Anna Freud och hans arbete efter Sigmund Freud

Anna Freud var en oönskad dotter. Hon var den yngste av 6 barn och den enda som, efter ungdomsåren, blev den fientliga och nästan självförnekande lärjungen av sin far, Sigmund Freud. Han var "marsvin" för psykoanalys och också arvtagare till hans arv. En bra del av vad Anna Freud bidragit till barnpsykologins område var självklart något banbrytande och riktigt värdefullt.

Namnet på den här intressanta kvinnan seglar lyckligtvis inte i glöden av glömska. Hans namn har inte fallit i det diffusa ekot där andra kvinnliga figurer nästan utspäddes av närhet till stora män med vilka de delade släktingar. Det finns till exempel figuren av Ada Lovelace, en anmärkningsvärd matematiker och föregångare till programmeringsspråket. en kvinna som för många inte var mer än den överlägsna dottern till Lord Byron.

"Jag tittade alltid utomlands för styrka och självförtroende, men senare upptäckte jag att de är inne, där de har bott hela tiden"

-Anna Freud-

Anna Freud var också den mest anmärkningsvärda dotter far till psyko, en flicka som kom till världen utan att någon förväntar sig men snart lyckats trampa upp en nisch bland sina bröder och bland alla de släktingar som blint avgudade österrikisk läkare och neurolog. Anna var orubblig, rastlös och sökte över allt för att få beundran av hennes pappa, en man som behandlade henne mer som en patient än som en dotter.

Det var under 1920-talet att han som medlem av den Wien-psykoanalytiska föreningen började ta nya riktningar. Freud hade redan fått diagnosen cancer gommen och Anna, fast besluten att inte lämna sin far när som helst, men trodde skulle inte lämna honom fysiskt orientera din karriär till andra områden. I stället för att praktisera som analytiker bestämde han sig för att behandla unga barn pedagogiskt under psykoanalytiska riktlinjer.

Vad som började i Wien 1925 fortsatte i England och i samband med andra världskriget. Ett nyckelstadium där hans autentiska arbete skulle börja. den som fortsatte på ett visst sätt den nu avlidne Sigmund Freud, men samtidigt bidrog till nya tillvägagångssätt.

Anna Freud och jags psykologi

Anna Freud var alltid en praktisk kvinna. Han tyckte inte om att teoretisera för mycket: Därför är hans böcker full av intressanta fallstudier som grund för att motivera och utveckla sina idéer. Vad jag mest ville ha Fröken Freud var att psykoanalysen hade en terapeutisk användning i människors liv, särskilt hos barn.

• Under hela sitt liv han brydde sig mycket mer om mental dynamik än om hans struktur. Därför var han mer intresserad av SELF än i IT, och i den omedvetna delen av det psykiska livet som hans far var så passionerad..
• Anna Freud är särskilt känd för sin bok "Själva och försvarsmekanismerna". På sina sidor förklarar vi hur var och en av dessa dynamik fungerar, med en särskild del till användningen av barn och ungdomars försvarsmekanismer.
• Han drog också in en intressant idé, och det är det faktum att de flesta av oss tillämpar olika försvarsmekanismer och det finns inget patologiskt om det. Anna Freuds fokus var inte så mycket på symptomen på möjliga anomalier, som hennes pappa gjorde. Han försökte också kombinera sitt teoretiska prisma med en mer användbar psykologi som var användbar för alla,.

Bland de flera försvarsmekanismerna som Anna Freud uttalade skulle dessa utan tvekan vara det mest kända:

• repression: Reagerar på behovet av att innehålla tankar och känslor som upprätthåller ångest.
• utsprång: är förmågan och vanan att se sina egna brister i en annan person.
• förskjutning: Överföring av negativa känslor mot tredje part.
• regression: Återgå till en yngre ålder psykologiskt, med tullen och mönstren i denna tidigare ålder.

