Fluid Intelligence och kristalliserad intelligens, vad är de?

Enligt ordlistan av Kungliga akademin av det spanska språket, "intelligens"Kommer från latinska ordet intelligentia. Några av de betydelser som vi vill rädda är följande:

• Förmåga att förstå eller förstå

• Förmåga att lösa problem

• Kunskap, förståelse

• Skicklighet, skicklighet och erfarenhet

Vad är intelligens?

Var och en av dessa betydelser avser ett differentierat fält där intelligens rutinmässigt spelar en grundläggande roll. Ur ett rationellt perspektiv Förståelse och förståelse är viktiga faktorer för problemlösning. Det sätt på vilket människor analyserar alternativen vi måste hitta det bästa förfarandet mot ett resultat som vi inte vet förutsätter en hög grad av kognitiv utveckling. Skicklighet och skicklighet är också produkter av varandras intelligens. 

den erfarenhet, Slutligen har den ett dubbelriktat förhållande med intelligens: de utvecklas parallellt och matar tillbaka. Men sanningen är att det måste finnas en kategorisering som bättre förstår de olika typerna av intelligens som existerar för att bättre förstå konceptet och hur det hjälper oss att lösa uppdrag av en sådan olikartad natur.

Möjligheter relaterade till intelligens

traditionellt, Intelligens har varit nära kopplad till dessa möjligheter:

• Tänk och skapa föreningar mellan begrepp

• Lös vardagliga problem

• Generera nya problem (med större komplexitet)

• Skapa innovationer och lösa problem på kulturområdet

Primär intelligens färdigheter enligt Thurstone

Under andra delen av 1900-talet, psykologen vid University of Chicago Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) utvecklade sina studier på primära intelligens färdigheter, vilket resulterade i följande:

• Förstå språket

• Perceptiv smidighet

• Logisk resonemang

• Numerisk och matematisk förmåga

• Verbal flytning

• Rumslig uppfattning

Raymond Cattell

Mer än tre årtionden senare, den brittiska psykologen Raymond Cattell (1905 - 1998) etablerades en ny skillnad mellan två typer av intelligenser: flytande och kristalliserad intelligens.

Vätskeunderrättelsen, enligt Cattell hänvisas det till a ärftlig förmåga att tänka och resonera på ett abstrakt sätt, medan kristalliserad intelligens född av erfarenhet och belyser nivån av ackulturation, utbildning och lärande.

Intelligensförmåga enligt Robert Sternberg

Det var inte förrän 1985 som psykologen vid Yale University Robert J. Sternberg (född 1949) kategoriserade de olika färdigheterna som härrör från intelligens i tre grupper:

• Kompromisintelligens: representerar förmågan att förvärva och lagra information.

• Intelligens erfarenhetl: Det handlar om kompetens som är grundad i erfarenheten och att vi använder för att välja, kodifiera, kombinera och jämföra information för att konfigurera nya koncept och visningar.

• Kontextuell intelligens: hänvisar till det adaptiva beteendet hos personen i den naturliga och sociala omgivningen som omger honom.

Fluid intelligens och kristalliserad intelligens

Skillnaden mellan dessa två typer av intelligens är vanligtvis kopplad till variabeln ålder. Det är emellertid mer exakt att föreställa skillnaden mellan vätske- och kristalliserad intelligens baserat på arvets och / eller miljöpåverkan.

→ Fluid Intelligence

den Fluid intelligens hänvisar till personens förmåga att anpassa och möta nya situationer på ett smidigt sätt, utan tidigare lärande, erfarenhet eller förvärvad kunskap antar en avgörande hjälp för dess manifestation.

Vätskeunderrättelsen är väldigt kopplad till variablerna neurofysiologisk (till exempel med utvecklingen av neuronala anslutningar), och dess inflytande är mer uttalad, eftersom utvecklingen beror till stor del på den genetiska grunden. Samma sak händer inte med kristalliserad intelligens.

På samma sätt kan vi upprätta en koppling mellan den potentiella utvecklingen av vätskeunderrättelse och barnets tillväxt i en berikande miljö. Bor i en positiv och berikande miljö korrelerar med utvecklingen av neurala anslutningar i hjärnregioner associerade med minne, lärande och orientering i rymden.

Komponenter av flytande intelligens

Vätskeunderrättelsen består av:

• Förmågan att motivera med abstrakt innehåll

• Den logiska resonemanget

• Förmågan att etablera relationer eller extrahera skillnader

Vätskeunderrättelsen Skaffar sin topp i utveckling tidigt runt ungdomar. Detta är en stor skillnad från det ögonblick av kristalliserad intelligens. På detta sätt, under vuxenlivet, minskas denna kapacitet vanligen gradvis när kroppen åldras, eftersom neuronstrukturer försämras.

Nedgången i vätskeunderrättelse kan bero på flera faktorer: regelverkets åldrande, olyckor, patologier, narkotikakonsumtion och så vidare. Dessa tre sista faktorer kan orsaka skador eller förändringar i hjärnans och centrala nervsystems olika strukturer.

→ Kristalliserad intelligens

Kristalliserad intelligens är uppsättningen färdigheter, strategier och kunskaper som utgör graden av kognitiv utveckling som uppnåtts genom en persons lärandes historia.

Komponenter av kristalliserad intelligens

Den kristalliserade intelligensen innehåller färdigheter relaterade till:

• Förståelsen av språk

• Graden av förståelse och användning av semantiska relationer

• Utvärderingen av erfarenheten

• Möjligheten att fastställa bedömningar och slutsatser

• Mekanisk kunskap

• Orientering i rymden
  

Den kristalliserade intelligensen beror i stor utsträckning på det lärande som uppnåtts av personens erfarenhet i det kulturella sammanhanget där han bor och relaterar. Utvecklingen av varje persons kristalliserade intelligens beror i stor utsträckning på att göra en bra investering i sin historiska vätskeförklaring i vanor som gör det möjligt för dem att lära sig nya saker. Med andra ord kommer potentialen för den intellektuella utvecklingen som vi föds (även kallad historisk fluid intelligens) att uppnå en högre eller lägre nivå beroende på de pedagogiska erfarenheterna som uppstår under livet.

Faktum är att utvecklingen av intellektuella förmågor kan utvecklas under livet i den utsträckning att det erfarenhetsmässiga sammanhanget och motivationen hos den person som fortsätter att lära tillåta det.

Det sätt på vilket den vitala erfarenheten ingriper i en persons intelligens kan vara känd genom observation av effekterna av stress hos personenförsämring av hjärnstrukturer. Enligt en nyligen genomförd studie av University of Toronto, de hormoner som människokroppen utsöndrar när vi är oroliga eller nervösa direkt påverkar ett hjärnområde som är kopplat till kognitiva funktioner, såsom minne eller orientering i rymden.

Såsom vi påpekade i artikeln "5 tricks för att öka din intelligens" är det viktigt både den ständiga sökningen efter ny kunskap och ett balanserat liv om vi strävar efter att hålla våra kognitiva förmågor som bäst.

Bibliografiska referenser:

• Rice, Philips F. et al. (1997). "Mänsklig utveckling". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Utvecklingspsykologi: barndom och ungdom". Upplaga, 5: e utgåvan. Publicering, Mexico, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; och García-Allen, Jonathan (2018). "Vad är intelligens?" EMSE Publishing.