5 konsekvenser av oorganiserad bilaga

Bilagor är det känslomässiga bindandet som först utvecklas och innebär sökandet efter säkerhet och välbefinnande. I vissa fall, där mamman eller den primära vårdgivaren utgör en källa till fara och skydd för barnet, talar vi om oorganiserad bilaga.

För Bowlby (1969), som säger att ett barn har bifogat någon betyder att han är villig att söka närhet och kontakta en konkret siffra. Detta händer i vissa situationer, särskilt när du är rädd, trött eller sjuk. Går ett steg längre är sanningen det Vi behöver alla bilagor, som förändras eller anpassas till nya roller.

"Barnets tidigare historia är vilka villkor deras sätt att känna sig i världen och vad de förväntar sig av honom".

-Charo Blanco-

Bowlby bekräftade att kapaciteten av motståndskraft som vi utvecklar inför stressiga händelser äger rum under det första året av livet. Säkerställer att denna motståndskraft påverkas av bindningsmönstret eller bindningen som individer utvecklar med mamman eller hennes vårdgivare.

Varför barn med oorganiserad bilaga kan bli aggressorer?

Typ D (oorganiserad) bilaga har relaterats, i sitt ursprung, till patologiska miljöer och olika former av barn, fysiskt eller emotionellt missbruk inom familjesystemet. På så sätt kan offren för våldshandlingar och fysisk övergrepp ha svårigheter att förknippas med andra människor, helt enkelt på grund av okunnighet eller brist på en relationell referensmodell.

"De omedelbara och långsiktiga effekterna som förmedlar barnets psykiska hälsa är resultatet av ett varmt, intimt och kontinuerligt förhållande mellan mamman och hennes barn, genom vilket båda finner tillfredsställelse och glädje". 

-Bowlby-

Sannolikheten för att ilska som följer med dessa barn slutar att vara inbyggd på något sätt till deras personlighet är mycket stor. Denna negativa känslomässiga laddning svår kontroll över sitt eget beteende och reglering av sina egna känslor, vilket ökar risken för att de också kommer att tillgripa våld.

Disproportionella och mishandlade straff är källor till destruktiva meddelanden för offren, som de internaliserar på mycket djupa nivåer för att komma från referenspersoner. Följaktligen har de en stor inverkan på kritiska områden av barnutveckling, som skadar deras framtida sociala, känslomässiga och kognitiva utveckling ... samtidigt som barnen förstöras.

Här är de fem viktigaste konsekvenserna av oorganiserad bilaga:

1. Förvrängning av självbild och låg självkänsla

Ett barn med oorganiserad bilaga kan skapa en dålig självbild. Han kan till och med tro att han är orsaken till hans föräldrars brist på kontroll, vilket leder honom att representera sig som en dålig, otillräcklig eller farlig person. Följaktligen är världen i allmänhet en osäker och kaotisk plats, där det finns regler och regler som undanröjer deras förståelse: de kan inte agera med "framgång".

Missbrukade barn har ofta känslor av underlägsenhet, manifesterad i blyghet och rädsla beteenden. I sin tur kan hyperaktivt beteende förekomma, försöker dra uppmärksamheten hos dem omkring honom i ett desperat försök att få förstärkningar som inte finns på naturliga vägar.

2. Högre beteendeproblem

De typer av osäkra bilagor, och särskilt de oorganiserade, de är förknippade med högre nivåer av antisocialt beteende och beteendeproblem. Det är inte ovanligt för dem att reproducera förhållandet mönstret som de ser hemma med sina kamrater och vårdgivare. De känner förvirring och oro över deras närhet till sina föräldrar, eftersom de inte är tydliga om hur eller när de kommer att svara på deras behov. också, vilseledande fysiska kontakter, särskilt av vuxna.

Den främsta anledningen till att dessa barns beteende är oorganiserat är att de inte kan hitta en lösning på sina problem, varken flyttar sig eller närmar sig sina primära vårdgivare. Faktum är faktiskt det kallas "oorganiserad bilaga" eftersom de misslyckas med att skapa ett allmänt mönster av deras affectiva svar: både i manifestet och i det inre.

3. Utveckling av ångest och depression

Sorg, likgiltighet eller ilska är de vanligaste känslorna inför dessa barn. Till denna känslomässiga konjugation måste vi också lägga till brist på motivation, vilket leder till en deprimerad stämning eller självförstörande beteende i de allvarligaste fallen. Andra symptom, t.ex. rädsla, ångest eller posttraumatisk stress är den naturliga konsekvensen av att leva i ett sammanhang som är viktigt för dem, men att de inte kontrollerar.

