Teorin om B. F. Skinner och behaviorism

Burrhus Frederic Skinner är inte bara en av de viktigaste historiska siffrorna i psykologi; är i många avseenden ansvarig för att den bekräftas som en vetenskap.

Hans bidrag till detta område är inte bara metod utan också filosofiska och radikala behaviorism, trots att de inte är mycket mindre hegemonisk närvarande tillåts bland annat var fullända ett sådant användbart verktyg i den andra halvan av nittonhundratalet som Behavioral Cognitive Therapy, mycket inspirerad av denna forskare. Låt oss se vad som var huvudnycklarna för teorin om B. F. Skinner.

En tur mot operant konditionering

När B. F. Skinner började sina studier grundades behaviorism i grunden på den enkla konditionen som arvs från den ryska fysiologen Ivan Pavlov och populariserades av John B. Watson..

Väl över förklarade denna första inställning beteendevetare psykologi föreslagna ändringen beteende genom att göra behaglig eller obehaglig stimuli presenterades medan andra stimuli som individen desarrollase ville ogillar eller smak. Jag säger "individer" och inte "människor" eftersom den enkla konditioneringen var så rudimentär att den fungerade även med livsformer med ett nervsystem så enkelt som reptiler eller blötdjur.

Till exempel, I de berömda experimenten av Pavlovs hundar gjorde denna fysiolog djuren att salivera när man hörde ett visst ljud, eftersom detta hade varit förknippat med mat i tidigare försök. Nyckeln till enkel konditionering var att associera stimuli med varandra.

Skinner erkände att enkel konditionering kan vara användbar i vissa fall men utesluter möjligheten att beteendet endast kan förklaras genom denna mekanism, bland annat eftersom förutsättningar för att det uppstår sällan ges utanför ett laboratorium. Men ja trodde att vårt beteende (och många andra livsformer) kan förstås som en process för anpassning till trevliga och obehagliga upplevelser, användbar och inte användbar.

Förändringen kom teorin BF Skinner var annars: i stället för att ställa in fokusläge i vilket associerar med varandra stimuli, sattes på det sätt som är förknippade åtgärder genomförs och konsekvenserna av dessa åtgärder. Vad som händer med oss ​​på grund av något vi har gjort är i sig en stimulans som vi noterar. Således tar Skinner hänsyn till uppfattnings-action-upplevelsesslingan.

Operantkonditionering

För Skinner lärde man sig av konsekvenserna av hur han interagerar med världen var den viktigaste mekanismen för att ändra beteende. Både människor och djur gör alltid alla slags handlingar, dock obetydliga, och dessa har alltid en konsekvens för oss, som vi får i form av stimuli. Denna koppling mellan vad vi gör och vad vi märker är konsekvenserna av våra handlingar utgör grunden för operant konditionering, även känd som instrumental conditioning, som enligt Skinner var det den grundläggande formen av lärande i en bra del av livsformerna.

Men att mekanismerna för operant konditionering var i stort sett desamma i många typer av organismer betyder inte att innehållet på vilket de produceras skulle vara desamma oavsett om vi är en mus eller en människa. Medlemmar av vår art har förmågan att skapa abstrakta begrepp och generera självbiografiska minnet, men Skinner utseendet på dessa raffinerade former av trodde var en hörnsten i en process som började lära från våra framgångar och våra misstag i realtid.

Dessutom var den metod som användes av beteendepsykologer baserad på djurmodeller (experiment med råttor, duvor etc.) som på ett sätt är en begränsning.

Den svarta lådan och Skinner

Behaviorists har alltid varit kända för sin konceptualisering av mentala processer som fenomen som uppträder inom en "svart låda", en metafor som används för att indikera omöjligheten att observera från utsidan vad som händer i människornas sinnen. emellertid, Den svarta lådan i Skinners teori var inte densamma som de första behavioristernas. Medan psykologer som John B. Watson förnekade existensen av en mental värld, trodde Skinner att studiet av mentala processer skulle kunna vara användbart i psykologi.

Naturligtvis, för B. F. Skinner, behövdes inte övningen, och det var nog att börja med analysen av relationerna mellan mätbara och direkt observerbara åtgärder och konsekvenserna av dessa åtgärder. Anledningen till hans ståndpunkt i denna fråga var att han inte ansåg att vi inte var något mer än en del av resan från handlingens verkan till inspelningen av de stimuli som är (eller verkar vara) en följd av dessa handlingar, även om med den extra svårigheten att det är praktiskt taget omöjligt att studera objektivt.

Faktum är att själva begreppet "mind" var vilseledande för Skinner tyder på att det finns något inom oss som gör tankar visas från ingenstans och handlingsplaner, som om vårt själsliv var frånkopplad från vår miljö. Det är därför I teorin om B. F. Skinner är syftet med studiet av psykologi beteende, och inte i åtanke eller sinne och beteende samtidigt.

Enligt denna behaviorist är allt som vanligtvis kallas "mental process" egentligen en form av beteende, något som är igång för att göra anpassningen mellan våra handlingar och de förväntade konsekvenserna optimala..

Arv B. F. Skinners teori

Faderns radikala behaviorisms teoretiska arv Det var en total avvisning av psykoanalysens spekulativa forskningsmetoder och ett forskningsförslag utanför introspektion och fokuseras endast på objektiva variabler som är lätta att mäta.

Dessutom angav han risken att omvandla mycket abstrakta teoretiska konstruktioner (såsom "sinne" eller "demotivation") till orsakssamband som förklarar våra beteenden. För att säga det på något sätt, för att Skinner säger att någon har begått ett brott på grund av sin känsla av ensamhet är att säga att ett lokomotiv fortskrider på grund av rörelsen.

Att vara så stödd av operant konditionering, Skinner arbete påstod experimentet med djur som en användbar källa till kunskap, som har fått stor kritik både av kognitiva psykologer nuvarande och av olika filosofer, enligt vilken det finns ett kvalitativt språng mellan mental liv ickemänskliga djur och medlemmar av vår art. Djurmodeller används dock fortfarande allmänt i psykologi för att utföra approximationer av typer av beteenden som finns i vår art.