Känslomässigt friska barn

Utbildning är att sända, styra, visa och undervisa våra barn vad vi anser vara viktiga för livet.

I den här utbildning är våra värderingar, våra idéer och förväntningar på livet, våra vanor och sätt att leva och se livet.

Föräldrar avser alltid att ge sina barn det bästa, men förutom avsikt också vi måste veta hur vi sänder det, för att vi kan misslyckas i det och misslyckas i den utbildning vi vill ge våra barn.

Införa eller följa med?

Det finns många sätt att utbilda, så många som människor och en av dem är att genom auktoritet, påföljd, straff och lydnad.

På detta sätt att utbilda "vi tränar barn", Les vi sänder genom rädsla och auktoritet. I de flesta fall lyder barn, utan att lära sig och utan att tänka, för att undvika de negativa konsekvenserna av att inte göra det.

Det finns emellertid i allmänhet en annan inställning till utbildning, från respekten och ackompanjemanget till den mindreåriges evolutionära process.

Utan tvekan är detta tillvägagångssätt lär, sänder och barnet lär sig varför av saker och deras äldres önskemål.

Och många gånger, lärande är genom egen erfarenhet, nått avtal och förhandlingar med sina föräldrar och empowerment, för minderåriga att ta ansvar för sina små beslut och deras konsekvenser.

Är reglerna och gränserna tillräckliga??

Respektera och följa med våra barns tillväxt och mognad betyder inte att de leder sin egen utbildning.

Det är viktigt att inte glömma det föräldrar är alltid motorn och guiden för deras barns utbildning, och därför är det föräldrarna som ställde in den sökväg de vill visa sina barn.

För detta är det viktigt tydligt uttrycka de normer och gränser som definierar marginalen för vad vi vill lära oss, eftersom det är uppenbart att allt inte passar oss för vårt sätt att leva livet, och så måste vi klargöra våra barn.

Hur man utbildar sig från respekten?

Det är viktigt vara tydlig om vad vi vill lära oss, och för det är det viktigt att veta våra värderingar av livet som vi kommer att överföra med säkerhet och uthållighet.

För detta, Utbildning blir överföring av värden, genom våra dagars regler och vanor, vilket gör det mycket tydligt så vi inte vill spendera.

Undervisningsvärden är något naturligt och spontant, som överförs från generation till generation, genom observation, imitation och framför allt med icke-verbalt språk.

Det innebär att förutom att förklara vad vi vill och förväntar oss av våra barn, och vad vi inte vill, måste vi göra det känt med våra attityder, våra känslor och känslor, beteenden av godkännande eller missnöje och direkta konsekvenser av det.

Självförtroende föräldrar, känslomässigt friska barn

Barn växer känslomässigt friska när de har lärt sig att leva livet utifrån sin egen erfarenhet och med ackompanjemang och skydd för sina äldste, förståelse, lösa konflikter och möta svårigheter, som de lär sina föräldrar.

När barnet blir tonåring och senare en vuxen, bestämmer han vad han ska göra med allt han har lärt sig, men det råder ingen tvekan om att en bra utbildning blir det bästa bagaget för din resa genom livet.

De mest självsäkra barnen är de som har blivit vuxna från sina äldres kommunikation och förtroende. genom vilka de kunde förstå varför deras föräldrar visade dem dessa livsvärden och De åtföljde dem i sin mognad och autonomi och lärde dem att hantera sina känslor av frustration, ilska, ilska, avund och svartsjuka ...

Förstärka dem i deras framsteg, deras prestationer, deras framgångar, deras förmågor, förmågor och möjligheter. Alltid visar dem kärlek, kärlek och kärlek vi känner för dem.