Antenn Amnesi oförmåga att lära

Kom ihåg ett telefonnummer när vi inte har agendan till hands, känna igen en bekant på gatan och identifiera honom med namnet, kom ihåg var vi gick på semester förra sommaren ... Alla är funktioner som normalt hänför sig till en mycket viktig grundläggande psykologisk process: minne. Nu när förmågan att komma ihåg saker från det förflutna är skadat eller vi inte kan lära sig något nytt kan vårt minne bli skadat och vi kan bli offer för anterograd amnesi. Låt oss fördjupa.

För närvarande anses minnesrollen också vara viktig tid för att spara som förutsätter en bra drift av samma. Således kan personer med "ett gott minne" lösa ett problem snabbare om de redan har löst det innan de redan har övat den nödvändiga proceduren för att nå lösningen.

Detsamma gäller för minnet av färdigheter som att simma, skriva flytande på ett tangentbord eller cykla. De är färdigheter som en gång lärt sig de inte glöms, även om de inte praktiseras under långa perioder. Kanske är de "rostiga" på grund av brist på övning, men inom en kort period blir det möjligt att återställa tidigare prestationsnivå.

Sett ur denna vinkel verkar det mänskliga minnet ansvarigt för att fungera i mycket olika uppgifter. emellertid, Denna operation utförs inte alltid tillfredsställande. Några misslyckanden, till exempel att inte komma ihåg var vi lämnade husnycklarna, verkar inte vara allvarliga. Vid andra tillfällen kan misslyckandet verka oroväckande, som när vi inte kan komma ihåg vem vi pratade för ett tag sedan.

Vad menar vi med minnet?

Minne är den kapacitet som vi måste lära oss, organisera och fixa händelser i vårt förflutna och det är nära kopplat till en annan grundläggande psykologisk process: uppmärksamhet. Genom minnet kan vi lagra data genom ultrakomplexa mekanismer som utvecklas i tre steg: kodning, lagring och framställning. Förekomsten av amnesi hindrar denna förmåga att utvecklas ordentligt.

Vi kan definiera minne som den psykologiska processen som används för att koda information, lagra den i vår hjärna och återställa den när personen behöver det. Det viktiga är att information som förvärvas genom lärande kan återvinnas vid behov, ibland med stor hastighet och precision och hos andra med stor svårighet.

De studier som gjorts inom området kognitiv psykologi av minnes- och kognitiv neurovetenskap av minne indikerar det Det finns olika minnessystem i människans hjärna: var och en med sina egenskaper, funktioner och egna processer.

Minne är den psykologiska processen som används för att koda information, lagra den i vår hjärna och återställa den när personen behöver det.

Oförmågan att komma åt minnen eller lära sig något nytt

Amnesi identifieras som ett symptom när det är bevisat att någon har förlorat eller har svårigheter med minnet. Den person som lider av detta symptom kan inte lagra eller hämta tidigare inspelad information, antingen av organiska eller funktionella skäl.

Organisk amnesi är relaterad till någon typ av skada i ett hjärnområde, vilket kan orsakas av sjukdomar, trauma eller missbruk av vissa droger. Funktionell amnesi å andra sidan framträder på grund av psykologiska faktorer, såsom en försvarsmekanism (till exempel posttraumatisk hysterisk amnesi).

Det finns också fall av spontan amnesi, såsom övergående global amnesi (TGA).. Denna störning är vanligare hos äldre män och brukar variera under tjugo timmar.

En annan klassificeringstyp är en som delar amnesi i två enligt de minnen som personen inte kan återställa eller bilda. Så vi pratar om en person som har Antegrad amnesi när personen inte kan bilda nya minnen; Å andra sidan pratar vi om en person som har retrograd amnesi när personen inte kan återställa de minnen som de bara kunde få tillgång till tidigare.

Personen med anterograd amnesi kan komma ihåg händelser som inträffade i sin ungdom eller i sin barndom men kan inte lära sig och komma ihåg händelser som produceras från det ögonblick som skadan orsakade amnesi inträffade.

Korsakoffs syndrom

Av de organiska amnesierna, Korsakoff syndrom är en av de vanligaste kliniska inställningarna; Det är faktiskt en del av dess diagnostiska kriterier och är ett av dess mest uppenbara och inaktiverande symptom. Det kallas det för att Korsakoff var den första som beskriver detta syndrom.

Korsakoff syndrom präglas av en akut fas av mental förvirring och dispergering i rymdtid. I de kroniska stadierna fortsätter förvirringstillståndet att existera. Ofta är uppkomsten av detta syndrom fortsättningen av en akut episod av Wernickes sjukdom (encefalopati).

