Nyfikenhet hjälper oss att lära

Nyfikenhet hjälper oss att lära / psykologi

Många människor njuter av en otrolig nyfikenhet. Ett mycket starkt intresse för något som har kraftigt lockat uppmärksamhet och vad de vill lära sig mycket mer. Denna typ av "intresse samlare" brukar ha kunskap om olika ämnen, de behåller information mycket bra och verkar ha en outtröttlig motivation.

När nyfikenhet förbättras öppnas en ny värld full av möjligheter framför oss. Eftersom det inte finns någon möjlig tristess tar det inte ens en enorm viljestyrka att gå vidare med vad vi vill ha. Nyfikenhet blir motorn, impulsen och motivationen att lära, komma ihåg och prova nya saker.

"De säger att nyfikenhet dödade katten, men de säger inte om det han upptäckte var värt det"

-José Saramago-

Ursprung av nyfikenhet

Man kanske tror att nyfikenhet uppstår endast inom sig själv, det vill säga att det är ett naturligt beteende som vissa människor har mer eller mindre förbättrats. emellertid, yttre stimuli hjälper också och kan faktiskt bli stora nyfikenhet väckarklockor. Tänk dig att vi läser den här artikeln just nu och det, plötsligt faller eller flyttar något från vår sida. Det kan vara ett fall, en bok eller ett annat element som vi vet.

Beroende på vårt sätt att uppfatta världen, rör sig objekten inte av sig själva om det inte finns någon annan faktor (vind, rörelse från vår sida) som tvingar dem att göra det. Därför kommer vår uppmärksamhet att riktas mot det objektet och nyfikenhet kommer att sväva över oss för att finna en förklaring till en plötslig utmaning av gravitationen. Så det här intresset har en extern trigger.

Å andra sidan, människor har en naturlig tendens att vilja lära sig, att förvärva ny kunskap och att leva "uppfriskande" upplevelser. Vi trivs sällan på samma ställe, med samma gamla saker och med vår inlärning frusen helt. Faktum är att det finns en fras som alltid åtföljer oss och som säger: "du kommer aldrig gå och lägga dig utan att ha lärt dig något nytt".

"Jag har ingen speciell talang, jag är bara passionellt nyfiken"

-Albert Einstein-

Nyfikenheten är omättlig. Det här är en följd av det faktum att vi aldrig kan veta allt. Det är oavsett hur mycket vi specialiserar oss på ett visst ämne eller att vi har mycket kunskap om olika ämnen, sanningen är att det alltid kommer att finnas något nytt och det vi aldrig har sett att upptäcka.

Hjärnans förmåga att föryngra Hjärnan har förmågan att anpassa sig, skapa nya neuronala förbindelser, skapa nya minnen och fortsätta att lära sig något nytt varje dag, trots minskningen av kognitiv förmåga som kommer med åldrande fysiskt och mentalt. Ja, kan vi lära oss nya saker, även i ålderdom? Läs mer "

Nyfikenhet gynnar inlärning

Det är då ett faktum att nyfikenhet gynnar lärande. Eftersom det uppmuntrar oss att fördjupa och undersöka. Faktum är att denna inneboende motivation är mycket kraftfull. Vi ser inte ut, men för ett behov, en önskan att veta mer om vad som har fascinerat oss.

När detta händer är informationen eller kunskapen installerad mycket bättre i vårt sinne. Faktum är att en mycket ny studie som publicerades i tidningen Neuron presenterade några mycket intressanta slutsatser. Undersökningen avslöjade tre otroliga upptäckter angående nyfikenheten hos de personer som deltog i den..

Först av allt, deltagarna lärde sig mycket bättre när de var väldigt nyfiken på att svara på vissa frågor. För det andra insåg de att det var en ökning av aktivitet i hjärnan i belöningsrelaterade områden när det fanns en inneboende motivation, men också en extrinsisk motivation, att veta mer om vad deras intressen fångade..

För det tredje fokuserade forskarna starkt på de mer nyfikna individerna, i vilka de observerade att hippocampusens aktivitet var mycket större. Detta område av hjärnan är nära relaterat till bildandet av nya minnen och lärande. Så det var ingen tvekan om att de mest nyfikna människorna lärde sig mycket bättre.

"Nyfikenhet kan ta hjärnan till ett tillstånd som låter det lära sig och behålla alla typer av information".

-Matthias Gruber, författare till studien-

Under våra första år av livet är vi väldigt nyfiken på att allting är nytt för oss, det sägs faktiskt att det är det mest intensiva skedet för att vi gör de mest "första tiderna". Men när tiden går, kommer bekymmer, problem och andra omständigheter att lämna denna naturliga och fördelaktiga trend för det andra. Kanske också, för i skolorna själva är nyfikenhet "dödad" på något sätt uppmuntrande och uppmuntrande elever att investera sin energi i uppgifter som de anser vara tråkiga.

emellertid, nyfikenhet är ett utmärkt verktyg för att lära sig. Om vi ​​vet hur vi får ut det mesta av denna inneboende motivation som får oss att vilja veta mer, kommer vi att utöva vårt minne och lämna tråkigt lärande åt sidan. Eftersom nyheten alltid kommer att vara något vi vill veta mer om och, om möjligt, experimentera.

20 överraskande psykologiska nyfikenheter Vet du vad Freud har ordinerat eller vad är vår mest uttrycksfulla del av ansiktet? Vi berättar om dessa psykologiska kuriositeter! Läs mer "

Bilder med tillstånd av Vladimir Kush