Fördelarna med att läsa på papper

Digitala enheter har återuppstått som ett alternativ till läsning på papper. Det är inte ovanligt att se att människor läser på gatan från en mobiltelefon, en tablett eller en e-bok. Men trots de faciliteter som denna typ av enheter erbjuder, som att integrera flera funktioner, det tryckta formatet föredras fortfarande av de flesta av läsarnas.

Varför föredrar denna läsning på papper? En av orsakerna ligger i lätthet för att förstå texterna. Att läsa en text på papper verkar underlätta förståelsen i motsats till att läsa den på digitala medier. Med andra ord verkar det som Digitala medier är en nackdel när det gäller förståelse av texter. Men var kommer denna nackdel från??

Döden av papper?

Flera har varit de som föreslagit böckernas död på papper. Tidens gång har dock förnekat detta krav. Även om användningen har minskat är pappersböcker fortfarande favoriterna. Det tryckta ordet föredras att läsa i djupet, även när de tillbringar merparten av sin tid till det digitala mediet. Och vi förstår bättre vad vi läser när vi gör det på papper. Särskilt när vi har lite tid att läsa. Utöver vad vi skulle intuita, verkar det som om de nya generationerna förstår mer exakt när vi jämför läsning på papper för att läsa i ett digitalt medium.

Det har bevisats att när människor som läser på papper utvärderas mot dem som gör det på ett digitalt medium, får de tidigare bättre resultat. Det har också visat sig att som läser i ett digitalt medium överskattar deras nivå av lärande. Det är att de föreställer sig att deras lärandivå blir större än vad det egentligen är; att uppskatta dem som läser i mindre papper.

Underskott i metakognitiva processer

Förklaringen av fördelarna med att läsa på papper jämfört med att göra det i ett digitalt medium beror på ett underskott i metakognitiva processer. Specifikt i ett underskott i de metakognitiva processerna som är ansvariga för att övervaka kvantiteten och kvaliteten på det uppnådda lärandet. Det är vad vi tänker på de kognitiva resurserna som kommer att bli nödvändiga för att lära. När vi läser i ett digitalt medium gör vi därför uppskattningar som ligger längre bort från verkligheten när vi bestämmer de kognitiva resurser som vi behöver.

Samma resultat som diskuterades i föregående avsnitt hittades när läsningstiden var begränsad. Så då, När det fanns en tidsgräns var både uppskattning och inlärning större vid läsning på papper än när det gjordes i ett digitalt medium. Detta gjorde det möjligt för oss att dra slutsatsen att orsaken verkligen är ett metakognitivt underskott.

Fördelarna med att läsa på papper

Kort sagt är det lättare att lära sig genom att läsa texter på papper än genom att läsa texter på en skärm. Svårigheterna orsaken är metakognitiva övervakning, som orsakar större överskattning av inlärningsnivå och leda till praktikanten otillräcklig tilldelning kognitiv ansträngning. Hur som helst, läs vidare digitala medier leder oss att tro att det är lättare än det ser ut och attribut färre kognitiva resurser vi verkligen behöver.

Å andra sidan, det digitala mediet gynnar en mer ytlig bearbetning av information. Detta påverkar läsning och inlärning negativt. Kanske kan användningen av digitala medier för snabba och snabba interaktioner leda oss att upprepa det när vi läser. Men saken slutar inte där, det är mer effektivt att ta anteckningar för hand än att ta dem med en dator. De handskrivna anteckningarna tenderar att vara mer utförliga och de som utför dem får bättre resultat i tentor.

Dessa resultat har viktiga konsekvenser i utbildningen. Införandet av digital teknik i klassrummet kan minska eller hindra lärandet. Kanske, innan vi väljer direkt för teknik, på grund av dess fördelar, borde vi veta de negativa effekterna för att bättre kunna bedöma förändringar.

7 fördelar med att läsa dagligen Läsning dagligen ger oss mycket mer än vi tror. I den här artikeln kan vi se 7 fördelar med att öva daglig läsning och några knep för att uppnå detta mål. Läs mer "