Dunning-Kruger effekt; Ju mindre vi vet, desto smartare tror vi

Dunning-Kruger effekt; Ju mindre vi vet, desto smartare tror vi / psykologi

Tror du att du är bra på att uppskatta dina egna förmågor och kunskaper? Vi känner inte dig, men det finns en undersökning som får oss att tro att nej, du är inte så bra på det.

Dunning-Kruger-effekten: Ju mindre vi vet, desto smartare tror vi att vi är

den Dunning-Kruger effekt Det lär oss att personer med mindre kompetens, förmågor och kunskap tenderar att överskatta de kunskaper och kunskaper de verkligen har, och vice versa. Sålunda underskattas de mest skickliga och kompetenta. Hur förklarar du detta konstiga fenomen?

Den otrevliga brottsling som försökte vara osynlig med citronsaft

I mitten av 90-talet, en hård 44-årig invånare i Pittsburgh, han rånade två banker av hans stad i brett dagsljus, utan någon klädsel eller mask för att täcka hans ansikte. Hans kriminella äventyr slutade inom några timmar av att begå båda rån under hans missförhållanden.

När arresterad erkände McArthur Wheeler att citronsaft hade applicerats på hans ansikte och litade på det saften skulle få honom att verka osynlig för kamerorna. "Jag förstår inte, jag använde citronsaft" knäppte han mellan skak vid tiden för sin polisarrest.

Senare lärdes det att den aldrig tidigare skådade idén om juice var ett förslag på att två vänner i Wheeler förklarade dagar före rånet. Wheeler försökte idén genom att applicera juice i ansiktet och ta en bild för att säkerställa effektiviteten. På fotografiet visade hans ansikte inte, förmodligen för att ramverket av det var lite klumpigt och slutade med att fokusera på taket på rummet istället för sitt ansikte som täckte citronsaft. Utan att märka det tog Wheeler det självklart att han skulle förbli osynlig under rånet.

Månader senare kunde professorn i socialpsykologi vid Cornell University, David Dunning, inte tro på historien om den otrygga Wheeler och citronsaften. Intrigued av fallet, särskilt av den inkompetens som utställdes av den frustrerade tjuven, föreslog han att utföra en utredning med en tidigare hypotes: Kan det vara möjligt att min egen inkompetens Jag blev medvetslös av samma inkompetens?

En något konstruerad hypotes, men det gjorde en hel del mening. För att genomföra undersökningen för att fastställa om hypotesen var sant, Dunning valde en ljus elev, Justin Kruger, i syfte att hitta data för att bekräfta eller vederlägga idén. Vad de hittade lämnade dem ännu mer förvånad.

Undersökningen

Totalt genomfördes fyra olika undersökningar och tog som exempel studenterna vid Psykologiska fakulteten vid Cornell University. Kunskapens kompetens inom utbildningsområdet studerades huvudsakligen grammatik, den logisk resonemang och humor (som kan definieras som förmågan att upptäcka det roligt).

Studiedeltagarna frågades en efter en om hur de uppskattade sin kompetens inom vart och ett av de angivna fälten. Därefter blev de ombedda att besvara ett skriftligt test för att kontrollera deras verklig konkurrens i vart och ett av fälten.

Alla data samlades in och resultaten jämfördes för att observera huruvida någon känsla av korrelation hittades. Som du kan föreställa dig, hittade mycket relevanta korrelationer.

Forskarna insåg det Ju större subjektets inkompetens desto mindre medvetna var hon. Däremot var de mest kompetenta och utbildade ämnenna de som paradoxalt sett tenderade att underskatta sin kompetens.

Dunning och Kruger publicerade resultaten och slutsatserna av deras intressanta studie. Du kan kontrollera originalet här:

"Okvalificerat och omedveten om det: Hur Svårigheter att erkänna Ens egen inkompetens Lead till Uppblåst Själv bedömningar" (översättning: "Människor utan kompetens och omedvetna om det: på vilket sätt det är svårt att upptäcka vår egen inkompetens leda oss att överskatta vår självbild ").

