Barn i skuggan av supermoms

Moder, ett mycket stort ord. Vacker för många, med många betydelser, kring vilka minnen, essenser och naturligtvis barn växer. Det är dock också en roll som har gränser, eftersom den som utför och överstiger dem kan äventyra både mamma och barn, göra dem beroende och osäkra.

Jag låtsas inte att det här är en annan artikel som listar de saker som vi gör fel, så jag vill prata om beteenden och attityder som vi kan göra för att balansera vår roll som mödrar, utan att försöka monopolisera eller kontrollera allt och lämna utrymme för våra barns förmågor för att möta utmaningar som motiverar deras utveckling. För din skull och också för din.

Jag vill bara ha det bästa för mina barn

Detta meddelande återspeglar en av de axiom som många mödrar styrs av. Det är ett tvetydigt budskap, eftersom det börjar från föräldrarnas önskan och tar inte hänsyn till barn, som människor med egna önskemål och behov. I den meningen liknar det budskapet som ber "Jag vill bara ha mina barn att ha vad jag inte hade (de saknar ingenting)".

Varje barn är unikt och har individuella behov, smak och personlighet, men när föräldrar, och speciellt mammor, har önskningar och fantasier för sina barn, det är svårt att ge dem sin egen röst och lyssna på vad de har att säga. Vilken sport eller extra-skolaktivitet de vill göra, vad de vill äta, hur de vill klä sig eller vad de vill studera eller göra med sitt liv.

Mödrarnas uppdrag är att vara till hjälp och följ med deras barns tillväxt, inte vill ha dem: Det bästa för en mamma är kanske inte det bästa för hennes son. Som när de är små, är barnen beroende av sina föräldrar både ekonomiskt och i form av kärlek och kärlek kan de sluta sätta sina föräldrars önskemål inför sin egen.

Lyssna innan du riktar

Barn, men små och hjälplösa de kan tyckas, har smaker och önskningar väldigt tidigt. Att ge dem alternativ och beslutsförmåga främjar denna karaktäristik och får dem att känna sig speciella och övertygade när det gäller att erövra sin självständighet lite för små. Föräldrar tror att vi vet vad som är bäst för våra barn, men om vi fattar beslut för dem, gör vi dem osäkra.

Från små kan vi involvera våra barn i beslut, vilket ger dem stängda alternativ för middag eller lunch. Till exempel kan man välja vilken typ av fisk de föredrar eller samråda med om vissa förändringar som vi kommer att göra, såsom att ändra inredningen av deras rum. Om de inte kan bestämma, informera dem och få dem att delta i familjebeslut, som att flytta eller byta skolor.

Autonomi = Förtroende

Mödrar ser alltid våra barn som försvarslösa barn och vi har svårt att främja deras självständighet. Men gör du inte kan komma till generera minderåriga barn som inte kan göra saker för sig själva eller känner till dem, men det gör det med stor osäkerhet.

Uppmuntrande autonomi kan göras eftersom de är mycket små. Genomförandet av denna påstående börjar genom att inte göra något som barnet kan göra för sig själv. Du kan börja så tidigt som 8 eller 9 månader, till exempel genom att införa Baby-Led-avvänjningsmetoden eller kompletterande utfodring på begäran.

Ett annat sätt för att främja oberoende av våra barn passerar genom dem delaktiga i hushållsarbetet: hjälpa oss att ta ut soporna, göra sina sängar eller sätta tvättmaskinen, ta hand om ditt husdjur eller växter, bland annat för att underlätta matberedning eller rengöring enligt deras förmåga. Ja, de är vanligtvis mer än vi antar.

Barn älskar det och det får dem att känna sig användbara. Som jag sa tidigare, Vi kan uppmuntra autonomi även när de är små. Men om vi inte har gjort det, är vi alltid i tid att börja. Jag försäkrar dig att vi inte bara kommer sluta vara deras "regissörer", men vi kommer att höja barn som kan lösa sina problem med större självkänsla och självförtroende..

Var någon i livet

Världen idag lider av "titulitis" och föräldrar Låt oss påverkas av detta och prioritera studier och noterar våra barn om andra upplevelser, lika med eller rikare, men de ökar inte notering direkt i något ämne. Utbildning och studier blir det grundläggande och nästan det enda som är viktigt för våra barn.

Vi centralisera allt i denna föreställning om utbildning (mycket begränsad), eller grälade straffa dem när de inte får bra betyg, vi ägna sina kvällar till böcker, helger och semestrar för att studera. också, När våra barn misslyckas söker vi efter en sjukdom eller kognitiv problem bakom skolans misslyckande.

För att undvika detta tvekar inte mödrarna att offra sin fritid för att studera eller göra läxor med sina barn. De kontrollerar att de gör sina läxor och till och med får göra det för dem så att de får bra betyg. Vårt jobb är dock att ge dem tillräckligt med tid och utrymme och hjälpa dem att organisera sig ordentligt, uppmuntra dem men inte göra dem. När de växer upp måste barnen integrera att läxorna är deras ansvar och att de har tre syften och bara är meningsfulla och svarar på dem:

• Konsolidera vad som har lärt sig i klassen.
• Fördjupa sig i det som lärdes i klassen.
• Skapa en arbetsrutin.

Det är svårt att växa med våra barn, för att gå små i taget och ge dem ett utrymme som låter dem växa och där det finns utmaningar som kompromissar och stimulerar deras förmågor. Det är dock nödvändigt. Vid behov som att ge dem hem, mat eller kläder. I den bemärkelsen måste den skyddande mamman och regissören avgå smärtan till moderen som följer och uppmuntrar, vem ger sin åsikt men vem bestämmer inte.

Det innebär att vi måste stödja dem i drömmar och mål som vi inte tycker om. Kanske är de inte de vi skulle ha valt för dem, men låt oss inte glömma att det är deras liv, inte vår, och som vuxna har vi stor makt att göra detta underbart, men också att frustrera dina drömmar. Det är detta, och ingen annan, verkligen det verkliga offeret som utbildningen kräver.

Brev från en pappa som lärde sig att växa upp med sin dotter. Barn växer, det är en lag av livet, och föräldrar måste göra det också. Även om ingen sa att växa upp var lätt ... Läs mer "