Å andra sidan verkar dessa minderåriga ha mindre kapacitet att klara av stressen i samband med separation från sina primära vårdgivare. Anledningen till denna "handikapp" är relaterad till brist på konsekventa strategier som gör det möjligt för dem att reglera negativa känslor.

4. Problem med uppmärksamhet och koncentration

Tack vare många studier är det känt att barn med ADHD har ett signifikant underskott i självreglerande färdigheter (impulskontroll, förmåga att lugna ner, reglering av påverkan, uthållighet, hämning etc.). Sanningen, och utan att lämna ämnet som berör oss, är att det tidiga förhållandet mellan barnet och deras primära vårdgivare bestämmer grunden för att förvärva dessa färdigheter. därför, Barn med typ D-bilaga är mer sårbara för problem i att förvärva dessa färdigheter.

När man talar om förlust av släktingar eller missbruk med denna typ av person, finns det stora förfall i deras resonemang eller tal. De erfarenheter som är mycket traumatiska har potential att generera en avbrytning på hjärnnivå; det vill säga det är som om de två cerebrala hemisfärerna skiljer sig åt. Å ena sidan den vänstra halvklotet (den mest kognitiva) och å andra sidan den högra halvklotet (den mest emotionella).

5. De visar större förändring av nervsystemet

Ibland interagerar inte dessa barn med sina kamrater eller deras vårdgivare. De har inte de nödvändiga färdigheterna och förstärkningarna, de vet inte hur man ska svara på andra i vissa situationer. Faktum är att det har observerats att de utför oavslutade eller desorienterade rörelser utan en tydlig riktning eller avsikt. De visar immobilisering, knackar med sina händer eller huvud och viljan att fly från situationen, även i närvaro av deras vårdgivare.

Deras beteende kan sträcka sig inom ett mycket brett område, från passivitet till nervositet. När en vuxen närmar sig andra barn, speciellt om de gråter, reagerar de speciellt med stor förändring. Att inte kunna förutse deras vårdnadshavares beteende är att den logiska saken är att försöka fånga alla tillgängliga indikatorer, anta en position av hypervigilans.

"Inte bara skadar slaget"

-Pamela Palenciano-

Slutlig reflektion

Berättelser, där huvudpersonerna är brist på uppmärksamhet, missbruk eller sexuella övergrepp, är det som formar en oorganiserad stil av bilaga. Denna experimentbank, som är barndom, resulterar i osäkra, blyg och återkallade vuxna när det gäller att relatera till andra. Dessa människor inser att de har lärt sig ett sätt att bygga och upprätthålla relationer som bara ger dem mer smärta. en stil som samtidigt inte kan modifieras.

När de sticker ut Gayá, Molero och Gil (2014) I sin artikel kan skador som orsakas av barnet om några månader ta många år att reparera det. Det är därför uppväxten kräver mycket omsorg, tålamod, omsorg och tillgivenhet. Författarna betonar också att barn behöver positiva bilagor erfarenheter för att utveckla en korrekt reglering av påverkan. En aspekt som också står ut för författarna är att barn, som inte kan ta itu med sina traumor, är det viktigt att de kan njuta av en säker miljö hemma och emotionellt stöd från sina föräldrar eller vårdgivare.

Således, att han inte i sin barndom finner möjligheten att förvärva en symbolisk representation av hans mentala tillstånd i andras sinn, blir hans fästmöte kaotiskt. Även om de kan mentalisera, kommer de sannolikt att dra a misslyckande att integrera deras organisation av "jag" och deras mentala representationer.

Det är fel att tro att när barn är unga förstår de inte vad som händer runt dem, eller att de inte kommer ihåg vissa ögonblick när de växer upp. Sanningen är det allt som händer i hans uppfostran har potential att påverka hans nära framtid, imorgon. I detta avseende, även om det i många tillfällen inte är vad kroppen ber oss om, från förståelsen har vi plikt att vara tillgiven, förståelse; att erbjuda dem säkerhet, skydd och stöd om vi vill att de ska utveckla en säker bilaga. Barn är framtiden, låt oss ta hand om dem.

Bibliografiska referenser

Gayá Ballester, C., & Molero Mañes, R., & Gil Llario, M. (2014). Disorganisering av bindning och traumatisk utvecklingsstörning (TTD). International Journal of Development and Educational Psychology, 3 (1), 375-383.

https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/tdah-apego-importancia-de-relacion-madre-hijo.html

Vad händer när en mamma ignorerar hennes älskling När barnet är född, finner hon sig i en värld full av stimuli, där hon helt beror i hennes tidiga stadier av morens omsorg och uppmärksamhet. Läs mer "