Huvudsymptomatologin hos Wernickes scen består av närvaron av ataxi (brist på samordnade rörelser), oftalmoplejía (förlamning av ögonmusklerna), nystagmus (okontrollerade elevrörelser) och polyneuropati (smärta och svaghet hos olika medlemmar).

Människor med Wernicke-Korsakoff syndrom lider också av a desorientering i tid, plats och person, oförmåga att komma ihåg familjemedlemmar, apati, uppmärksamhetsproblem och oförmåga att upprätthålla en sammanhängande konversation.

Retrograd amnesi: glömmer förflutna

en svår hjärnskakning, till följd av fall, olycka eller tillämpning av elektriska stötar Som en terapeutisk metod i depressiva patienter producerar det ofta retrograd amnesi. I många fall verkar amnesi bara påverka minuter före hjärnskakningen. Om detta är mycket starkt kan förlusten påverka minnena som bildats under månaderna eller till och med år före chocken..

Retrograd amnesi definieras som en oförmåga att komma ihåg det förflutna. I många fall försvinner denna typ av amnesi vanligtvis, så att personen återhämtar del av hans minne gradvis. I de bästa fallen är återhämtningen som uppstår komplett.

Antegrad amnesi. Bor utan framtid

Det finns fall där hjärnskador ger ett permanent och globalt underskott av minne utan andra intellektuella funktionshinder. Vi kallar detta "amnestiskt syndrom". Personen med "ren" amnesi behåller sin intellektuella kapacitet intakt, har inga språkproblem, visar ingen uppmärksam eller uppmärksamhet och behåller de färdigheter som förvärvats före skadan.

emellertid, amnesiac kännetecknas av en stor svårighet att behålla ny information (anterograd amnesi). Dessa människor kan samtala. Driftsminnet fungerar normalt, men några minuter senare kommer du inte att kunna komma ihåg episoden.

Personen med denna typ av amnesi kan inte lära sig nya saker (eller har det svårt att göra så) och ibland kan inte komma ihåg tidigare information. Det är något som att leva evigt i nuet. Det förflutna finns inte och framtiden kan knappast föreställas utan ett förflutet. Från amnesiacen sägs att "han lever kontinuerligt i nutiden", att han inte kan göra planer för framtiden (han glömmer dem).

Personen med antegrad amnesi kan dock lära sig nya färdigheter, även om deras lärande är långsammare än andra människors..

Hjärnområden involverade

Att bestämma vilka regioner i hjärnan som deltar i utvecklingen av antegrad amnesi utgör en av huvudutmaningar för nuvarande vetenskap. I allmänhet hävdas att hjärnskadorna som orsakar anterograd amnesi ligger i hippocampus och områden av medial temporal lob.

Dessa hjärnregioner fungerar som en passage där händelser tillfälligt lagras tills de lagras mer permanent i frontalloben. Så då, Hippocampus tolkas som en kortvarig minnesbutik. Om denna region inte tillåter att informationen är korrekt, är det omöjligt för den att passera till frontalbenet, så att långsiktiga minnen inte kan fastställas. Om amnesi inte är totalt kommer minnena att sakna mycket få riktiga detaljer.

Trots det faktum att hippocampus verkar vara den viktigaste regionen av antegrad amnesi, Tidigare studier har postulerat deltagandet av andra hjärnstrukturer. Specifikt är det postulerat att skador på den främre basala hjärnan också kan skada processen. Dessa regioner ansvarar för att producera acetylkolin, en mycket viktig substans för minnets funktion, eftersom det initierar och modulerar processerna för minnesbildning.

Den vanligaste formen av skador på den basala främre hjärnan är aneurysmer, en patologi som har associerats med antegrad amnesi. Slutligen har förhållandet mellan mniska förändringar och korsakoff syndrom förklarat att en tredje region också kunde vara involverad i utvecklingen av antegrad amnesi..

Den sistnämnda strukturen är diencephalon, en region som är mycket skadad med korsakoff syndromet. Den stora föreningen som finns mellan antegrad amnesi och korsakoff syndrom gör att diencephalon deltar i mniska processer idag..

Känslan av att leva utanför nuvarande tid

Det tydligaste beviset på anterograd amnesi kommer från den dåliga prestationen av amnesi i traditionella tester av minnet och erkännande. Faktum är att några minuter efter att ha presenterat honom med en lista med 15 eller 20 ord, kan amnesiac inte komma ihåg bortom några.

