De 10 viktigaste psykologiska teorierna

Psykologi har byggts på decennier av forskning om beteende och mentala processer, så det är lätt att gå vilse bland så många metoder och begrepp som inte kan förstås utan att förstå de teorier som faller.

Huvudteorierna i psykologi

De olika psykologiska teorierna försöker beskriva olika viktiga aspekter om vår personlighet, vårt beteende, vår kognitiva utveckling och våra motivationer, bland många andra frågor. sedan Du kan se några penselsträngar på de viktigaste psykologiska teorierna som har huggat vad vi vet om det mänskliga sinnet.

Cartesian dualistic teori

den René Descartes dualistiska teori Det fastställer att sinnet och kroppen är två enheter av olika natur, att den första har makt att styra den andra och att de interagerar med varandra någonstans i hjärnan.

Det är i grunden omvandlingen i teorin om en slags filosofisk position av dualism, en av vars stora representanter är Platon. Även om teorin om cartesianska dualismen har formellt avfärdas i årtionden, fortsätter att anta nya vägar och vara implicit på det sätt som en hel del forskning inom psykologi och neurovetenskap fokus. På ett sätt "infiltrerar" tankegången hos många forskargrupper utan att de förstår det, varför det fortfarande är relevant trots att de inte är giltiga.

Tealt av Gestalt

den psykologisk teori om Gestalt Det handlar om hur vi uppfattar den yttre världen genom våra sinnen. Genom lagar Gestalt utvecklats främst av tyska psykologer under första hälften av nittonhundratalet, speglar det sätt på vilket uppfattningen görs medan vi förstå vad som uppfattas och inte en sak efter den andra Du kan läsa mer om denna teori i den här artikeln.

Beteende-teori om stimulans-respons

Forskare i beteendemässig psykologi som åberopade operant konditionering av B. F. Skinner försvarade tanken att det lärande vi gör beror på hur vissa beteenden mer eller mindre förstärks av trevliga eller obehagliga stimuli strax efter det att detta beteende har utförts.

Denna teori utmanades av Edward Tolman, som i mitten av nittonhundratalet visade att lärande kan utföras men inte omedelbart premiasen vissa beteenden, vilket öppnar vägen till kognitiv psykologi skulle komma på 60-talet.

Teori om lärande av Jean Piaget

En av de viktigaste psykologiska teorierna om lärande är en del av Jean Piagts konstruktivistiska tillvägagångssätt. Denna schweiziska forskare trodde att det sätt på vilket vi lär oss består av en självbyggande av våra egna erfarenheter, det vill säga att det vi upplever ses i ljuset av det vi tidigare har upplevt..

Men lärandet beror inte bara på våra tidigare erfarenheter utan också på biologiska faktorer som bland annat är markerade av det livsstadium där vi befinner oss. Därför etablerade han en modell av kognitiva utvecklingsstadier, om vilka du kan läsa mer här.

Sociocultural teori om Lev Vygotsky

Medan i början av 20-talet studerade många psykologer att lära sig att fokusera på hur individer interagerar med miljön, den sovjetiska forskaren Lev Vygotsky gav ett socialt fokus till samma studieobjekt.

För honom är samhället som helhet (men särskilt genom föräldrar och vårdnadshavare) ett medel och samtidigt ett lärande verktyg genom vilket vi kan utveckla intellektuellt. Du kan veta mer om denna psykologiska teori i den här artikeln.

Banduras sociala inlärningsteori

Under hela sina undersökningar, Albert Bandura Han visade hur lärande är inte något som kommer från hantera utmaningar ensam, men sker också att vara nedsänkt i en miljö där vi kan se vad andra gör och resultaten andra måste följa vissa strategier. För att veta mer om denna psykologiska teori, klicka här.

Teorin om kognitiv dissonans

En av de mest relevanta psykologiska teorierna om bildandet av identiteter och ideologier. Konceptet av kognitiv dissonans, formulerad av psykologen Leon Festinger, Det tjänar till att förklara det tillstånd av stress och obehag som uppstår när två eller flera övertygelser som uppfattas som motsägelsefulla mot varandra hålls på samma gång. För att veta mer om ämnet kan du se dessa två artiklar:

• Kognitiv dissonans: teorin som förklarar självbedrägeri

• Hur sekter reagerar när profetior inte är uppfyllda?

Teori om informationsbehandling

Denna teori börjar från tanken att sinnet fungerar som en uppsättning mekanismer som behandlar sensorisk information (inmatningsdata) för att lagra en del av det i "minnesavsättningar" och samtidigt förvandla kombinationen mellan denna information om nutiden och information om det förflutna till handlingskedjor, precis som en robot skulle.

Således är vår uppfattning att gå igenom en serie filter tills de mest relevanta uppgifterna kommer att vara inblandade i komplexa mentala operationer och därför kommer att ha en inverkan på beteendet som sker som svar på dessa stimuli. Det är en av de mest relevanta psykologiska teorierna inom kognitiv psykologi.

Theory of embodied cognition

Idén om legitimerad kognition, initialt föreslagen av psykologen George Lakoff, det kan klassificeras som både en psykologisk teori och ett filosofiskt tillvägagångssätt som påverkar neurovetenskapen. Denna teori bryter mot tanken att kognition bygger på hjärnaktivitet och utökar tankens matris till hela kroppen som en helhet. Du kan läsa mer om henne här.

Teori om rationellt val

Det är en del av både ekonomi och kognitiv psykologi, så det kan anses vara en viktig representant för psykologiska teorier. Enligt denna idé fattar varje individ beslut enligt sina egna intressen och väljer de alternativ som de uppfattar som mer fördelaktiga (eller mindre skadliga) för sig själv ur ett rationellt kriterium.

den rationell valteori Det har haft en enorm relevans inom samhällsvetenskapen, men det ifrågasätts alltmer av nya paradigmer som visar hur ofta beteendet klassiskt anses "irrationellt" finns i oss.