Är den intellektuella kvoten samma som intelligens?

Konceptet med den intellektuella kvoten, även känd genom dess förkortning (CI), används med stor frekvens som om den motsvarade intelligens, eller åtminstone ett slutgiltigt mått på denna konstruktion. IQ och intelligens är emellertid inte synonymt och borde de inte förstås som sådana trots den nära relationen mellan båda begreppen.

I den här artikeln kommer vi att fokusera på att svara på en fråga: Är intelligens kvoten samma som intelligens? För detta kommer vi att visa flera definitioner av dessa två termer och vi kommer att analysera de relationer och skillnader som finns mellan dem.

• Relaterad artikel: "Teorier om mänsklig intelligens"

Vad är intelligens?

Termen "intelligere" kommer från latin och kan översättas som förmågan att förstå eller uppfatta. Under medeltiden började orden "intellektus" och "intelligentia" användas på samma sätt som själens kristna koncept.

Det finns många olika uppfattningar av "intelligens" -konstruktionen. Även om var och en av dem framhäver olika aspekter, är de flesta överens om att det är en relativt stabil förmåga som varierar beroende på individen och det är associerad med problemlösning och andra kognitiva funktioner av högre ordning, liksom med anpassningen till miljön.

Kungliga spanska akademiens ordbok innehåller flera relevanta faktorer i sin definition av intelligens: förmågan att förstå och känna saker (liknar det ursprungliga latinska ordet) samt lösa problem. Dessutom beskriver en av betydelserna intelligens som en färdighet som härrör från erfarenhet.

Albert Binet, skapare av det första IQ-testet, likställde intelligens med dom eller sunt förnuft. David Wechsler, författare till WAIS och WISC intelligens tester, sa att det är en global förmåga som låter oss uppnå mål, tänka rationellt och möta miljön. Charles Spearman, pionjär inom psykometri, betonade också denna enhetliga karaktär.

Å andra sidan definierar författaren av teorin om flera intelligenser, Howard Gardner, intelligens som en uppsättning av differentierade förmågor som gör det möjligt för oss att lösa de problem som uppkommer under hela livet och förvärva ny kunskap. Vi kommer att diskutera Gardners och andra kritiker av IC-konceptet senare.

• Relaterad artikel: "Intelligence: Factor G and Spearman's Bifactorial Theory"

Definiera IQ (IQ)

IQ eller IQ är det globala värdet erhållet i olika instrument vars syfte är att mäta intelligens. Ursprunget är begreppet mental ålder, som kommer från den första omfattningen av intelligens: den som utvecklats av Binet och Simon för att bedöma de särskilda behoven hos barn med inlärningssvårigheter.

Termen "IQ" var myntad av William Stern, en tysk psykologexpert i interindividuella skillnader. Denna författare utvecklade Binet och Simons bidrag: föreslagna att man delar upp mentala ålder mellan kronologin för att förbättra förmågan att diskriminera intelligensprov mellan människor i samma ålder. Resultatet var CI.

Senare Lewis Terman granskade Binet-Simon-testet och lade till det begrepp som IQ föreslog av Stern. Han fullbordade också sättet att beräkna det; genom att multiplicera med 100 undviks resultatet av uppdelningen av mental ålder mellan kronologiska fraktioner. Terman populariserade däremot förkortningen "CI".

Wechsler intelligens tester

För närvarande, och sedan utseendet av Wechsler intelligens tester på 1950-talet, IC erhålls genom att jämföra poängen för ett givet ämne i testet med andra personer av samma ålder. För detta används normala poäng med ett genomsnitt på 100 och en standardavvikelse på 15.

Efter denna fördelning har två tredjedelar av befolkningen en IC som kan anses vara normal, det vill säga mellan 85 och 115 ungefär. Poängen mellan 75 och 90 anger, enligt Wechsler, en gränsintelligens, medan de mellan 115 och 130 är något höga.

Wechsler-testerna sticker också ut eftersom de inte bara inkluderar den totala IQ, men också flera delfaktorer. De två viktigaste är den verbala IQ och den manipulativa IQ; den första mäts med bevis på förvärvad kunskap och verbal förståelse, och den manipulerande IQ har att göra med vätskeförklaring och informationsbehandling.

• Kanske är du intresserad: "Vad är emotionell intelligens? Upptäck betydelsen av känslor"

Förhållandet mellan CI och intelligens

För närvarande används ofta IC för utvärdering av olika typer av personer, till exempel studenter eller sökande till ett visst jobb. I den meningen används det vanligtvis baserat på prediktiv förmåga av vätskeunderrättelse i akademisk och professionell prestation.

Den mest intensiva korrelationen på psykosocial nivå är den mellan IC och betyg i grundutbildningen. det uppskattas att dess värde är cirka 0,50. IC: s förmåga att förutsäga arbetsförmågan varierar beroende på sysselsättning men tenderar att vara lägre än akademiker, förmodligen eftersom dess effekt är medierad av utbildning.

Å andra sidan, En mycket vanlig kritik av IQ-test är etnocentrism: Det hävdas att de gynnar dem som har uppstått i vissa miljöer (till exempel i Europa eller Japan) till nackdel för intellektuella kvalifikationer som uppskattas av andra. Intelligens är ett mycket brett koncept, och det är svårt att undvika reduktion genom att operationalisera den.

Många författare, som Sternberg och Gardner, har motsatt sig den enhetliga uppfattningen om intelligens som härrör från den omfattande användningen av IQ-test. Ur dessa perspektiv en expansion av begreppet "intelligens" som inkluderar kapacitet relaterad till interpersonella relationer, motoriska färdigheter, kreativitet eller kunskapen om sig själv.

Lev Vygotsky, en nyckelteoretiker i utbildningspsykologin, betonade den dynamiska karaktären av intellektuella färdigheter och gav upphov till en rad insatser som utvärderar framsteg i åtgärder som liknar IQ-upprepade gånger, eftersom motsvarande kapacitet utbildas . Detta står i motsats till idén om intelligens som en stabil faktor.

Det är lätt att förstå IQ som en fragmentarisk mått av intelligens som fokuserar på vissa domäner, till exempel språk eller rumslig resonemang, samtidigt som de lämnar andra som också är relevanta för vardagen. Det är också viktigt att komma ihåg att intelligens kan vara mer modifierbar än vi tror.