Dessutom är försämringen mer uppenbar för orden i början eller i mitten av listan, medan de senare är bättre ihågda och i deras prestanda kan likna det normala. Samma sak händer när det gäller en konversation, en film eller en tv-show. Vardagliga händelser är ett problem: de glömmer var de har lämnat saker, vad de har gjort och vem de har sett.

På grund av detta kan de ha problem med samexistens, De har svårt att hålla en konversation eller komma ihåg vad de har talat med någon i tidigare tillfällen. Dessutom ger de känslan av att leva utanför nuvarande tid.

För de amnesiska är vardagliga händelser ett problem: de glömmer var de har lämnat saker, vad de har gjort och vem de har sett.

De pratar om händelser och människor från det förflutna som om de var från nu. De kan inte göra planer för framtiden, de vet inte ens vad de ska göra imorgon. Kanske är det därför de saknar den värmen eller den personliga intimiteten som vi normalt lägger in i våra referenser till det förflutna och i våra förhoppningar om framtiden.

Samtidigt, Det är uppenbart att dina minnesproblem kan orsaka allvarliga problem i det dagliga livet. Hemma kan de kräva vård eller ständig övervakning, eftersom de inte kan komma ihåg att ta mediciner på föreskrivna tider, de kan inte lära sig att utföra uppgifter som innehåller många steg i följd etc..

Men människor med antegrad amnesi kan göra andra saker. Vissa har lärt sig att göra korta resor, till exempel, från hem till närliggande butiker. Många av hans kunskaper verkar inte ha gått vilse, vilket är fallet med retrograd amnesi.

Kan amnesiacs lära sig nya allmänna kunskaper??

Gabrieli, Cohen och Corkin (1983) försökte ta reda på patienten H.M., och bad honom definiera ord och fraser som hade kommit i bruk när han redan var amnesi. Dess framgång var knapp, även om jag visste vad "rock and roll" var. Han försökte också lära sig betydelsen av okända ord. Trots en ganska lång träning kunde han knappt ordentligt matcha orden med sina definitioner.

Det finns andra fall. En 10-årig pojke med allvarlig antegrad amnesi, på grund av anoxi (brist på syre) kunde inte förbättra sin läsnivå efter episoden och gjorde det ganska illa i olika semantiska minnetester. Däremot, han kunde lära sig att använda dataspel lika lätt som hans klasskamrater (Wood, Ebert och Kinsbourne, 1982).

Hur kan du förklara amnesi?

Några teoretiska förklaringar har sökt nyckeln till förekomst av mer än ett minnesystem. Medan man förblir intakt i amnesi och ansvarar för normal funktion vid vissa tester, försämras ett eller annat system. Därför varierar resultatet i de olika testerna om vi jämför det med prestationen hos den icke-amnesiska befolkningen.

Skillnaden mellan episodiskt minne och semantiskt minne (Tulving, 1972) har tjänat vissa författare att behålla att i det amnestiska synomen fungerar det semantiska minnet normalt. Detta skulle förklara bevarandet av språkliga funktioner. Försämringen av episodiskt minne skulle leda till misslyckanden av minne och erkännande; ett misslyckande av dessa människor.

Amnesiacen håller språkfunktionerna intakta och visar bra resultat i tester med ord som kräver kunskaper som förvärvats för länge sedan. På så sätt förvärvas alla begrepp och regler som krävs för att lösa dessa test framgångsrikt, mycket tidigt i någons liv..

Att lämna bort teorierna om hur amnesi förvärvas är det viktiga att hålla sig med tanken att Antegrad amnesi är ett selektivt underskott av minne som uppstår som ett resultat av hjärnskada. Konsekvensen är att personen presenterar viktiga svårigheter att lagra ny information. Personer som lider av denna sjukdom kan inte komma ihåg nya aspekter och presentera många inlärningssvårigheter.

I motsats härtill påverkar antegrad amnesi inte minnet av tidigare information. På detta sätt bevaras all information som lagras före förändringen utseende och personen kan komma ihåg det utan problem. Å andra sidan måste man komma ihåg att egenskaperna hos anterograd amnesi kan variera i varje enskilt fall.

bibliografi:

Belloch, A., Sandín, B. och Ramos, F. (red.) (1995). Manual of Psychopathology (2 vol.).. Madrid: McGraw Hill.

Freedman, A. M., Kaplan, H.I. och Sadock, B.J. (Eds.) (1983). Psykiatriska fördraget. (2 vol.). Barcelona: Salvat. (Orig.: 1980).

Vi går alla genom glömska kurvan, men ... vet du vad det är? Kurvan för att glömma visar att det vanligtvis inom några dagar eller veckor är hälften av det vi har lärt oss glömt, om vi inte granskar det. Läs mer "