Lär dig att tänka

Utbildning är inte lätt, och ännu mindre är undervisning att tänka. Eftersom både involverar arbete och engagemang, och i de flesta fall inte har lärt oss från små och därför inte vet hur man gör med vår lilla.

För att lära oss att tänka är det första som vi måste överväga att våra barn kan göra det. Och är det trots deras unga ålder förmågan att börja utveckla sin logik, resonemang och strategier, som behövs för livet, som att lära sig att fatta beslut.

Att lyda är inte pedagogiskt

I motsats till vad vi brukar höra, lyda utbildar inte, lär inte ut, den tjänar endast till att generera inlämning och se till att allt kommer att vara under vår kontroll när vi får våra små att lyda oss.

Att lyda kan bli ombedd av ett husdjur, eftersom han inte tror och hans träning händer för att han lyssnar i utbyte mot ett pris. emellertid, våra barn, som människor, även om de är små, har förmåga att tänka, att förstå och förklara. Självklart har de rätt att vara själva, med sina idéer, övertygelser och resonemang, även när vi inte håller med.

"Utbildning handlar om att hjälpa ett barn att föra sina färdigheter till verkligheten"

-Erich Fromm-

Svårigheten att utbilda sig utan inlämning

Utan tvekan, om vi tittar ur vuxenutbildarens perspektiv, det är mycket svårare att utbilda utan att be om lydnad, göra det genom respekt, värdera och undervisa våra små att tänka.

I barndomen har vi kapacitet att absorbera allt som omger oss, och för att få oss en uppfattning om världen, anpassad till vår ålder. Det betyder det om vi lär barn att lyda och förblir under den begränsningen, för vuxen blir det en lätt uppgift, hantera situationen med pålägg och autoritarism, vilket framkallar rädsla för straff och deras reaktioner om de inte lydas.

Men den lilla kommer att lära sig att det inte är viktigt för världen, känner sig osäker på det. därför, Utbildnings svårigheten är utan tvivel när vi försöker lära barnet att tänka, att förstå, att dra sina egna slutsatser och reflektioner.

Dedikation, tid och stimulans

Undervisningstänkande innebär engagemang, tid, tålamod och hur man gör det, använda rätt strategier. För detta behöver vi en reflekterande, respektfull attityd och från kärlek, så att stimuleringen leder till bra resultat.

Utan tvekan betyder dessa resultat att barnet ska växa upp hälsosamt emotionellt, att känna sig älskad, respekterad och lyssnat på. därför, den lilla kommer att vara säker på sig själv och stark för att möta livets motgångar som vuxen, veta hur man reflekterar över dem och fatta de bästa besluten.

Hur man lär sig tänkande?

Att lära sig att tänka är viktigt att ta hänsyn till en serie utbildningsstrategier som gör det möjligt för små för att växa, han själv definierat till liv och framför oss, att lära och förstå världen och vad som är mest fördelaktigt för honom och hans väg i livet, alltid med vår kärlek, stöd och närhet. Dessa strategier är:

• Först av allt, visa och uttrycka för vår son att han är det viktigaste för oss i livet, överföra kärlek, kärlek och erkännande det förtjänar för dess förbättring, lärande och tillväxt.
• Erbjuder dig möjlighet att göra din egen väg, det vill säga, Ge inte saker som är färdiga, lösta eller färdiga, men från stödet och ackompanjemanget tillåta han att göra det, även i risken att göra ett misstag och även om det innebär att åtgärda senare.
• Kommunikation och språk är grundläggande. Med detta hänvisar vi till det verbala, det icke-verbala och det emotionella. Det är väldigt viktigt att tala med dig på ett tydligt, enkelt och tillgivligt sätt.
• Med tanke på deras resonemang och små beslut är det bekvämt höra, förklara konsekvenserna därav, och i vissa fall, låt honom uppleva konsekvenserna av sina egna övertygelser, så att av erfarenhet, dra sina egna tankar och sitt eget lärande.
• stärka, var positiv med dem i sina små prestationer och upptäckter och motivera dem mot vad den vuxna tycker är viktigt för honom att lära sig, till exempel hygienvanor, studier, beteenden mm

Lämna bakom impositions

Det är viktigt att komma till avtal med konsekventa konsekvenser, så att från kommunikation, förståelse och förhandling, liten del av beslut, normer och värderingar vi vill undervisa och, kort sagt, för sitt eget liv, tänka själva vad som motiverar och hetsar dem.

"Undvik inte dina barn svårigheterna med livet, lär dem snarare att övervinna dem"

-Louis Pasteur-

På detta sätt kommer våra barn att växa känslomässigt friska, självförtroende och kunna fatta sina egna beslut i ansiktet av livet.

Bestäm hur känslomässigt friska barn utbilda eller höja våra barn är kritisk, eftersom det beror på oss att veta att ta kontroll över situationen, att överföra de värderingar och normer som vi väljer. Läs mer "