4 Jung-fraser som kommer att följa med dig i din tillväxtprocess Jung lämnade oss ett arv om processen med personlig tillväxt och väldigt viktig individation som vi aldrig får förlora. Läs mer "

Den brittiska scenen och barnpsykologin

1941 öppnade Anna Freud en dagis och flera hem för barn på Wedderburn Street, ett område i Hampsteaden, i London. På den tiden hade jag också läst Mary Montessori och sensibiliserade alla dessa små traumatiserad av avtryck av kriget, beslöt han att det var dags att gå vidare och få resultat inom detta område som intresserade honom så mycket.

• Han grundade utvecklingen av hans teorier om sin fars inställning. Men det var jag klart att När jag behandlar traumor skulle jag lämna "It och superego" åt sidan för att fokusera på "jag".
• Dessutom, när Anna började sin psykoterapi sessioner, undviker hon på alla sätt förutsatt att "paternal" figur så klassisk i psykoanalysen. Jag visste att för att barnet skulle kunna kommunicera bekvämt behövde han en varm, vänlig och avslappnad miljö.
• Freuds dotter var den första som använde spelet (spelterapi) som en mekanism för att komma in i barnets emotionella värld. Med spelet förändrade sig också sättet att spela sin roll som terapeut: Långt från att presentera sig som en bild av avlägsen myndighet, var hans företeelse att ta itu med barn från närhet och använda sitt språk.

Divanen var därför avsatt för att skapa autentiskt klassrumsspel: ett mycket lämpligare sammanhang för de smås spontana uttrycket.

Betydelsen av tidiga relationer

Ann Freud försvarade under sitt liv behovet av att ta hand om och ta itu med barnets tidiga relationer som en viktig mekanism för en riktig utveckling. Hans arbete med barn som hade lidit försummelse eller extrem försumlighet, till exempel, lagde grunden för flera efterföljande utredningar.

"Vad jag alltid har velat ha för mig är mycket mer primitiv. Det är nog bara kärlek hos de människor jag är i kontakt med, och deras goda åsikt om mig. "

-Anna Freud-

Dessutom var ett annat banbrytande initiativ rekommendationen att barn inte skulle bli sjukhus mer än nödvändigt, eller stanna för länge i barnhem i samband med barnhem eller övergivande. Barn behöver familjens närhet och moderfigur. Vilket avstånd från familjens sinus (referenssiffror) orsakar stress, rädsla och påverkar barnets sinne och psykiska utveckling.

Anna Freud låtsas att driften av hennes mottagningscenter var baserad på "familjeenheter". Således varje varelse övergiven eller traumatiserad av effekterna av krig som finns i dessa institutioner andra kollegor (bröder) och en surrogatmamma som var en psykoterapeut eller trauma och återkommande mardrömmar av dessa små.

Den "svarta demonen", som hans far kallade den av sin karaktär vid stunder stark och något excentrisk, förråder inte Sigmund Freuds teoretiska arv. i själva verket förbättrade han det. Tack vare henne var det möjligt att polera den kanten, det lösa och slarviga slutet som fadern lämnade för att inte dyka för mycket i tidig barndomsutbildning.

Den terapeutiska praxisen hos Anna Freud vände sig uteslutande till barn, och inte bara det. Hans eget liv var tillägnad skydd för de små som saknade grundvård. Han skapade flera bostadsskolor, en klinik och ett centrum för träning av psykoterapeuter inom barnpsykoanalys.

Fröken Freud dog vid 82 års ålder, efter att ha uppfyllt sitt uppdrag. Det var moderen till psykoanalysen och personen som tittade över dess kontinuitet.

Aaron Beck och kognitiv terapi Idag upptäcker vi Aaron Becks kognitiv terapi och dess användning för behandling av depression och andra kognitiva problem. Läs mer "  Bibliografiska referenser

• Anna Freud (2004). Psykoanalys av barn- och ungdomsutveckling. Barcelona: Editorial Paidós Ibérica
• Sigmund Freud & Anna Freud (2014). Sigmund och Anna Freud. Korrespondens 1904-1938. Deep Psychology Collection. Argentina: Paidós Editions
• Anna Freud (1980). Själva och försvarsmekanismerna. Barcelona: Editorial Paidós Ibérica