersökta aspekterna av psykologi. Begreppet intelligens har förändrats genom historien, men för det mesta har det ansetts vara förmågan att lösa problem och anpassa sig effektivt till miljön..

Det finns teorier om att överväga en enda övergripande kapacitet, eller en uppsättning hierarkiskt och med förbehåll för grundkapaciteten kapacitet, medan andra teoretiker ser att detta koncept är en uppsättning av mer eller mindre självständiga funktioner som tillåter oss att framgångsrikt anpassa sig. En av de befintliga teorier som försöker förklara hur intelligens är strukturerad är Den triarkiska teorin om intelligens av Robert J. Sternberg.

• Relaterad artikel: "Teorier om mänsklig intelligens"

Triarkisk teori om Sternberg: Allmänt begrepp

Den triárquica teori intelligens Sternberg bygger på uppfattningen av det som traditionella och hierarkiska modeller av intelligens är inte uttömmande eftersom den inte tar hänsyn till användningen av intelligens i sig enbart conceptualizing dess natur och fungerar utan att observera hur det är länkat och applicerat i ett verkligt sammanhang.

Således anser denna teori att mätningen av intellektuell kapacitet har fokuserat enbart på en aspekt av intelligens, ignorerar andra aspekter av stor relevans som själva utgör kognitiva färdigheter. Sammanfattningsvis. Sternberg säger att det inte räcker för att se vad som görs, men också hur och varför, när man agerar.

För Sternberg är intelligens all mental aktivitet som styr den medvetna anpassningen till miljön och till valet eller omvandlingen av detta med det syfte att förutsäga resultat och att aktivt kunna provocera anpassningen av en till mediet eller mediet till ett. Det är uppsättningen tänkande färdigheter som används vid upplösning av mer eller mindre vardagliga eller abstrakta problem.

Uppfattningen av denna författare närmar sig visionen om intelligens som en uppsättning möjligheter istället för ett enda omodifierbart element. Det är från denna idé och uppfattningen att andra teorier inte fastställa hur intelligens är kopplad till den verkliga världen att författaren ställer ut sin teori om intelligens triárquica, vars namn beror på behandlingen av tre typer av intelligens.

• Kanske är du intresserad: "Sternbergs triangulära kärleksteori"

De tre typerna av intelligens

Sternberg utarbetar en teori enligt vilken man anser att det finns tre typer av intelligens som förklarar behandling av information internt, externt och i samspelet mellan båda.

Med andra ord, överväga förekomsten av tre grundläggande förmågor som bestämmer den intellektuella kapaciteten. Konkret etablerar det existensen av en analytisk intelligens, en praktisk intelligens och en kreativ intelligens.

1. Analytisk eller komponentiell intelligens

För den triarkiska teorin om Sternbergs intelligens antar den analytiska intelligensen förmågan att fånga, lagra, modifiera och arbeta med information. Det är närmast den enhetliga uppfattningen om intelligens, med hänvisning till förmågan att upprätta planer och hantera kognitiva resurser. Tack vare analytisk intelligens kan vi utföra mentala operationer som att definiera, fatta beslut och generera lösningar.

I denna intelligens kan vi hitta de elementära komponenterna eller processerna som tillåta att arbeta på kognitiva representationer av verkligheten, ändra dem och skicka dem genom en behandling som tillåter ett svar.

Dessa komponenter kan delas in i metacomponentes eller kontrollprocesser som gör att beslut och markera hur man tänker och agerar samt planering, prestanda komponenter eller insikt som lanseras från metacomponentes och låta utföra dessa planer etablerade för dem och förvärvskomponenterna som tillåta inlärning och få information.

2. Praktisk eller kontextuell intelligens

Denna typ av intelligens avser människors förmåga att anpassa sig till den miljö de lever i. Först försöker organismen att överleva från det som redan finns i miljön, utnyttja de möjligheter som erbjuds att anpassa sig.

Om detta inte är möjligt måste personen dock upprätta andra mekanismer för att anpassa sig och överleva. Dessa andra processer är urvalet av miljö och stimuli för att förbättra sin situation och / eller utformningen av miljön i fall där det inte går att förändra miljön, i det här fallet gör förändringar i miljön för att bättre anpassa dina möjligheter.

Till exempel kan en person som är hungrig väljer miljön och flytta till en plats där det finns överflöd av mat eller dra fördel av element i miljön som tidigare inte var en del av deras diet till foder, eller så kan du välja att ändra miljön sätta odla en fruktträdgård din egen mat. Det handlar om att tillämpa kognitiva färdigheter med ett adaptivt syfte.

3. Kreativ eller erfarenhetsintelligens

Denna typ av intelligens anses vara Integrationen av information från utomlands med vår psyke. Det är med andra ord den typ av färdighet som gör att vi kan lära oss av erfarenheter. Det är också kopplat till kreativitet och problemlösning som inte tidigare upplevts.

I den meningen Sternberg konstaterar att graden av nyhet är viktig av erfarenheterna och uppgifter. Det ideala är att uppgiften kan vara ny i måttlig grad, så att ämnet kan skapa och reagera på nya stimuli samtidigt som man har ett verktyg som låter honom möta.

En annan relevant aspekt är automatiseringen, det vill säga förmågan att replikera ett beteende eller kunskap utan att kräva en medveten ansträngning. Upprepande uppgifter vid olika tillfällen gör att du kan behärska dem och minska deras nyhetsnivå och behovet av att uppmärksamma varje grundläggande element som ingår i dem. Ju högre nivå av automatisering desto större är resursnivån att hantera andra uppgifter med framgång.

• Relaterad artikel: "Raymond Cattells intelligensteori"

Bibliografiska referenser:

• Hernangómez, L. och Fernández, C. (2012). Psykologi av personlighet och skillnad. CEDE Preparation Manual PIR, 07. CEDE: Madrid.

• Martin, M. (2007). Historisk och konceptuell analys av relationerna mellan intelligens och orsak. Spanien: Universitetet i Málaga.

• Sternberg, R.J. (1985). Utöver IQ: En triarkisk teori av intelligens. Cambridge: Cambridge University Press.