Slutsatser om Dunning-Kruger-studien

Resultaten kastas av papper kan sammanfattas i en rad slutsatser. Vi kan anta att, för viss kompetens eller om ett visst område av kunskap, inkompetenta människor:

  1. De kan inte känna igen sin egen inkompetens.
  2. De tenderar inte att känna igen andra människors kompetens.
  3. De kan inte bli medvetna om hur inkompetenta de är i ett område.
  4. Om de är utbildade för att öka sin kompetens, kommer de att kunna känna igen och acceptera sin tidigare inkompetens.

Mer okunnig, mer uppfattad intelligens

Följaktligen är den person som pratar om att veta hur man sjunger som en ängel men hans "konserter" alltid övergivna, ett tydligt tecken på Dunning-Kruger-effekten. Vi kan också observera detta fenomen när experterna i något ämne erbjuder åsikter och medvetna och lugna överväganden om något problem, medan de okunniga människorna i saken tror att de har absoluta och enkla svar på samma frågor.

Känner du till någon sjukvårdspersonal? Visst kan du berätta hur det känns när en patient bestämmer sig för att ta ett läkemedel som inte föreskrivs av läkaren, baserat på den felaktiga tanken att som patient "vet du redan vad som är bra och vad som inte är". Självmedicinering, i detta fall, är ett annat tydligt exempel på Dunning-Kruger-effekten.

Varför detta fenomen uppstår?

Som påpekat av Dunning och Kruger, detta orealistisk uppfattning Det är för att de färdigheter och kompetenser som behövs för att göra någonting rätt är exakt de färdigheter som krävs för att kunna exakt uppskatta en prestation i uppgiften.

Låt oss ge några exempel. I händelse av att min stavning är exceptionellt dåligt, min kunskap som krävs för att upptäcka min nivå om stavningen är mycket låg så att vi kan rätta till min prestation är exakt känner till reglerna för stavning. Endast genom att känna till reglerna skriftligen jag kan bli medveten om min inkompetens, eller i händelse av att en tredje part får mig att inse, varning stavfel som jag gjorde när du skriver en text. Att upptäcka min brist på kompetens inom detta område kommer inte att korrigera mina luckor i detta avseende automatiskt; Jag kommer bara att vara medveten om att mina kunskaper kräver mer uppmärksamhet. Detsamma gäller för alla andra kunskapsområden.

När det gäller de personer som underskattar deras förmågor och kompetenser kan vi säga att detta sker på grund av effekten av falsk konsensus: tenderar att tro att "alla gör detsamma", förutsatt att deras färdigheter ligger inom genomsnittet. Men i verkligheten är hans förmågor klart överlägsen.

Reflekterande om Dunning-Kruger-effekten

Om vi ​​kan lära oss allt från Dunning-Kruger-effekten, borde vi inte vara mycket uppmärksam när någon säger att de är "väldigt bra" i någonting eller att de "vet mycket" om det här eller det. Det beror på hur personen uppskattar sina egna förmågor som kan vara fel på något sätt: antingen för att den är överskattad eller för att den underskattar dina förmågor.

När det gäller att hitta och anställa en person som engagerar sig i ett komplext område där vi har många föreställningar (en dator, en arkitekt, en skatterådgivare ...) saknar nödvändig kunskap för att bedöma deras kompetens inom området . Därför är det så värdefullt att rådfråga tidigare klienter eller vänner som vet det specifika området.

Det märkliga om denna psykologiska effekten är att även de inkompetenta människor "inte bara nå felaktiga slutsatser och göra dåliga val, men deras inkompetens inte tillåter dem att bli medveten om det", säger Dunning och Kruger.

Ur denna reflektion framträder en annan lika eller viktigare. Ibland beror inte ansvaret för de misslyckanden vi upplever under hela livet för resten av folket eller till otur, men för sig själv och deras beslut. För detta bör vi utföra en övning av självutvärdering när vi stöter på ett av dessa hinder i ett projekt eller arbete där vi är nedsänkta.

Absolut ingen är en expert på alla kunskaper och områden av livet. Vi har alla brister och vi ignorerar många saker. Varje person har någon potential för förbättring när som helst i sitt livsstadium: misstaget är att glömma denna punkt.