Spelet är också terapi

Spelet utgör inte bara ett utrymme för roligt och underhållande, men har också etablerat sig som det mest effektiva terapeutiska verktyget för hela familjen. Speciellt för barn, i sammanhang som kan äventyra både fysisk utveckling och utvecklingen i samband med perceptuella, kognitiva och sensoriska.

Spelets överklagande är att det är terapeutiskt och därför, Det är användbart att övervinna situationer som påverkar beteendet. Omfanget av spelet tillåter oss att öka vår autonomi, ha en bättre livskvalitet, höja vårt självkänsla och ge värde och betydelse för våra prestationer.

"Detta spel tillhör alla människor och i alla åldrar och ingen kan veta av det som gudomlighet gav det till jorden för att döda tediumet, skärpa andan och stimulera själen."

-Stefan Zweig-

dessutom, den lekfulla ger oss möjlighet att förstå och verbalisera våra känslor. Det främjar produktionen av kreativa erfarenheter som hjälper oss att lösa problem. Det fungerar också som en bro för att ansluta världar fantasi och verklighet, samt att ta itu med och arbeta på problem med anpassning till olika sammanhang..

Spelet i olika sammanhang

I vissa fall måste spelet vara en professionell. Detta händer med människor som har någon form av fysisk eller psykisk begränsning. Kontakten med texturer, luktar, färger eller ljud är mycket effektiv för att övervinna deras tillstånd eller klara av ett nytt perspektiv.

Spelet är ett naturligt sätt att uttrycka sig själv. Det innebär motivation, flexibilitet och utmaningar i sig. Integrerar individer och är avgörande för normal utveckling. Spelet är relaterat till sättet att lära och uppleva människor. Det är också viktigt att underlätta och förbättra kommunikationsprocesserna.

Vi spelar för att utveckla sociala färdigheter, utöka vår kunskap, för att lära oss att förhandla om våra konflikter. Att lindra obehagliga upplevelser och ha kontroll över dem eller fördröja ångest och utarbeta det. Samtidigt lär vi oss att assimilera och respektera friska normer.

Rollspel tillåter oss att bättre förstå den andra människans perspektiv. Men det skapar dessutom de optimala förutsättningarna för att befria oss från våra rädslor. Därför uppfyller den en katartisk funktion som genererar välbefinnande och förbättrar relationer med andra. Som för föräldrar med sina barn, när spelet ger upphov till nya tillvägagångssätt.

Spelen strukturerar oss

Spelet stimulerar samarbetet och ger aktörerna lika status. Spelen kan anpassas till varje medlems önskningar och behov och hjälpa till att övervinna otillräckliga och sårbara tillstånd. De tillåter oss att tänka och planera bättre vad vi gör och erbjuda obegränsade möjligheter att skapa.

I spel som spelar roll är processen och inte så mycket resultatet. Eftersom de praktiseras i en kontrollerad och säker miljö stimulerar de assertiva, i motsats till aggressiva beteenden. Den ludiska låter repetera olika typer av beteenden om och om igen, för att tillämpa dem senare i verkligheten.

Som barn spelar vi roll som "Jag är brandmanen och du sjuksköterskan", "Jag är polismannen och du läraren" ... Vi spelar för att förstå varför den här läraren skäller Pedro, som är så otålig. Vi blir medvetna om beteendet och sociala normer som definierar varje handel och vi öppnar ett identifikationsutrymme med dem.

Med spelet har vi pusselbitarna som vi består av. Det är en läkningsprocess, som vi finner förklaringar utan att dra ned. Med honom kommunicerar vi, när ord inte räcker. Och vi lyckades organisera vad som var meningslöst i vår anledning. Det är därför spelet är ett terapeutiskt alternativ som involverar alla människor.

Livet är ett spel

Vi skapar också att spela: Bygg torn av sand, skulpterade figurer målade obefintliga världar, förstöra leksaker för att se vad de har inuti eftersom vi behöver veta hur de fungerar, eller improvisera ett band med lock, krukor och skedar vi fick från köket.

Under tonåren vågade vi in ​​i teatern. Vi gör representationer av alla slags roller tills vi hittar den som bäst passar den bild vi vill projektera av oss själva. Vi spelar med elektroniska apparater och verktyg, alltid för att veta vem vi är och hitta mening i vår existens.

Förklaringarna som vi inte kan ge med vår rationella diskurs uttrycks genom spel. Därför kan vi inte sluta spela. Både perceptionerna och de tolkningar vi gör av vår miljö genom spelet är indikatorer på vår intelligens, våra förmågor och den vision vi har av världen.

Vi spelar med vår skugga, med våra händer, med våra gester och med våra fötter. Vi gör det från födsel till döds. Med vårt spel märker vi den fur som vi lämnar bakom oss, den fördelen som ger en redogörelse för vad vi är, vad vi gör och varför vi gör det.

Mandalas och barn Mandalas kan användas som skolresurs för att förbättra olika fördelar för barn. Vill du veta vad de är? Läs mer "