Variablerna inom forskning inom psykologi

I tillämpad psykologi försöker forskningspsychologin att beskriva brottslingarens handlingar och utveckla en förståelse för brott. Denna förståelse kan hjälpa till lösa brott och bidra till åtal och försvarsförfaranden. Det samlar problem vid hämtning av forskningsinformation, utformning av slutsatser om den informationen och hur polisbeslut kan stödjas genom olika system som härrör från vetenskaplig forskning. Det bör inte förväxlas med profilen som uppstod av polisens erfarenheter som gav sina kollegor åsikter om de möjliga egenskaperna hos okända brottslingar.

variabel. (X) Karakteristik som kan anta mer än ett värde. Exempelvis extraversion, verbal flyt, intellektuell kvot, självkänsla, depression etc..

Värdet av variabeln. (x1, x2, ..., xn) De kan vara numeriska eller kategoriska.

konstrukt: Abstrakta begreppsmässiga enheter av omöjlig definition i nuvarande ögonblick eftersom de svarar på aspekter av mänskligt beteende som omöjligt är att exakt specificera. (Villkor som vi använder för att hänvisa till variabler som inte är direkt tillgängliga). T ex intelligens Om vi ​​utvecklar en åtgärd för den konstruktören, inom en given teori, kommer vi att ha en egenskap som kan anta en eller flera värden och detta skulle vara en variabel.

konstant.

Funktion med ett enda värde. Exempelvis e = 2'7182. Om vi ​​bara betraktar män i en given studie, blir kön en.

Typer av variabler som är associerade med mätvågar.

De är de som genererar sina värden i olika skalaer:

• Nominella variabler eller kategoriska variabler. Till exempel sexordinära variabler. Exempelvis ankomstordning av idrottare som deltar i en maraton
• Variabler i intervallet. Ex. Öppning mätt av personlighetstestet
• Orsaksvariabler. Ex. Tid som förflutit för att reagera på en ljusstimulans.

Typer av variabler beroende på vad de betecknar:

• Kvalitativa variabler. De som bara utser en kvalitet eller ett attribut. Du har eller inte har en kvalitet eller du har mer, mindre eller lika stor grad. Det är indelat i ömsesidigt exklusiva eller uttömmande klasser. Ett objekt kan inte tillhöra mer än en klass och alla objekt kan tilldelas någon klass.
• Dichotomous variabler, tyst variabel eller "dummy". De har bara två klasser eller kategorier. Den är normalt kodad som (0 och 1) Ex. Öppningsgrad (öppen eller stängd). De brukar användas vid tillämpningen av den allmänna linjära modellen (MGL) och beräkningen av punktbiseriell korrelation.
• Polytomiska variabler. De erkänner mer än två klasser eller kategorier. T ex religion (katoliker, judar, protestanter ...)
• Kvasi-kvantitativ variabel. Tillåter en order eller ordinär variabel. Kvantitativa variabler. De som betecknar en kvantitet.
• Diskreta variabler. De erkänner bara heltalsvärden. Ex. Frekvens av huvudvärk innan du får behandling.
• Kontinuerliga variabler. De erkänner något värde längs den verkliga skalan. Exempelvis reaktionstid till en visuell stimulans.

De nominella och ordinära variablerna är kvalitativa. Intervall- eller kvotvariablerna är kvantitativa.

Variabler för deras roll i en funktion eller modell. Funktion. Förhållande mellan variabler där varje värde av den första variabeln är tilldelad ett enda värde för det andra. Exempelvis: S = c ln E + k (V.I.)

Oberoende variabel, antecedent eller stimulus, prediktor, orsakssamband, faktor (i klassificering och benämning av experimentella mönster). Det är den som manipuleras av forskaren. Det är en form av fysisk eller social energi, som finns i miljön, som organismen är känslig för. Det gör att man kan förutsäga resultaten eller göra prognoser. En oberoende variabel kan vara "orsaken" till en annan variabel. "E" representerar storleken på någon stimulans och är den som kommer först. Ex. Du vill veta om bensodiazepin inducerar avkoppling Flera doser av detta ämne tas sedan och administreras till oroliga patienter.

Den oberoende variabeln kommer att vara de olika doserna eller värdena för ämnet. Den beroende variabeln, graden av avkoppling. Design: Unifaktoriellt. Endast en V.I. Fakultet. Två eller flera V.I. A V. Jag kan vara av två typer beroende på hur deras värden har valts (nivåer, villkor eller behandlingar): V. Fixed Independent. Den där forskaren har valt specifika nivåer för sin forskning. Detta val begränsar villkoren för studien som erbjuder resultat endast för värdena på de valda nivåerna. V. Oberoende Randomized. Den där villkoren eller nivåerna av det har valts slumpmässigt.

Detta val utökar tolkning av forskningsresultat till befolkningen. (V.D.) Beroende variabel, svar, av uppgiften eller följd som mäter effekten av förändringen i den oberoende variabeln. Det är något slags beteende eller reaktion som forskaren kräver av ämnet. "S" representerar det beteende eller reaktion som forskaren behöver av ämnet, kommer till följd av förändringen i V. Jag ...

V. V. Denomineringar.:

• Jag förutspår När det är resultatet av olika värden för V.I.
• Variabelt kriterium. En beroende variabel som är relaterad till prognoserna.
• Målvariabel eller mål eller "mål". Det är en beroende variabel vars resultat vi vill förutsäga med andra variabler.
• Konstig variabel. Om det finns en annan variabel som är främmande för det sökta förhållandet och det påverkar förhållandet.
• Det finns två sätt att eliminera denna oönskade effekt: En statistik (med analys av kovarians)
• En annan kontroll av forskningsplanering.
• Organism eller variabel variabel för ämnet. Det är en del fysiologiska eller psykologiska egenskaper hos ämnet som studeras.

Sensionerna eller svaren beror på intensiteten hos stimuli. Stimulusvariabel. Form av fysisk energi i miljön som påverkar organismen. Det kan vara en konstig variabel.