Medföljande tillväxt, en nuvarande utmaning med framtidsvision

För närvarande tillåter många föräldrar sina barn att göra vad de vill ha och det verkar som om det inte finns någon gräns, så tror de att de hjälper sitt barn att utvecklas bättre som en person, men i verkligheten är det inte så sedan barnet, genom sin livsstil och dess korta existens behöver vissa referenspunkter och till och med frågar dem när de inte hittar dem.

Ett konkret exempel kan vara när barnet drar något med ändamål eller gör något ur sin plats och föräldrarna "firar" på något sätt som visar hur roligt ditt barn är. I de fallen frågar barnet en gräns, i sitt sinne säger han "om ingen gör något med detta fortsätter jag att störa".

På denna punkt verkar det som om frågan för barnet att utveckla det är att vara strängare, men det är inte bara det bästa för ett barn att utveckla hälsosamt och begrunda i ditt liv frustration som tillval (inte som negativt inte positiv men som något som kan hända med honom) åtföljer honom i hans tillväxtprocess.

De nödvändiga gränserna

sedan ¿Vad kan alternativet vara? Enkelt uttryckt gränsen, men på ett varmt men fast sätt, Till exempel, om barnet försöker sparka en vas, kan du berätta ordentligt och värme samtidigt "inte göra det eftersom du kan bryta vasen, våta golvet och även skada" barnet kommer att förstå gränsen och kommer inte att göra och Det förklarades varför inte göra det.

I en tidigare artikel förklarade jag två typer av kommunikation, öppet och stängt, när vi utövar öppen kommunikation kan barnet lätt förstå vad han kan göra och hur långt når gränsen, så att framtida skador och trauma i barnet undviks inkulcera skuld eller rädsla som en strategi att sätta gränser för.

Det finns otaliga situationer där föräldrar tvingas säga nej till sina barn, frågan handlar inte om att göra det eller inte, men om hur det är gjort. Till exempel, om barnet vägrar att gå i skolan eftersom det verkligen är ett slöseri med tid och tråkigt att det finns två sätt att göra gå först "eller gå till skolan eller kväll du inte har dessert" och den andra "utseende, kan du gå inte till skolan, men i verkligheten om du saknar chansen att hitta nya vänner och lära sig nya saker "kommer den andra meningen att motivera barnets önskan att upptäcka det" nya "av det som talas om och kommer att uppnås Gå till skolan utan att bli traumatiserad.

Medföljande barnet i sin tillväxt kommer att hjälpa honom att växa med att veta vad han vill

Nyckeln till ackompanjemanget är att låta barnet göra saker han gillar och inte frustrera de drömmar han har men alltid se den hälsosamma sätten att hitta en gräns och förklara varför "härifrån", om barnet är motiverat att studera musik ¿varför inte uppmuntra det yrket? Det är viktigt att motivera honom som barn att göra saker han gillar, som kommer att bilda honom i framtiden, eftersom en person som någon förälder vill att deras barn ska vara "initiativande, bestämda, säkra, utbildade etc.".

Därför är det viktigaste är att för små människor åtföljs av sina föräldrar, med tydliga gränser och hälsosamt utfodra sina önskningar och yrken (som alltid verkar liten, till exempel när ett barn säger "Jag vill vara en flygare, musiker, astronaut eller så många andra) som kommer att bilda honom helt och hjälpa honom att växa med att veta vad han vill ha, vilket kommer att leda honom att ha en stor fördel, för när tiden kommer att besluta kommer han att ha mer verktyg än andra att göra det.

Ledsagande att växa är det bästa arvet som en far kan lämna till sin son, inte bara för den utbildning som barnet kommer att ha utan även för överföring av läror som han i framtiden kommer att ge sina barn.